VIOLENCIAEN INTERNETCRUZ ROJA JUVENTUDSERGIO GARCÍA CABEZAS
ESTAMOSPREPARADOS?
¿ESTÁIS DE ACUERDOCON ESTO?            “Espiar a nuestra pareja o   nuestro compañero de trabajo es un delito,   espiar a ...
UNA VERDADINCÓMODA   Internet es   INSEGURO
UNA VERDADINCÓMODA    Porque el    mundo es   INSEGURO
UNA VERDADINCÓMODA   ¿Están los padres y educadores actuales preparados para proteger  a los menores ante los riesgos de  ...
UNOS DATOSUn 39% de los niños encuestados (Encuesta EUKIDS) haestado en contacto con alguno de estos 7 riesgos:• Pornograf...
UNOS DATOSEl 4% ha sufrido acoso ocyberbulling.El 12% de los europeos entre 9 y16 años dice que se ha sentidomolesto o dis...
UNOS DATOSEl 4% ha sufrido acoso ocyberbulling.El 12% de los europeos entre 9 y16 años dice que se ha sentidomolesto o dis...
UNOS DATOSPornografía:El 14% de los niños entre 9 y 16 años ha visto onlineimágenes “sexualmente explícitas – porejemplo, ...
UNOS DATOSContacto con desconocidos:El 29% de los niños europeos de entre 9 y 16 que usaninternet se ha comunicado en el p...
20 PELIGROS DEINTERNET1. Nuestra conexión a internet (Adsl o wifi   11. Suplantación de identidad   insegura)             ...
¿QUÉ ESQUÉ?CIBERBULLYING, GROOMING, SEXTING…
CIBERBULLYINGEl ciberbullying es el uso de los medios telemáticos(Internet, telefonía móvil y videojuegos online principal...
GROOMINGEs el acoso ejercido por un adulto y se refiere a lasacciones      realizadas    deliberadamente      paraestablec...
SEXTINGEnvío de contenidos eróticos o pornográficos pormedio de teléfonos móviles. Comenzó haciendoreferencia al envío de ...
¿CÓMO?ELEMENTOS TÉCNOLÓGICOS PARA ELACOSO
MEDIOS DE CONTACTOELECTRÓNICOS• Programas de mensajería instantánea.• Chat públicos• Foros de discusión• Correo electrónico
WEB 2.0• Blogs• Youtube• Vimeo• Slideshare• Etc…
PÁGINAS DE FOTOS
PÁGINAS DE FOTOS
REDES SOCIALESPELIGROS• Que te quiten tu contraseña (diferentes formas)• Acoso mediante páginas y/o foros de la red social...
REDES SOCIALESTUENTI
REDES SOCIALESFACEBOOK
REDES SOCIALESBADOO
DISPOSITIVOSMÓVILES• Con cualquier móvil se puede.• Bluetooth o 3G para difundir imágenes y videos.• Dan más posibilidades...
¿QUÉHACER?INTERVENCIÓN EN CASOS DECIBERBULLYING
CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING• Colgar en Internet una imagen comprometida  (real o efectuada mediante fotomontajes) d...
CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING• Crear un perfil o espacio falso en nombre de la  víctima, en redes sociales o foros, d...
CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING•   Dando de alta la dirección de correo electrónico    en determinados sitios para que ...
CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING•   Provocar a la víctima en servicios web que    cuentan con una persona responsable de...
CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING•   Provocar a la víctima en servicios web que cuentan    con una persona responsable de...
DECÁLOGO PARA ELACOSADO• No contestes a las provocaciones, ignóralas.  Cuenta hasta cien y piensa en otra cosa.• Compórtat...
DECÁLOGO PARA ELACOSADO•   Si te acosan, guarda las pruebas.•   Cuando te molesten al usar un servicio    online, pide ayu...
RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORES•   Involucrarse en el uso que los menores hacen de    Internet: Internet constituye u...
RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORES•   Impulsar el uso responsable de la cámara web.•   Uso de imágenes.•   Supervisión: ...
RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORES•   No destruir las evidencias del acoso en    cualquiera de sus modalidades (mensajes...
RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORES•   Contactar con la compañía del medio empleado    para cometer el acoso (compañía de...
RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORESEn caso de ciberbullying, si éste procede delentorno escolar, habrá que tomar tres med...
¿QUÉHACER?INTERVENCIÓN EN CASOS DE GROOMING
FASES DELGROOMING• Inicio de la fase de amistad. Hace  referencia a la toma de contacto con el  menor de edad para conocer...
FASES DELGROOMING• Inicio de la fase de relación. La fase de  formación de la relación incluye con  frecuencia confesiones...
FASES DELGROOMING• Componente sexual. Con frecuencia  incluye la descripción de términos  específicamente sexuales y la pe...
FUENTESDE DÓNDE HA SALIDO TODO ESTO¡¡ GRACIAS A SUS AUTORES !!!
ARTÍCULOS•   http://www.psiquiatria.com/articulos/trastornos_infantiles/51791/•   http://eldiadigital.es/not/20524/la_comu...
PRESENTACIONES• http://www.slideshare.net/roberdevigo/hacker-para-  educadores• http://www.slideshare.net/sherman14/lauraa...
GUÍAS Y WEBShttp://www.ararteko.net/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/1_1218_3.pdfhttp://www.ciberbullying.com/http://www.defensord...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Ciberbullyingdef 110615025935-phpapp01

781 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
3 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
781
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
13
Acciones
Compartido
0
Descargas
43
Comentarios
0
Recomendaciones
3
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Ciberbullyingdef 110615025935-phpapp01

  1. 1. VIOLENCIAEN INTERNETCRUZ ROJA JUVENTUDSERGIO GARCÍA CABEZAS
  2. 2. ESTAMOSPREPARADOS?
  3. 3. ¿ESTÁIS DE ACUERDOCON ESTO? “Espiar a nuestra pareja o nuestro compañero de trabajo es un delito, espiar a nuestro hijo es casi una obligación” Mar Monsoriu Consultora especializada en Redes Sociales
  4. 4. UNA VERDADINCÓMODA Internet es INSEGURO
  5. 5. UNA VERDADINCÓMODA Porque el mundo es INSEGURO
  6. 6. UNA VERDADINCÓMODA ¿Están los padres y educadores actuales preparados para proteger a los menores ante los riesgos de la utilización de ordenadores, teléfonos móviles, videojuegos, tabletas, etc ? NO
  7. 7. UNOS DATOSUn 39% de los niños encuestados (Encuesta EUKIDS) haestado en contacto con alguno de estos 7 riesgos:• Pornografía• Bullying• Recepción de mensajes sexuales• Contacto con personas que no conocemos cara a cara• Citas con personas contactadas online• Contenidos creados por los usuarios que puedan ser potencialmente lesivos• Uso mal intencionado de datos personales
  8. 8. UNOS DATOSEl 4% ha sufrido acoso ocyberbulling.El 12% de los europeos entre 9 y16 años dice que se ha sentidomolesto o disgustado por algoocurrido en internet.
  9. 9. UNOS DATOSEl 4% ha sufrido acoso ocyberbulling.El 12% de los europeos entre 9 y16 años dice que se ha sentidomolesto o disgustado por algoocurrido en internet.
  10. 10. UNOS DATOSPornografía:El 14% de los niños entre 9 y 16 años ha visto onlineimágenes “sexualmente explícitas – porejemplo, quemuestren personas desnudas practicando el sexo”SextingEl 15% de entre 11 y 16 años ha recibido a través de algúnamigo “mensajes o imágenes sexuales que hablen sobrepracticar sexo o imágenes de personas desnudas opracticando sexo”,
  11. 11. UNOS DATOSContacto con desconocidos:El 29% de los niños europeos de entre 9 y 16 que usaninternet se ha comunicado en el pasado con alguien que noconocía cara a cara previamente El 8% de los niños haconocido un contacto online en la vida real el pasado añoContenidos nocivos o inadecuados:El 22% de entre 11 y 16 años se ha expuesto a uno o mástipos de contenidos creados por otros usuariospotencialmente lesivos: odio (12%), proanorexia (11%), auto-lesión (8%), consumo de drogas (7%), suicidio (5%).
  12. 12. 20 PELIGROS DEINTERNET1. Nuestra conexión a internet (Adsl o wifi 11. Suplantación de identidad insegura) 12. Grooming (citas con menores)2. Nuestro ordenador (robo portátil, USB) 13. Compras por niños/menores3. Software espía (para robar datos) 14. Robos tarjeta/numeros de cuenta4. Navegador inseguro (publicidad, etc) 15. Pirateo (música, películas)5. El correo electrónico (Spam) 16. Gastos telefónicos desorbitados6. Las redes P2P de intercambio de ficheros 17. Adiccciones (juegos, compras)7. Privacidad, intimidad, honor, etc. 18. Pérdida de tiempo8. Chats. Messenger. Redes sociales. Tuenti 19. Información peligrosa o delictiva9. Webcam (sexting, pornografía, etc) 20. Pornografía infantil (posesión de10. Ciberbulling, ciberacoso la misma es delito) o ser partícipe.
  13. 13. ¿QUÉ ESQUÉ?CIBERBULLYING, GROOMING, SEXTING…
  14. 14. CIBERBULLYINGEl ciberbullying es el uso de los medios telemáticos(Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente)para ejercer el acoso psicológico entre iguales.Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menoratormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/amediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otrastecnologías telemáticas.El anonimato, la no percepción directa e inmediata del dañocausado y la adopción de roles imaginarios en la Redconvierten al ciberbullying en un grave problema.
  15. 15. GROOMINGEs el acoso ejercido por un adulto y se refiere a lasacciones realizadas deliberadamente paraestablecer una relación y un control emocional sobreun niño o niña con el fin de preparar el terreno parael abuso sexual del menor. Se podría decir que sonsituaciones de acoso con un contenido sexualexplícito o implícito.
  16. 16. SEXTINGEnvío de contenidos eróticos o pornográficos pormedio de teléfonos móviles. Comenzó haciendoreferencia al envío de SMS de naturaleza sexual,pero con la extensión de las capacidadesmultimedia de los dispositivos móviles, hanaumentado los envíos de fotografías y vídeos, a loscuales se les sigue aplicando el mismo término,aunque texting se refiera originalmente en inglés alenvío de mensajes de texto. Es una práctica comúnentre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes.
  17. 17. ¿CÓMO?ELEMENTOS TÉCNOLÓGICOS PARA ELACOSO
  18. 18. MEDIOS DE CONTACTOELECTRÓNICOS• Programas de mensajería instantánea.• Chat públicos• Foros de discusión• Correo electrónico
  19. 19. WEB 2.0• Blogs• Youtube• Vimeo• Slideshare• Etc…
  20. 20. PÁGINAS DE FOTOS
  21. 21. PÁGINAS DE FOTOS
  22. 22. REDES SOCIALESPELIGROS• Que te quiten tu contraseña (diferentes formas)• Acoso mediante páginas y/o foros de la red social• Etiquetado de fotos• Amenaza por medio de mensajes• Acoso por medio de estados.
  23. 23. REDES SOCIALESTUENTI
  24. 24. REDES SOCIALESFACEBOOK
  25. 25. REDES SOCIALESBADOO
  26. 26. DISPOSITIVOSMÓVILES• Con cualquier móvil se puede.• Bluetooth o 3G para difundir imágenes y videos.• Dan más posibilidades los Smartphones (Android, iPhone y Blackberry)• SMS• MMS• Servicio de mensajería (Whatsapp, Blackberry Messenger, Gtalk…)
  27. 27. ¿QUÉHACER?INTERVENCIÓN EN CASOS DECIBERBULLYING
  28. 28. CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING• Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.• Dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde se trata de votar a la persona más fea, a la menos inteligente… y cargarle de puntos o votos para que aparezca en los primeros lugares.
  29. 29. CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING• Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de contactos sexuales…• Dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.
  30. 30. CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING• Dando de alta la dirección de correo electrónico en determinados sitios para que luego sea víctima de spam, de contactos con desconocidos…• Usurpar su clave de correo electrónico para, además de cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad.
  31. 31. CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING• Provocar a la víctima en servicios web que cuentan con una persona responsable de vigilar o moderar lo que allí pasa (chats, juegos online, comunidades virtuales…) para conseguir una reacción violenta que, una vez denunciada o evidenciada, le suponga la exclusión de quien realmente venía siendo la víctima.
  32. 32. CÓMO SE MANIFIESTAEL CIBERBULLYING• Provocar a la víctima en servicios web que cuentan con una persona responsable de vigilar o moderar lo que allí pasa (chats, juegos online, comunidades virtuales…) para conseguir una reacción violenta que, una vez denunciada o evidenciada, le suponga la exclusión de quien realmente venía siendo la víctima.• Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y acechar a la víctima en los lugares de Internet en los se relaciona de manera habitual provocándole una sensación de completo agobio.
  33. 33. DECÁLOGO PARA ELACOSADO• No contestes a las provocaciones, ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa en otra cosa.• Compórtate con educación en la Red. Usa la Netiqueta.• Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.• No facilites datos personales.• No hagas en la Red lo que no harías a la cara.
  34. 34. DECÁLOGO PARA ELACOSADO• Si te acosan, guarda las pruebas.• Cuando te molesten al usar un servicio online, pide ayuda a su gestor/a.• No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la pantalla.• Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.• Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.
  35. 35. RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORES• Involucrarse en el uso que los menores hacen de Internet: Internet constituye una herramienta básica de relación social y de identidad y, como tal, la presencia de los niños en Internet es una realidad básica e inexorable, y el aprovechamiento que hacen del mismo apoya esta certeza.• Instalar los ordenadores en zonas comunes.• Establecer un horario al uso de Internet y del ordenador.
  36. 36. RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORES• Impulsar el uso responsable de la cámara web.• Uso de imágenes.• Supervisión: Basta con mantener un control sobre el ordenador o las cuentas de los menores y ver el historial de búsquedas y del navegador.• Comunicación. Establecer un diálogo permanente con los menores y adolescentes es tarea fundamental de los padres y tutores.
  37. 37. RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORES• No destruir las evidencias del acoso en cualquiera de sus modalidades (mensajes de texto, correo electrónico, contenidos multimedia, etc.).• Tratar de identificar al acosador (averiguar su dirección IP, recurrir a especialistas en informática y a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado).
  38. 38. RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORES• Contactar con la compañía del medio empleado para cometer el acoso (compañía de teléfono, propietario del dominio o sitio web, etc.).• Denunciar el acoso a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado que disponen de unidades de delitos informáticos (Policía Nacional, Guardia Civil y Policías Autonómicas).
  39. 39. RECOMENDACIONES APADRES Y EDUCADORESEn caso de ciberbullying, si éste procede delentorno escolar, habrá que tomar tres medidasadicionales:• Informar a la escuela, director y al orientador del centro, para recibir el apoyo necesario.• Contactar con los padres del agresor.• Recurrir a organizaciones especializadas en acoso escolar.
  40. 40. ¿QUÉHACER?INTERVENCIÓN EN CASOS DE GROOMING
  41. 41. FASES DELGROOMING• Inicio de la fase de amistad. Hace referencia a la toma de contacto con el menor de edad para conocer sus gustos, preferencias y crear una relación de amistad con el objeto de alcanzar la confianza del posible afectado.
  42. 42. FASES DELGROOMING• Inicio de la fase de relación. La fase de formación de la relación incluye con frecuencia confesiones personales e íntimas entre el menor y el acosador. De esta forma, se consolida la confianza obtenida del menor y se profundiza en información sobre su vida, gustos y costumbres.
  43. 43. FASES DELGROOMING• Componente sexual. Con frecuencia incluye la descripción de términos específicamente sexuales y la petición a los menores de su participación en actos de naturaleza sexual, grabación de imágenes o toma de fotografías.
  44. 44. FUENTESDE DÓNDE HA SALIDO TODO ESTO¡¡ GRACIAS A SUS AUTORES !!!
  45. 45. ARTÍCULOS• http://www.psiquiatria.com/articulos/trastornos_infantiles/51791/• http://eldiadigital.es/not/20524/la_comunidad_educativa_se_forma_para_luchar_contra_el_ciberbullying/• http://myspace.wihe.net/mtv-justin-bieber-facebook-contra-ciberbullyng/• http://www.larazon.es/noticia/el-ciberbullying-supuso-el-20-por-ciento-de-los-casos-de-acoso-atendidos-en-2008• http://www.elmundo.es/elmundosalud/2010/12/14/psiquiatriainfantil/1292329297.html• http://www.elmundo.es/elmundo/2011/02/14/paisvasco/1297689083.html• http://www.elmundo.es/elmundosalud/2010/06/28/psiquiatriainfantil/1277708073.html• http://www.cope.es/sociedad/28-03-11--los-menores-espanoles-sufren-menos-ciberbullying-que-la-media-europea- 236512-1• http://lacomunidad.elpais.com/caso-abierto/2008/7/6/ciberbullying-acoso-mediante-nuevas-tecnologias
  46. 46. PRESENTACIONES• http://www.slideshare.net/roberdevigo/hacker-para- educadores• http://www.slideshare.net/sherman14/lauraandrea- 8191152• http://www.slideshare.net/itzayana7/itzayana-8088648• http://www.slideshare.net/OSIseguridad/menores-usando- internet• http://www.slideshare.net/rosarioganora/cyberbullying- 5797066• http://es.scribd.com/doc/44175394/CIBERACOSO
  47. 47. GUÍAS Y WEBShttp://www.ararteko.net/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/1_1218_3.pdfhttp://www.ciberbullying.com/http://www.defensordelmenor.org/upload/documentacion/publicaciones/pdf/GUIA_Ciberbullying.pdfhttp://www.educacion.navarra.es/portal/digitalAssets/49/49132_20010331.pdfhttp://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/pdfs/pantallasamigas-ciberbullying-guia-rapida.pdf

×