Hipótesis de los elementos del modelo didáctico B-Learning

HIPÓTESIS ELEMENTOS SEGÚN EL MODELO DIDÁCTICO BLENDED LEARNING DE LA ULADECH Presentado por : Roger Aguirre López

ASIGNATURA INGLÉS TURÍSTICO VI SEGÚN MODELO B-LEARNING

ELEMENTOS SEGÚN MODELO B-LEARNING ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],En la planificación están inmersos todos los elementos del modelo didáctico B-Learning. A continuación se detallan las hipótesis para cada elemento según la naturaleza de la asignatura:

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ELEMENTOS SEGÚN MODELO B-LEARNING ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Toda información que se presenta en contexto, enmarcados dentro de lecturas, diálogos, etc.

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ELEMENTOS SEGÚN MODELO B-LEARNING ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El estudio de idioma se basa en alcanzar la competencia comunicativa, el cual se logra progresivamente. En este curso en mención sólo se plantea el desarrollo de habilidades con temas específicos.

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