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  • 1. La concientización en el medio rural “Todo proceso educativo debe partir de la realidad que rodea a cada individuo”
  • 2. Pedagogo Brasileño Trabajó en la educación de campesinos adultos, durante su exilio en Chile. COMUNICACIÓN Reforma agraria Educación Tradicionalismo Humanismo Lingüística Modernización Desarrollo EXTENSIÓN
  • 3. EL ENSAYO CONSTA DE TRES CAPÍTULOS: Capítulo 1.- Aproximación semántica al termino extensión y El equívoco gnoseológico de la extensión Capítulo 2.- Extensión e invasión cultural y Reforma agraria, transformación cultural y el papel del agrónomo educador Capítulo 3.- ¿Extensión o Comunicación? y La educación como una situación gnoseológica
  • 4. FREIRE EDUCACIÓN AprehenderAprender Humanizar al hombre en su acción para transformar al mundo Llegar al hombre, no al ser abstracto sujetoobjeto
  • 5. Freire concluye su introducción al libro definiendo el ensayo como una presentación de sus ideas, reconociendo sus limitaciones al ser un estudio aproximativo de una problemática identificada: El campo pedagógico enfocado a la realización humana.
  • 6. Yeshika Esquivel Rosa Rodea Eduardo Zúñiga Ileana Jara Esmeralda Pérez