MÁQUINAS E INVENTOSGALERÍA FOTOGRÁFICA  DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR EL     ALUMNADO
LOS PROTAGONISTAS
TAREA DEINVESTIGACIÓN
LECTURA COMPRENSIVA
SELECCIÓN DE LO  IMPORTANTE
USAMOS NUESTRASPROPIAS PALABRAS
TAMBIÉN FABRICAMOS    MAQUETAS
Y TRABAJAMOS EN     EQUIPO
INCLUSO EXPONEMOS
TAMBIÉN HACEMOS USO      DE LAS TIC (INCLUSO EN INGLÉS)
AHÍ TENÉIS UNA MUESTRA
Y UN POCO MÁS DE LO       MISMO
POR SI NO QUEDA CLARO
APRENDIMOS A HACERMAPAS CONCEPTUALES
ALGUNO SE INVENTÓ SU    PÁGINA WEB
EL DISEÑO ALEGRE QUE       NO FALTE
NI LA EXPLICACIÓN       SERIA
Y TODO HECHO POR UN GRAN EQUIPO            HUMANO
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO QUE   NO SABÍAMOS ANTES DE EMPEZAR CON TODO ESTO?    Mejorar nuestro conocimiento de las             ...
Descubrir nuevos inventos. Aprender nuevas palabras y así elaborar unglosario de términos (en español y en inglés). Relaci...
Avanzar en el uso del ordenador. Aprender a hacer esquemas con Bubbl.us.     Enviar correos electrónicos paracomunicarnos ...
Trabajar en grupos para llegar a acuerdos y           superar las diferencias. Conocer mejor las cualidades de los demás  ...
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  1. 1. MÁQUINAS E INVENTOSGALERÍA FOTOGRÁFICA DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR EL ALUMNADO
  2. 2. LOS PROTAGONISTAS
  3. 3. TAREA DEINVESTIGACIÓN
  4. 4. LECTURA COMPRENSIVA
  5. 5. SELECCIÓN DE LO IMPORTANTE
  6. 6. USAMOS NUESTRASPROPIAS PALABRAS
  7. 7. TAMBIÉN FABRICAMOS MAQUETAS
  8. 8. Y TRABAJAMOS EN EQUIPO
  9. 9. INCLUSO EXPONEMOS
  10. 10. TAMBIÉN HACEMOS USO DE LAS TIC (INCLUSO EN INGLÉS)
  11. 11. AHÍ TENÉIS UNA MUESTRA
  12. 12. Y UN POCO MÁS DE LO MISMO
  13. 13. POR SI NO QUEDA CLARO
  14. 14. APRENDIMOS A HACERMAPAS CONCEPTUALES
  15. 15. ALGUNO SE INVENTÓ SU PÁGINA WEB
  16. 16. EL DISEÑO ALEGRE QUE NO FALTE
  17. 17. NI LA EXPLICACIÓN SERIA
  18. 18. Y TODO HECHO POR UN GRAN EQUIPO HUMANO
  19. 19. ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO QUE NO SABÍAMOS ANTES DE EMPEZAR CON TODO ESTO? Mejorar nuestro conocimiento de las máquinas. Hacer maquetas con materiales reciclados. Hacer mejor los murales. Buscar información y transmitirla connuestras palabras (¡aunque debemos mejorar este aspecto!)
  20. 20. Descubrir nuevos inventos. Aprender nuevas palabras y así elaborar unglosario de términos (en español y en inglés). Relacionar los temas de Conocimiento con otras áreas (Lengua, Inglés, etc). Mejorar nuestro conocimiento de lasmáquinas para contaminar menos el planeta.
  21. 21. Avanzar en el uso del ordenador. Aprender a hacer esquemas con Bubbl.us. Enviar correos electrónicos paracomunicarnos con el maestro y con los demás compañeros. Interesarnos por el uso de los blogs.
  22. 22. Trabajar en grupos para llegar a acuerdos y superar las diferencias. Conocer mejor las cualidades de los demás trabajando en grupo. Superar los conflictos dentro del grupo.Valorar la ayuda de las familias y no dejar quenos hagan el trabajo, pues la familia no es un componente del grupo: es un apoyo.No rendirnos ante ciertas dificultades (si no va el ordenador, entonces lo hacemos a mano).
  23. 23. ¡NOS VEMOS! SEE YOU SOON!

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