MI PUNTO LIMPIO:
RECICLA
MI PUNTO LIMPIO:
RECICLA
MI PUNTO LIMPIO:
RECICLA
- Concienciar a los alumnos de la importancia del reciclado.
- Recogida de residuos; papel, vidrio, pilas,...
- Construcci...
8 SEMANAS
*Partir de la información suministrada por el profesor para
ampliar los conocimientos adquiridos por los alumnos.
*Las act...
Movimiento dentro del aula centrado en el
aprendizaje cooperativo.
Los alumnos trabajarán por grupos las
diferentes notici...
Movimiento fuera del aula para el
desarrollo de propuestas de
investigación, aprendizaje-servicio y
emprendimiento.
Visita...
Movimiento hacia dentro del aula para constituir
“comunidad de aprendizaje” a partir de la participación
de agentes extern...
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Proyecto socialización rica RECICLA

  1. 1. MI PUNTO LIMPIO: RECICLA
  2. 2. MI PUNTO LIMPIO: RECICLA
  3. 3. MI PUNTO LIMPIO: RECICLA
  4. 4. - Concienciar a los alumnos de la importancia del reciclado. - Recogida de residuos; papel, vidrio, pilas,... - Construcción de estructuras simples (contenedores de papel, pilas y vidrio) - Investigar y recoger noticias de actualidad referidas al deterioro del planeta. - Recogida, análisis y valoración de información en los medios de comunicación sobre desastres ecológicos. - Decorar el mural de clase con el logotipo del cole realizado con materiales reciclados.
  5. 5. 8 SEMANAS
  6. 6. *Partir de la información suministrada por el profesor para ampliar los conocimientos adquiridos por los alumnos. *Las actividades a realizar será siempre dinámicas y adaptadas a las circunstancias que rodean a nuestros alumnos. *Partir siempre de la observación directa del entorno. *Los recursos materiales utilizados serán recogidos por los propios alumnos en sus casas y en el centro donde estudian. *Los espacios utilizados serán tanto el aula clase, como el aula de Tecnología y patios del centro.
  7. 7. Movimiento dentro del aula centrado en el aprendizaje cooperativo. Los alumnos trabajarán por grupos las diferentes noticias recogidas en periódicos sobre catástrofes naturales.
  8. 8. Movimiento fuera del aula para el desarrollo de propuestas de investigación, aprendizaje-servicio y emprendimiento. Visita a una embotelladora de la ciudad y al punto limpio de la misma para la recogida de materiales que puedan ser reutilizados.
  9. 9. Movimiento hacia dentro del aula para constituir “comunidad de aprendizaje” a partir de la participación de agentes externos en el proceso de aprendizaje. Aprovechando por ejemplo la Semana Cultural en el centro, recibiremos la visita de unos funcionarios de la limpieza del Ayuntamiento para hacer una reflexión de la importancia de separar los residuos en casa y en el aula. También podemos recibir la opinión de algunas de las señoras de la limpieza del propio centro para evaluar de qué manera ellas recogen y separan todos los desechos acumulados por nosotros dentro del aula a lo largo de una jornada escolar.

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