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PROYECTOS COOPERATIVOS<br />CARACTERÍSTICAS<br />FASES<br />CONCEPTO <br />Objetivos compartidos<br />Trabajo propio<br />...
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Mapas conceptuales proyectos colaborativos

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Mapas conceptuales proyectos colaborativos

  1. 1. PROYECTOS COLABORATIVOS<br />FASES<br />CARACTERÍSTICAS<br />CARA DE LAS ACTIVIDADES<br />CONCEPTO <br />Actividades que promueven el desarrollo de competencias<br />Conjunto de actividades <br />Determinar el contexto de desarrollo<br />Es posible desarrollar las en varios escenarios<br />Interacción<br />Tareas prácticas y atractivas<br />Individuales<br />Colectivas<br />Estudiantes <br />Aportar en la innovación pedagógica de las instituciones<br />Desarrollo de operaciones mentales<br />Promueven<br />Docentes <br />Aprendizaje por medio de la construcción colectiva<br />El uso eficiente de<br />Productos de aprendizaje<br />Promueven el aprendizaje colaborativo<br />Recursos<br />Infraestructura<br />Participación de todos los integrantes del equipo<br />Cognitivos <br />Materiales<br />Promueven el uso de medias y nuevas tecnologías<br />Procedimentales <br />Participación de todos los integrantes del equipo<br />Con el fin de desarrollar<br />Duración<br />Niveles de desempeño<br />Fortalecen la comunicación entre educandos y docentes<br />Actitudes frente al aprendizaje<br />Investigación en contexto<br />Semanas<br />Habilidades<br />Semestres <br />Con<br />Períodos <br />Intereses comunes<br />
  2. 2. PROYECTOS COOPERATIVOS<br />CARACTERÍSTICAS<br />FASES<br />CONCEPTO <br />Objetivos compartidos<br />Trabajo propio<br />Conjunto de actividades <br />Establecer interdependencia positiva<br />Trabajo en equipo<br />Estudiantes maximizan su aprendizaje y el de sus compañeros<br />Grupales <br />Técnicas<br />Heterogeneidad<br />Habilidades <br />Construcción grupos<br />Por medio de<br />Competencias<br />Trabajan en equipo para conseguir una meta<br />complementariedad<br />Incentivos <br />Recompensas<br />Establecer el liderazgo<br />Responsabilidad compartida<br />Sin tener en cuenta<br />Todos para uno y uno para todos<br />Promover ambientes de interrelación<br />Desarrollar tareas<br />Resultados individuales<br />Desarrollar habilidades<br />Favoreciendo la integración de estudiantes<br />Desarrollo de competencias<br />Evaluación grupal<br />Evaluación individual<br />
  3. 3. HERRAMIENTA PARA PLANEAR PROYECTOS COOPERATIVOS<br />CARACTERÍSTICAS <br />CONCEPTO <br />DIVIDIDA EN <br />Equipo<br />Estudiantes<br />Secciones trabajo <br />Herramienta Interactiva <br />Se realizan en entornos grupales<br />Grupal<br />Crear su propio proyecto colabora<br />Información del proyecto<br />Autor<br />Que facilita<br />Sociales<br />Alcanzar los objetivos propuestos por los docentes<br />Unirse como participante a proyectos colaborativos<br />Actividades<br />Naturales<br />Proponer<br />Liderar<br />Docentes que desean trabajar con el autor<br />Literatura<br />Proyectos<br />Actividades conjuntas en diferentes asignaturas<br />Realizados por<br />Interactuar, realizar intercambio de opiniones con otros docentes<br />Definir actividades, objetivos, fechas de inicio y terminación<br />Estudiantes<br />Docentes<br />Con el fin de <br />Desean<br />Acordar mediante trabajo conjunto<br />Participar en el proyecto<br />Llevarlos a cabo<br />En la web<br />
  4. 4. PASOS PARA LA CREACION DE PROYECTOS<br />Docente autor<br />Docentes participantes<br />Crear presupuesto<br />Localizar en el banco de –proyectos uno de sus intereses<br />Publicar en el banco de proyecto<br />Enviar solicitud de unirse<br />Aceptar – rechazar solicitudes<br />Recibir verificación de aceptación<br />Responder u adiciona comentarios<br />Editar – comentar el proyecto<br />Consolidar la versión definitiva del proyecto<br />Recibir mensajes de cierre de planeación<br />Llevar a cabo con los estudiantes<br />Proyecto planeado<br />

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