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Texto reflexivo sobre videos de daniel cassany 19 sep del 2012

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Texto reflexivo sobre videos de daniel cassany 19 sep del 2012

  1. 1. Producto no.12 Texto Reflexivo sobre videos de Daniel CassanyNos habla principalmente de la manera de enseñar lenguaje en lasescuelas y de cómo los niños tienen un gran acceso a las tecnologías,así como las computadoras donde en ellas se puede ver informaciónde todas partes de mundo y esta puede a veces no ser o no estadirigida a ellos, si en una escuela tienen computadoras y si en elcontexto donde se encuentran se usan mucho las computadoras losmaestro de deben adaptar a este hecho, y si en vez de enseñar laortográfica deben enseñar como mejorar la ortográfica con lacomputadora, porque en partes donde los niños se comunican por lascomputadoras se usan lenguajes que no son correctos, son correctosen ese lugar pero no cuando van dirigidos formalmente o a unaautoridad.Los niños tienen mucho a hacer literatura porque ellos fuera de la casaen el internet ellos copean pedazos de un poema y luego lo comentan,otra cosa es que ellos crean “fanfics” como sus propias obrasbasándose en otra historia algo así como una continuación de lahistoria o una historia alternativa de la misma.Sin embargo yo difiero con una delas ideas de cassany en cuanto a suejemplo de una maquina expendedora porque no creo que aunqueesta posea escritura y mensajes por medio de una pantalla oanuncios, sea mejor que entablar una misma conversación, y enrealidad puede ser asta malo convivir demasiado con maquinasporque debe haber una comunicación social siempre que el niño seincorpore a la comunicación en sociedad.Lo que el sugiere que este aprendizaje se transfiera a la escuela, sinembargo no es solamente tener un equipo y ya, sino saber utilizar eseequipo en el ámbito del estudio porque de nada sirve cambiar de leerun texto en un libro , que simplemente leerlo en una pantallaelectrónica…Estamos creando chicos que van a tener una necesidad deactualizarse porque el mundo cambia de una manera muy rápida ytenemos que darle unas capacidades para que autónomamente ellosaprendan información que les va a servir a futuro.
  2. 2. Producto no.12Un ejemplo que nos da es que en las universidades, se usa que alfinal se especifica que competencias posee el alumno, entonces eltiene que tener al final y superar todas las competencias.Lo que hace estas competencias para que no se separan cada materiade otra, no solo ver lo que tu tienes que hacer y no vez nada mas, sinoque tienes que desarrollarte con todo lo que te rodea así como asimilartoda la información útil y también hacer coincidir unas materias enotras.Por ejemplo las materia de matemáticas y lingüística porque lasmatemáticas son un tipo de escritura que tiene otra lógica y códigopero otro parámetros.Esto nos habla de competencias de usos tics, sino de usoslingüísticos, competencias que son relevantes a nivel cognitivo,tenemos que trazar puentes a lo que ellos hacen en casa y lo quehacen en la escuela y el mundo social, un ejemplo:Pedir a los niños que nos dieran unos mensajes de móvil de algúnestudiante y plantearnos una reflexión lingüística, cuando empleas laletra K y en que momento la usas, como suena, que palabras se haneliminado, etc.Después pedirles que ellos transfieran ese texto a una carta o algomas formal y ver de que manera lo hacen.No podemos decirle simplemente esta mal o esta incorrecto, porqueun ejemplo seria un alumno de otra parte y que no tenga el mismodialecto o el mismo lenguaje, no esta mal, simplemente haya escorrecto, otra cosa es que cuando tu hables en otro contexto y tienesque usar otro lenguaje.La mejor forma de hacerlo es trabajo con tareas o proyectos, quejuntes varias materias o de una sola.Los niños que nacieron después del 1993 son considerados como losniños de la generación google, es cuando se creo el primer navegadorpara andar por internet, entonces los niños que nacieron después de93 son los niños que no saben por ejemplo un casete, y ellos siempre
  3. 3. Producto no.12han tenido una pantalla y teclado en su casa y buscan todo en google,tienen cada uno una manera diferente de relacionarse con el mundo,ellos suben videos al YouTube para compartirlos con la gente.

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