Este documento contiene instrucciones para la lección de Escuela Sabática de la semana, que incluye actividades para cada día y extractos de una correspondencia imaginaria entre un padre y su hijo sobre el cruce del río Jordán por parte de los israelitas bajo el liderazgo de Josué. Los estudiantes aprenden sobre las promesas de Dios a Josué y cómo Dios cumplió su palabra al detener las aguas del río para que los israelitas pudieran cruzar a pie seco hacia la tierra prometida.

1. Gu$ando.e¿ foteiáti
QjueAidaA, fiadAeA,:
Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección
en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las acti­
vidades prácticas después, durante la semana que comienza a partir de
ese sábado.
Sábado
Hoz para esta se­
mana las activida­
des de la página 30.
imagínate que tu padre está ayudando a trasla­
d a ra unos amigos a otro país. Lepuedes enviar
cartas a tu padre. Tienes muchos interrogantes,
incluyendo: ¿cómo podrá llegar tu padre adonde
va si tiene que cruzar un torrentoso río y no hay
ni puentes ni botes. (Textos clave: Josué 1, 3, 4.)
Domingo
"Cruzando el Jordán".
Apn Comienza a aprender el versículo para
memorizar.
Haz una lista de todas las cosas que Dios le
dijo a Josué que hiciera como líder (Jos. 1:6-9).
Pídele a Dios que te dé nuevas oportuni­
dades para servirlo esta semana.
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2. ? eJtáXWXUUltü- C¿CUA&: Las situaciones nuevas ofrecen nuevas oportu­
nidades para servir y testificar por Dios.
V cA A iC uío- p& Axx nzesnoAlfyClA: "Mira que te mando que te esfuer­
ces y seas valiente. No temas ni desmayes, porque jehová tu Dios estará
contigo en donde quiera que vayas" (Josué 1:9).
Las siguientes cartas constituyen una
correspondencia "imaginaria" entre un
padre y su hijo, de la tribu de Rubén.
“ Abba,* Shaloml
"Papá, ¿qué está sucediendo
ahora? Me preocupa que las cosas no
marchen igual que cuando Moisés
era el líder. ¿Crees que Josué pueda
hacer un buen trabajo? ¿Todavía
irás a la tierra prometida? Si vas,
¿cuándo será eso, y cómo llega­
rás allá? Escríbeme, por favor, tan
pronto te sea posible, y cuéntame
todo. A menudo te recuerdo, y oro
para que te encuentres bien".
" Shalom, querido hijo!
"No te preocupes, por favor;
todo saldrá bien. Aunque Moisés
está muerto, Adonai** no nos ha
**★
Lunes
*Abba: voz hebrea fa­
miliar, que bien podría tra­
ducirse como "papito" o
"papi".
**Adonai: nombre hebreo
con que se designa a Dios,
para no mencionar, por re­
verencia, el nombre Jehová
("el eterno" o "el que es").
Adonai significa "el Señor".
Lee Josué 1.
List Haz una lista de todas las promesas que
Dios le hizo a Josué que se encuentran en
Josué 1.
Piensa ¿Cuáles de esas promesas son aplicables
hoy?
Ora a Dios para que te dé valor dondequiera él
guíe tu vida.

3. £eccíátt 3
Repasa la histo­
ria de Rahab que se
encuentra en Josué
2.
Piensi ¿Cómo pudie­
ron ios espías servir
a Dios en una situa­
ción como la que se
muestra en la histo­
ria de Rahab?
Comparte con otras
personas la "piedra
memorable" que hi­
ciste esta semana en
la Escuela Sabática.
Si no estabas allí ese
día, amarra un "cor­
dón escarlata" en el
tirador de la puerta
para darle signifi­
cado a tu promesa
de dedicar tu vida al
servicio de Dios.
para que puedas
servir a Dios en cual­
quier situación.
dejado; su presencia nos acompaña en una
columna de nube sobre el tabernáculo.
"Josué es un fiel siervo de Adonai, y ha sido el
ayudante de Moisés desde su juventud. Adonai
ha escogido a josué, y lo acompaña. Seguiremos
a josué tal como seguíamos a Moisés.
"Me preguntas acerca de la tierra prometida.
Sí, pensamos llegar pronto a la tierra prome­
tida. Hoy hemos recibido órdenes de cruzar el
río Jordán. Todavía no sé por dónde ni cómo lo
cruzaremos; el Jordán se ha desbordado, y las
aguas están corriendo velozmente.
"Te echo de menos, Baram, y espero verte
pronto, pero nuestro trabajo aquí está apenas
por comenzar. Te escribiré de nuevo después
de que hayamos llegado a Canaán, y te diré
todo lo que ha sucedido".
Abba.

4. Jlexxióii 3
! “Shalom, Baram:
"Hijo mío, ¡me gustaría que hubieras
estado conmigo hoy para que vieras el ma­
ravilloso poder de nuestro gran Dios! Hemos
cruzado el Jordán, y estamos finalmente en
la tierra prometida. Déjame contarte lo que
sucedió:
"Esta mañana los oficiales vinieron y nos
dijeron que miráramos el arca y la
ramos dondequiera que fuera. A
todos los soldados, a los hom­
bres de la tribu de Rubén, Gad y
Manasés, se les dio la orden de
estar al frente del pueblo; de este
modo pude contemplarlo todo.
Primero, los sacerdotes que lleva­
ban el arca comenzaron a avanzar
hacia el río Jordán. Un fuerte mu
mullo se escuchó en la multitud,
después todo permaneció en silen­
cio. Sentía que mi piel se erizaba
de emoción. Todos avanzábamos
hacia las aguas como si fuéramos
a caminar sobre ellas. Contuve mi
aliento mientras los pies de los
sacerdotes tocaban el agua en la
Josué 3.
"Las riberas de dicha inmortal",
Himnario Adventista, N° 338.
¿Qué representa el "Jordán" en este
himno? ¿Qué representa "Canaán" en este
himno?
para que mantengas tu vista hacia
"Canaán" mientras cruzas el "Jordán".

5. ¿acción 3
Jueves
Lee Josué 4.
en un mapa y encuentra el río
que está más cerca de tu casa y más
cerca de tu iglesia. ¿Lo has cruzado
alguna vez? ¿De qué manera?
a un adulto que te diga alguna
experiencia que haya tenido rela­
cionada con el poder y la dirección
de Dios.
Dale gracias a Dios por las ex­
periencias pasadas y la dirección
que ha proporcionado a tu familia.
orilla del río. ¡De pronto el agua
dejó de correr! Nunca había visto
una cosa tal; ¡era el evento más
maravilloso que había contem­
plado!
"Se escuchó, entonces, una
tremenda algazara, y toda la
gente comenzó a gritar mientras
la noticia se extendía entre la
multitud. Los sacerdotes avanza­
ron y se pararon en la mitad del
río, mientras todos cruzábamos
al otro lado, hasta la tierra
seca. Después que todos
cruzaron a la tierra de
a los doce líderes que tomara
cada uno una piedra del sitio
en que los sacerdotes se habían
parado. Luego ordenó a los sa­
cerdotes que llevaban el arca que
cruzaran el Jordán.
"¿Qué crees que sucedió des­
pués? Cuando los sacerdotes lle­
garon a la ribera del río, el agua
comenzó a correr de nuevo y el
río tomó su curso normal. Era
como lo que había sucedido en
el Mar Rojo. No había camino
alguno, pero Adonai nos propor­
cionó uno.

6. WMm
£eccián 3
ha hecho por tu familia.
con tu familia alrededor
del altar y piensa acerca de las
nuevas formas en que puedes
compartir y testificar lo que Dios
ha hecho contigo.
Dale gracias a Dios por darte
la oportunidad de compartir la fe
con otros en diferentes formas y
ocasiones.
"¡Aleluya! ¡Gloria a Dios! Por
primera vez adoramos hoy a Dios
en la tierra prometida. Yo estaba
tan contento, que lloré de alegría.
Cada uno comenzó a rendir ala­
banzas a Dios y a adorarlo. ¡Hijo
mío, los hubieras escuchado!
Parecía que los pájaros, los árbo­
les y toda la naturaleza estaban
cantando, estaban regocijados y
alababan a Dios también con
nosotros. ¡Aleluya!
"Cuando comen­
zamos a acam­
par esa noche,
se construyó un altar con las
piedras que se habían sacado
del río Jordán, para que todo
el mundo reconociera el gran
poder de nuestro Dios. Baram,
no sabes las ganas que tengo
de mostrarte el altar y esta tierra
maravillosa que Adonai nos ha
dado".
Abba.
r < d Z
Viernes
Nat ■ Relátale a tu familia, du­
rante el culto, la historia del cruce
del río Jordán.
Construye Busca doce piedras u
otras cosas que puedas hallar y
ponías una encima de la otra para
construir un altar temporal a Dios.
Y mientras encuentras las piedras
y las vas poniendo en su lugar,
menciona algo especial que Dios

7. ÁceAüjx)-
3
INSTRUCCIONES
Las palabras que se encuentran en cada columna deben
encajar en cada cuadrante de la misma columna, pero no
necesariamente en el mismo orden en que aparecen. Cuando
coloques todas las palabras en su orden correcto, podrás leer
el versículo en el diagrama, de izquierda a derecha.
Porque
tengas
te
“Sé
acompañará
fuerte
el
miedo
Señor
dondequiera
y
ni
valiente.
te
tu
que
vayas”.
desanim es.
No
Dios