RECORTES
¿CÓMO AFECTAN LOS RECORTES ANUESTRO CENTRO?• EN LO MATERIAL:Imposibilidad de hacer todas las fotocopias queserían necesar...
Los premios para los concursos literarios sehan reducido al mínimo posible (la mitad queen años anteriores).No disponemo...
• EN LO PERSONALHan desaparecido los apoyos en 3º y 4º de ESO.En 1º y 2º de ESO se han reducido los apoyos alos casos má...
LOMCE
¿POR QUÉ NO A LA LOMCE?• Discrimina a los alumnos con necesidadeseducativas especiales.• Es una ley que fomenta la competi...
• El Consejo Escolar de los centros pasa a ser unórgano consultivo (informa, propone yconsulta) sin derecho a voto.• Se pr...
• En 4º de ESO habrá dos itinerarios:Enseñanzas para la iniciación al Bachillerato.Enseñanzas aplicadas para la iniciaci...
• Pruebas externas al finalizar el Bachillerato,que pueden coincidir en fechas con las que lasuniversidades realizarán par...
• El Consejo Escolar del Estado se hapronunciado contra este Anteproyecto de Ley.• Plataformas de profesores, Asociaciones...
¿POR QUÉ VAMOS A HACER HUELGA?• Porque no toleramos más recortes en laenseñanza pública para beneficiar a la privada.• Por...
ES ESENCIAL EL APOYO MASIVO DE LA HUELGAY LA PARTICIPACIÓN EN LA MANIFESTACIÓN.EL DÍA 10 DE MAYO SE PRESENTA ELANTEPROYECT...
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  1. 1. RECORTES
  2. 2. ¿CÓMO AFECTAN LOS RECORTES ANUESTRO CENTRO?• EN LO MATERIAL:Imposibilidad de hacer todas las fotocopias queserían necesarias.Desperfectos sin posibilidad de arreglo.No tenemos cartuchos para las impresoras.Tenemos una pizarra digital inutilizada por nopoder pagar al técnico.No hemos podido comprar ni un libro para laBiblioteca.
  3. 3. Los premios para los concursos literarios sehan reducido al mínimo posible (la mitad queen años anteriores).No disponemos de material escolar nipapelería.La exposiciones se han convertido en unatarea de reciclaje e ingenio.
  4. 4. • EN LO PERSONALHan desaparecido los apoyos en 3º y 4º de ESO.En 1º y 2º de ESO se han reducido los apoyos alos casos más graves.Lo mismo ocurre con los apoyos de ELE.En algunos casos, los alumnos están hacinados enlas aulas.Han desaparecido desdobles.Los alumnos cuyo profesor ha estado de baja,han perdido un número importante de horaslectivas.
  5. 5. LOMCE
  6. 6. ¿POR QUÉ NO A LA LOMCE?• Discrimina a los alumnos con necesidadeseducativas especiales.• Es una ley que fomenta la competitividad y nofavorece la educación integral del alumnado.• Habla de calidad ligada a la excelencia, frentea “mediocridad” para referirse a alumnos conmás dificultades.• Pone como ejemplo los resultados de PISA, sintener en cuenta factores socio-económicos.
  7. 7. • El Consejo Escolar de los centros pasa a ser unórgano consultivo (informa, propone yconsulta) sin derecho a voto.• Se proponen evaluaciones externas al finalizarcada etapa (pueden realizar la pruebaalumnos con 3 asignaturas suspendidas).• La educación Secundaria tendrá un primerciclo (1º, 2º y 3º de ESO) y un segundo ciclo(4º ESO).
  8. 8. • En 4º de ESO habrá dos itinerarios:Enseñanzas para la iniciación al Bachillerato.Enseñanzas aplicadas para la iniciación a la FormaciónProfesional.• Formación Profesional Dual, que supone unfracaso en otros países, pues propicia que losalumnos sean mano de obra barata para lasempresas.• Desaparición de materias optativas decarácter obligatorio imprescindibles paradeterminadas enseñanzas superiores.
  9. 9. • Pruebas externas al finalizar el Bachillerato,que pueden coincidir en fechas con las que lasuniversidades realizarán para la admisión dealumnos.• Desaparición de asignaturas esenciales paraque los alumnos adquieran capacidad crítica yconocimientos importantes (Historia,Filosofía…).
  10. 10. • El Consejo Escolar del Estado se hapronunciado contra este Anteproyecto de Ley.• Plataformas de profesores, Asociaciones deestudiantes, AMPAs, Sindicatos, … Tambiénestán en contra.• ¿Estamos todos equivocados?
  11. 11. ¿POR QUÉ VAMOS A HACER HUELGA?• Porque no toleramos más recortes en laenseñanza pública para beneficiar a la privada.• Porque no admitimos la imposición de laLOMCE y no estamos dispuestos a asumir susconsecuencias.• Porque exigimos que la educación siga siendoun derecho y no un privilegio.• Porque pedimos que el dinero público seapara los servicios públicos.
  12. 12. ES ESENCIAL EL APOYO MASIVO DE LA HUELGAY LA PARTICIPACIÓN EN LA MANIFESTACIÓN.EL DÍA 10 DE MAYO SE PRESENTA ELANTEPROYECTO DE LEY EN EL CONGRESO.AÚN ESTAMOS A TIEMPO DE HACER ALGO.

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