Presentació per acostar la lectura i la imatge per crear booktrailers escolars a Secundària.

1. BOOKTRAILERS
PARAULES X IMATGES
LLUMS, CÀMERA...A LLEGIR!
(O A L’INREVÉS)
JOAN BUSTOS, 2015

2. QUI SÓC I QUÈ FAIG?
Joan Bustos, professor d’ESO, escriptor i explicador d’històries

3. DE QUÈ DEU TRACTAR AQUEST
TALLER?

4. COM A MOSTRA, UN BOTÓ
https://www.youtube.com/watch?v=I4YoBuJCbfo

5. BASAT EN EL POEMA “ESMORZAR”,
DE JACQUES PRÉVERT
Ha posat cafè
A la tassa
Ha posat llet
A la tassa de cafè
Ha posat sucre
Al cafè amb llet
L'ha remenat
Amb la cullereta
S'ha begut el cafè amb llet
I ha deixat la tassa
Al plat
Sense parlar-me
Ha encès
Una cigarreta
Ha fet anelles
Amb el fum
N’ha deixat les cendres
Al cendrer
Sense parlar-me
Sense mirar-me
S'ha aixecat
S'ha posat
El barret
S'ha posat
El seu impermeable
Perquè plovia
Se n'ha anat
Sota la pluja
Sense una paraula
Sense mirar-me
I jo m'he amagat
el cap entre les mans
i m'he posat a plorar.

6. SI A CLASSE US DIUEN…
HEU DE LLEGIR TAL LLIBRE... QUÈ EN PENSEU?
ARA MIRAREM UNA PEL•LÍCULA... QUÈ EN PENSEU?

7. PROPOSTA (NOMÉS PER A
ESPAVILATS/ES)

8. QUINS TÍTOLS HI HA AQUÍ? ES TRACTA DE
LLIBRES O DE PEL·LÍCULES?
SHRK
BB SPNJ: N HR FR D L G
HRRY PTTR LS RLQS D L MRT
STND B M
CM NTRNR L T DRC
L BLL L BST
LL N VN LS MNSTRS
LS PNGNS D MDGSCR

9. BOOKTRAILERS FETS PER NOIS I
NOIES: 1. ATREVIR-SE A MARXAR 1/4
https://www.youtube.com/watch?v=k0mGeYq4bNI

10. 2. CORRE PER LA TEVA VIDA! 2/4
https://www.youtube.com/watch?v=ASaw3Hnb2Mg

11. 3. FER-SE GRAN DE COP: LA VIDA
CONTINUA 3/4
https://www.youtube.com/watch?v=oU7N8pek0HY

12. 4. QUE COMPLICAT QUE ÉS L’AMOR
4/4
https://www.youtube.com/watch?v=d2ieKechajg

13. SI US DIUEN A CLASSE:
I SI FÉSSIU UNA PEL•LI...?

14. MILLOR ENCARA: I SI FÉSSIU UN
(BOOK)TRAILER...?

15. PER CERT, POSEM-NOS D’ACORD
Un booktrailer és un petit vídeo, similar
als que es fan per a les pel·lícules, que
promociona un llibre.
En l’àmbit escolar serveix per plasmar la
lectura que se n’ha fet i per animar a
d’altres a llegir-lo.

16. QUINS ELEMENTS POT TENIR?
• Entrada de presentació i editorial
• Textos seleccionats del llibre original, escrits o narrats (amb veu
i/o imatges fixes o en moviment).
• Músiques i efectes de so.
• Crèdits (qui ha fet què, procedència de la música i de les
imatges)

17. COM ES FA? PASSOS
PAS 0: FEU GRUPS I TRIEU UN (BON) LLIBRE

18. CINC PASSOS CAP A L’ÈXIT
1 LLEGIU EL LLIBRE PENSANT EN LES IMATGES
2 PREGUNTEU-VOS QUÈ VOLEU EXPLICAR-NE
3 FEU-NE L’STORYBOARD
4 BUSQUEU O ENREGISTREU LES IMATGES
5 FEU-NE POSTPRODUCCIÓ:
MÚSIQUES, EFECTES, TEXTOS, CRÈDITS…

19. LA IMPORTÀNCIA D’UNA BONA
PLANIFICACIÓ: L’STORYBOARD 1/4

20. 2/4

21. 3/4

22. 4/4

23. LES PEL•LIS ES FAN PERQUÈ LA GENT
LES VEGI

24. PER QUÈ NO PROVAR-HO?

25. A PARTIR D’HISTÒRIES CONEGUDES

26. ...O POTSER NO TANT

27. PREGUNTES, PREGUNTES, PREGUNTES

28. HEU ESTAT UN PÚBLIC
EXCEPCIONAL
FIL A L’AGULLA
I …MOLTA SORT!