1. Programme de formation relais en Gestion de projets
pour professionnels francophones formés à l’étranger
Financé par :
Ce programme à temps plein proposant
une approche multidimensionnelle, a été
conçu pour faciliter l’intégration au marché
du travail des immigrants francophones
formés à l’étranger.
Au terme de ce programme, ayant acquis
la capacité de transférer leurs
connaissances, compétences et
expérience dans leur domaine de
formation, les finissants seront des
candidats idéaux pour occuper des
postes bilingues comme cadres
intermédiaires n’exigeant ni permis
d’exercice ni licence.
Contenu du programme
1. Formation de niveau collégial
GES1031 - Gestion de projet
GES1008 - Gestion des ressources humaines
MKT1000 - Principes de Marketing
CPT1000 - Comptabilité I
INF1072 - Applications informatiques en affaires
2. Anglais intensif- langue de travail
3. Formation en intégration professionnelle
et compétences culturelles
4. Stage en entreprise
Durée
28 semaines de formation + 2 mois de stage
Mode de formation
Face à face (en salle de classe)
+ par vidéoconférence
Titre de compétences
Attestation d’études du Collège Boréal (AECD) en
administration des affaires (gestion de projets)
Conditions d’admission
• Diplôme d’études postsecondaires obtenu
à l’extérieur du Canada;
• Minimum de deux ans d’expérience
professionnelle
à l’étranger dans le secteur de compétence;
• Niveau de français minimal de NCLC 8;
• Niveau d’anglais minimal de NCLC 6 ;
• Statut de citoyen, de résident permanent ou
de réfugié au sens de la Convention.
Frais de scolarité
1 650 $ (possibilités de bourses d'études)
(416) 289-5130 p.5115
relais.toronto@collegeboreal.ca

2. Programme de formation relais en Gestion de projets
pour professionnels francophones formés à l’étranger
Financé par :
DEMANDE D’ADMISSION
 Copie de diplômes et des relevés de notes
 Une pièce d’identité / statut d’immigration
 Curriculum Vitae et lettre de motivation
 Démontrer un niveau avancé de français équivalent à NCLC* 8:
• Avoir terminé avec succès des études secondaires ou postsecondaires en français ET
réussir le test de français ACE - Accès Carrière-Études* OU
• Résultats des tests administrés par un centre d’évaluation agréé OU
• Le Test d’évaluation de français (TEF);
• Le certificat NCLC des cours de langue pour les immigrants au Canada (CLIC) ou des cours
FSL offerts par la province de l’Ontario.
 Démontrer un niveau intermédiaire d’anglais équivalent à NCLC * 6:
• Résultats des tests administrés par le centre d’évaluation de compétences linguistiques
agréé, à Toronto YMCA.
• le certificat NCLC du Cours de langue pour les immigrants au Canada (LINC), ou des cours
ESL offerts par la province de l’Ontario.
 Formulaire d’inscription
 Consentement de divulgation des renseignements personnels
 Entrevue
* Niveaux de compétence linguistique canadiens – NCLC
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 poste 5115 - relais.toronto@collegeboreal.ca

3. Programme de formation relais en Gestion de projets
pour professionnels francophones formés à l’étranger
GES1030 - Gestion de projet
45 h
GES1008 - Gestion des
ressources humaines
45 h
INF1072 (200) - Applications
informatiques en affaires
45 h
MKT1000 - Principes de
Marketing
45 h
CPT1000 - Comptabilité I
60 h
Ce cours fournit à l’étudiante ou l’étudiant des notions et concepts
fondamentaux en gestion de projet conformément aux principes reconnus
du domaine ainsi que l’utilisation du logiciel Microsoft Project. Des
études de cas et des travaux de recherche lui permettent d’acquérir des
connaissances pratiques sur la planification des projets, élaboration et
suivi rapports de gestion et l’analyse de la faisabilité et la rentabilité des
projets.
L’étudiant ou l’étudiante s’initie à l’application des techniques de base de
gestion du personnel, en respectant les principes reconnus et
couramment utilisés sur le marché du travail ontarien. Entre autres,
l'évaluation du besoin de main-d’œuvre, le recrutement et l'appréciation
du rendement. Le cours comprend des études de cas, simulations,
travaux de recherche et des évaluations.
Ce cours vise l'utilisation de logiciels d'application commerciaux
employés par l'entreprise moderne (traitement de texte, chiffrier
électronique, présentation multimédia) ainsi qu'un système d'exploitation
courant. De plus, l'étudiante ou l'étudiant se familiarise avec
l'environnement intranet et Internet, le courrier électronique, la gestion
des dossiers et une plateforme d'apprentissage en ligne.
Ce cours est une initiation à la réalité contemporaine du marketing et à
son importance pour les entreprises. Il permet à l’étudiante ou l’étudiant
de se familiariser avec le vocabulaire propre à la fonction du marketing et
permet de mettre en pratique ses connaissances et habiletés. On met
aussi en relief et développe l’importance de la créativité, la
communication et l’art de la présentation.
Ce cours développe chez l’étudiante ou l’étudiant ses connaissances, ses
habiletés et ses aptitudes à faire la tenue de livres et à dresser les états
financiers pour des entreprises de service, de façon manuelle et
informatisée, tout en appliquant les normes comptables
en vigueur.
DESCRIPTION DES COURS
1. Formation de niveau collégial
Financé par :

4. Programme de formation relais en Gestion de projets
pour professionnels francophones formés à l’étranger
2. Anglais intensif - Langue de Travail 288 heures
Ce cours intensif vise à développer chez l’étudiant francophone des habiletés langagières en anglais de niveau
CLB 7. Le cours est livré en deux sessions. La première (trois premiers mois) est consacrée à la mise au niveau
en grammaire, vocabulaire, prononciation, écritures et compréhension de textes toujours axés sur la langue et
le vocabulaire en entreprise. Des activités visent à promouvoir la spontanéité et l’aisance dans l'expression
orale. La deuxième session met l’accent sur les situations et les défis quotidiens auxquels les cadres
intermédiaires font face dans l’exercice de leurs fonctions : des interactions avec des collègues et superviseurs,
présentations et rencontre de travail et remise de rapports.
3. Formation en intégration professionnelle 60 heures
et compétences culturelles
Ce module comprend quatre sections : a) Les différents types de CV, la rédaction de la lettre de motivation et le
curriculum vitae (personnalisation), comment décrire les qualifications professionnelles, les références
professionnelles et personnelles, les compétences transférables dans le contexte canadien, préparation aux
entretiens d’embauche 2) Techniques de recherche à l’emploi, trouver du travail en Ontario, le réseautage,
l’expérience canadienne : le travail bénévole, interprétation des offres d'emploi, les entretiens d'embauche; les
médias sociaux; 3) Préparation au stage - Les attentes des différents types d'employeurs; votre rôle en tant que
gestionnaire et l’insertion au travail. 4) Compétences culturelles : cette formation vise à outiller les immigrants
francophones à fonctionner et à s’épanouir dans l’harmonie et le respect, dans une collectivité ou un contexte
culturellement diversifié.
4. Stage en entreprise 280 heures
Le programme inclut l’accomplissement d’un stage d’au moins deux mois, rémunéré ou non selon l’employeur,
correspondant au domaine de formation professionnelle de l’étudiant ou un domaine connexe, et encadré et
appuyé par les professionnels des entreprises. Ce stage leur permettra de renforcer la compréhension du
contenu académique de la formation reçue, d’obtenir de l’expérience de travail (en anglais ou bilingue), d’être
confrontés à des situations concrètes à relever par un gestionnaire et enfin de se familiariser avec la culture en
milieu de travail.
DESCRIPTION DES COURS | SUITE
Financé par :
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 poste 5115 - relais.toronto@collegeboreal.ca

5. Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
Funded by :
This multidimensional full-time program
was built to facilitate the integration in the
labour market of Internationally Educated
Francophone Professionals.
By allowing them to transfer their
knowledge, skills and work experience
in their field of expertise, finishing
participants are ideal candidates for
bilingual middle management positions
that do not require a license or
credentials.
(416) 289-5130 Ext. 5115
relais.toronto@collegeboreal.ca
Course Outline
1. College-level Courses
GES1031 - Project Management
GES1008 - Human Resources Management
MKT1000 - Marketing Principles
CPT1000 - Accounting I
INF1072 - Business Computer Applications
2. Intensive English Language Course
3. Career Development and Canadian
Business Communication Training
4. Internship
Duration
28 Weeks of classroom instruction + 2 months Internship
Delivery Model
Face-to-Face (in class instruction) + Videoconferencing
Academic Qualification
Attestation of Collegial Studies in Business Administration
(Project Management) from Collège Boréal
Eligibility Criteria
• Post-Secondary degree from outside of Canada
• A minimum of 2 years related professional experience
from outside of Canada
• Canadian Language Benchmark (CLB) at minimum
of level 8 in French
• Canadian Language Benchmark (CLB) at minimum
of level 6 in English
• Canadian Citizen, Permanent Resident or Refugee
Status
Tuition fees
$1,650 (grant opportunities)

6. ADMISSION REQUIREMENTS
 Copies of post secondary degrees and transcripts
 Proof of identity / immigrant status
 Résumé and cover letter
 Demonstrate an advanced level of French equivalent to CLB * 8:
• Successful completion of both secondary or post-secondary education in French AND
the French Test ACE - Accès Carrière-Études OR
• CLB test administered by an accredited assessment centre OR
• le Test d'évaluation de français (TEF); OR
• CLB certificate awarded by the CLIC français program or FSL courses.
 Demonstrate an advanced level of English equivalent to CLB * 6:
• CLB test administered by an accredited assessment centre OR
• CLB certificate awarded by the LINC or ESL courses for newcomers offered by Ontario
 Registration form
 Consent form of disclosure of personal information
 Interview
* Canadian Language Benchmarks – CLB
Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
Funded by:
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 Ext. 5115 - relais.toronto@collegeboreal.ca

7. GES1030 (201)
Project Management
45 hrs.
GES1008 - Human Resources
Management
45 hrs.
INF1072 - Business
Computer Applications
45 hrs.
MKT1000 - Marketing
Principles
45 hrs.
CPT1000 – Accounting I
60 hrs
This course provides the student notions and fundamental concepts in
project management in accordance with recognized principles of the
domain as well as the use of the software Microsoft Project.
The case-studies and research allow students to acquire practical
knowledge in managing projects, preparation and monitoring reports to
management, and the analysis of the feasibility and profitability of
projects.
The student is introduced to the application of the basic techniques
of management of the personnel, in respecting the principles recognized
and commonly used on the Ontario labor market. Among other things, the
evaluation of the need for labor, the recruitment and the performance
evaluation. The course includes case studies, simulations, research and
assessments.
This course aims to use application software commercial employees by
the modern enterprise (text processing, electronic spreadsheet,
multimedia presentation) as well as a mainstream operating system. In
addition, the student will become familiar with the environment intranet
and Internet, electronic mail, records management and a platform for
online learning.
This course is an introduction to the contemporary reality of marketing
and its importance to the business. It allows the student to become
familiar with the vocabulary specific to the function of the marketing and
allows you to put into practice its knowledge and skills. It also highlights
and develops the importance of creativity, communication and the art of
presentation,
This course develops in the participant, the required abilities, knowledge
and techniques to prepare, analyze, and interpret a basic set of financial
statements of an enterprise, both manually and electronically, while
applying the accounting standards .
COURSES DESCRIPTION
1. College-level Courses
Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
Funded by:

8. 2. Intensive English Language Course 288 hours
This intensive language training course aims to develop the student’s language skills in English of CLB level 7.
The course is delivered in two sessions. The first (first three months) will be devoted to the development level in
grammar, vocabulary, pronunciation, writing and understanding of texts, which focuses on the language and the
workplace vocabulary. The activities are designed to promote spontaneity and fluency in oral expression. The
second session will focus on the situations and the daily challenges that managers face in their functions: the
interactions with colleagues and supervisors, presentation and working meetings, and delivery of reports.
3. Career Development and Canadian and
Business Communication Training 60 hours
This module consists of four sections: 1) The different types of Resumes, the drafting of the cover letter and the
resume (customizing), how to describe professional qualifications, professional references and staff members,
the transferable skills in the Canadian context, and preparing for job interviews. 2) Research techniques to
employment, finding work in Ontario, the networking, the Canadian experience: volunteer work, interpretation of
employment offers, hiring interviews; social media; 3) Preparing for internship - The expectations of the different
types of employers; your role as a manager and the insertion at work. 4) Cultural Skills: This training is
designed to empower francophone immigrants to operate and to flourish in harmony and respect, in a culturally
diversified community or context.
4. Internship 280 hours
The program includes the completion of a qualifying period of at least two months, paid or unpaid depending on
the employer, corresponding to the domain of vocational training of the student or a related field, and coached,
and supported by the business professional. The Internship will enable participants to enhance the
understanding of the academic content of the training received, to obtain a work experience, (in English or
bilingual), to be confronted to concrete situations to raise by a manager and finally to familiarize themselves with
the culture in the workplace.
COURSES DESCRIPTION | CONT…
Bridging Program for Internationally Educated Francophone
Professionals in Project Management
Funded by:
Collège Boréal - Toronto (416) 289-5130 Ext. 5115 - relais.toronto@collegeboreal.ca