BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
Colegio de Bachilleres de Tabasco Plantel #9
1. Colegio de Bachilleres de Tabasco
Plantel No. 9
Teapa, Tabasco
1. Quienes Somos
2. Control Escolar
3. Académico
4. Paraescolares
5. Capacitaciones
6. Biblioteca
7. Laboratorios
8. Galería
2. Somos una institución de educación media superior que prepara
alumnos para que se conviertan en ciudadanos responsables e
impulsen el desarrollo de sus comunidades.
Promovemos en ellos los valores humanísticos y la cultura
emprendedora
Visión:
Ser el mejor plantel educativo de Colegio de Bachilleres a nivel
nacional
Misión:
Hacer de este plantel un instrumento de desarrollo de su
comunidad, formando jóvenes bachilleres de excelencia
Valores:
Creatividad, sensibilidad, valentía, honestidad, humildad, solidari
dad, eficiencia, responsabilidad
3. La escuela preparatoria tuvo sus inicios en el año de 1966,
dependiendo del Instituto Juárez hoy universidad Juárez Autónoma
de Tabasco, empezó a funcionar en una casa de familia Al medio
año de haberse fundado la preparatoria, recibió la dirección el Ing.
Rafael Verdón Brizuela quien asigno el nombre a la preparatoria
“José Pages Llergo” en la calle mariano pedrero funciono la
preparatoria .
Reseña histórica del
Plantel
4. El 19 de junio de 1976, a través del decreto numero 1451
expedido por el gobernador constitucional del estado Lic.
Mario Trujillo García, se crea el organismo descentralizado
“COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO”, Por lo tanto la
escuela preparatoria “JOSE PAGES LLERGO” Se desincorporó
de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y paso a
llamarse “COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL No.
9 de Teapa. Nombre que lleva actualmente
Reseña histórica del
Plantel
5. En este lugar en donde se elabora toda la documentación
escolar tanto de alumnos como maestros por ejemplo las
boletas de calificaciones, listas de
asistencias, inscripciones, etc.
6. Académico
Personal de Dirección
Lic. Olga Saiz Calderón
Directora del plantel 9
Lic. Tito Cornelio Muñoz
Subdirector del turno matutino
Lic. Modesto Ruiz Ruiz
Subdirector del turno vespertino
7. Lic. Luz María Izquierdo García
Maestra de Literatura
Lic. Eleana María Guevara Solís
Maestra de Metodología
Lic. Celso Antonio Sánchez Bacab
Maestro de Inglés
Lic. María Antonia Muñoz Salas
Maestra de Inglés
8. Ing. Jorge Vázquez Cabrera
Maestro de Informática
Lic. Andrés Pérez Manuel
Maestro de Informática
9. Lic. Freddy Morales Arias
Maestro de Matemáticas
Ing. Juan Rafael Figueroa López
Maestro de Matemáticas
10. Academia de Ciencias Experimentales
Ing. Carlos Castillo Ovando
Maestro de Física
Ing. José del Carmen Hernández Hernández
Maestro de Química
Ing. María Isabel González Pérez
Maestra de Química
Arq. Héctor Enrique Vázquez Carrillo
Maestro de Física
11. Academia de Ciencias Experimentales
Lic. Guadalupe Sánchez Javier
Maestra de Ciencias de la Salud
Lic. Marinette Santiago Carrera
Maestra de Derecho
Lic. Teresita de Jesús Torres Pérez
Maestra de Derecho
12. Lic. Moisés Méndez y Navarrete
Maestro de Orientación
Lic. Flor de María Cruz López
Maestra de Sociología
Lic. María de los Santos Mayo Osorio
Maestra de Filosofía
Lic. María Isabel Valencia Duran
Maestra de Ética
13. José Luis Gutiérrez Hernández
Encargado del orden
C. Araceli López Rincón
Técnico del Laboratorio
Cleofás López Picasso
Secretaria de Dirección
C. María del Carmen Hernández López
Administrativo especialista
14. C. Julieta del Rosario Zarate Arpáis
Intendente
C. Alma Janet Fernández Oramas
Intendente
Pedro García Martínez
Taquimecanógrafo
Beatriz García Martínez
Secretaria de Dirección
15. Rosario Morales Ovando
Taquimecanógrafa
María Antonia Sánchez Díaz
Intendente
Griselda Vázquez Sánchez
Administrativo Especializado
Mara Elena Cornelio Torres
Bibliotecaria
16. Personal
Administrativo
María de la Luz Domínguez Bastar
Heriberto Vázquez Carrillo
Encargados del Orden
Miguel Gómez Cortés
Técnico
Pedro Hernández Valenzuela
Dr. Dora Luz Ángeles Cabrera
Administrativos Especializado
Enrique Torres García
Taquimecanógrafa
18. En Colegio de Bachilleres de acuerdo con el
compromiso de formar de manera integral a los
jóvenes estudiantes, considera indispensable el
desarrollo de actividades paraescolares, es
decir, actividades deportivas, culturales y artísticas
que se ofrecen en el plantel y que permiten
desarrollar en el joven competencias genéricas como
son:
• Es sensible al arte y participa en la apreciación e
interpretación de sus expresiones .
• Elige y práctica estilos de vida saludables.
Paraescolar
19. Paraescolar impartidas en el plantel
La cultura y el arte.
Están representadas por diversas disciplinas
como son: el
canto, música, teatro, declamación, oratoria, d
anza regional, danza moderna, pintura y
ajedrez
Paraescolar impartidas en el plantel
El deporte.
Cuenta con: atletismo, basquetbol, beisbol,
futbol y volibol, en ambas ramas: varonil y
femenil.
21. Informática
El programa de estudios de trabajo que brinda
el profesor; lineamentos para planear, operar
y evaluar el curso ya que presenta los
aprendizajes a lograr y la perspectiva desde la
que deben ser enseñados. El programa está
estructurado por tres sectores:
22. Marco de referencia: proporciona
información sobre la función y las
relaciones de la asignatura con respecto
al plan de estudios, lo que permite
identificar el sentido que tiene su
enseñanza. Esta integrado por ubicación,
intención y enfoque.
Ubicación:
• Especifica el lugar que ocupa la
asignatura en el plan de estudio.
Informática
23. Informática
Intención de asignatura:
• Informa sobre el papel que desempeña
cada una de ellas para el logro de los
propósitos educativos de colegio de
bachilleres.
Enfoque:
• Presenta la perspectiva desde la cual se
seleccionan y organizan los
contenidos, así como los criterios para
orientar la práctica educativa.
24. Informática
• Objeto de estudio de esta capacitación es
entendida como la disciplina de carácter
instrumental que estudia la
generación, procesamientos, almacenami
entos y transmisión de información por
medio de las tecnologías modernas como
la computador, los satélites de
telecomunicaciones, la fibra óptica, el
moden y el fax entre otros.
25. Turismo
Misión: fomentar una cultura de la
capacitación, cuya finalidad sea la formación,
actualización y mejoramiento del recurso
humano, logrando con ello, presentadores de
servicios turístico con el nivel de competencia
laboral que el sector requiere.
26. Objetivo:
Contribuir a la profesionalización
de los prestadores de servicios
turísticos a través de programas de
capacitación, orientados a
fomentar la certificación del
personal.
Turismo
27. Contabilidad
Es la ciencia que establece las normas
y procedimientos para
registrar, cuantificar, analizar e
interpretar los hechos económicos
que afecten el patrimonio de los
comerciantes individuales o empresas
organizadas bajo las formas de
sociedades mercantiles.
28. Diseño
Esta capacitación se relaciona
directamente con las asignaturas
de Matemáticas e informática del
núcleo de formación básica ya que
le proporciona los elementos
necesarios para desarrollar
conocimientos y habilidades
especificas y necesarias aplicables
al área de dibujo.
29. Puericultura
La puericultura se ocupará del cuidado del
niño tanto en su aspecto físico, como
psíquico y social durante los primeros años
de su vida.
Además, da a conocer y pone en práctica
toda aquellas normas tendientes a evitar
las enfermedades y va asegurar el perfecto
desarrollo fisiológico de un niño.
30. La escuela tiene su propia biblioteca que contiene un a
diversidad de libros y documentos que pueden ser muy útiles
para tu enseñanza.
Para solicitar algún material el único requisito es contar con tu
credencial de estudiante.
31. Dentro del plantel se encuentra una papelería en donde
podrás comprar cualquier material que se te haya olvidado
para alguna tarea.
Además cuenta con máquina de foto copias e impresiones en
blanco y negro y color.
32. Es este lugar en donde la directora, subdirector, secretarias y
prefectos se encuentran para mantener el control en el
plantel y brindar atención cuando se necesite.
33. Es donde encuentras un menú variado en comidas y
bebidas, además cuenta con mesas y sillas para comer con
todo gusto.
34. • El plantel cuenta con su propio auditorio en el cual se hacen
conferencias, reuniones de padres de familia u otro evento en
el que se necesite y también se encuentra climatizado.
35. Es donde se llevan las actividades de cada paraescolar como
basquetbol, voleibol o futbol y también es el lugar donde cada
lunes se hacen los honores a la bandera.
36.
37. • Se cuenta con un proyector para ver videos y
exposiciones de las diferentes actividades a desarrollar.
• Los catedráticos que imparten las clases son dos, con la
eficacia suficiente para poder llegar a ser un buen
desempeño de la materia.
• Cuenta con dos aulas equipadas con
un aproximado de 40 maquinas, en el
cual se imparten las clases a ambos
turnos(matutino y vespertino).
38. En este laboratorio experimentaras todas las diferentes
teorías impartida en la materia.
• Comprobaras tus respuesta a preguntas científicas
relacionada con la química.
• Entregaras un reporte por cada practica, con sus
respectivos dibujos y tus observaciones.
• La bata de laboratorio es indispensable ya que se
trabaja con ácidos y materiales que pueden dañar.
39. Un excelente laboratorio que te gustara por que tendrás
oportunidad de experimentar con la naturaleza y saber sobre el
cuerpo humano, cuenta con:
• Múltiples microscopios
• Materiales especiales para la materia
• Ventilación
Además, las practicas se te proporcionaran y al igual que el
laboratorio de química usaras bata, tendrás que trabajar con
cuidado y en equipo.
40. Otras de las de las materias a experimentar y comprobar
científicamente es la Física.
• Realizaras múltiples experimento.
• Las practicas son entregadas en libreta de dibujo, con fotos
como evidencia.
• Las clases se llevan a cabo en el laboratorio
multidisciplinario, en algunas actividades fuera de ello.