SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Com s’ ha d escobe r t q u e a la
prehist òr ia ja hi ha via
ma t e màt iq u es?

                            d'os sos que demostren les
S’ha n trobat varies restes                           t per
                          at L e bombo Bone, descober
tèc niques com l’anomen                             t
                          de H einzelin de Braucour
el arqueòleg Belga Jean
Històr i
       a de les
     mates


            Oscar Fuente
            Josep Maria
            Roca
            Josep Fatjó
• Introducció
                    Índe x
• Objectius de l’activitat
• Amb que contaven i recontaven a la prehistòria?
• Quines tècniques feien servir?
• Per que utilitzaven les tècniques matemàtiques?
• Quan fa que existeixen les matemàtiques?
• Com s’ha descobert que a la prehistòria ja es feien
    matemàtiques?
• Conclusions?
Introducció
Les matemàtiques ja es van començar a utilitzar a
la prehistòria, tot hi que a l’inici eren unes
matemàtiques molt simples i senzilles, però molt
útils.
Objecti
                     us de
   l’activi
•                    tat
  Aprendre com van començar les matemàtiques
• Descobrir perquè utilitzaven les matemàtiques els
    prehistòrics
• Aprendre quines tècniques matemàtiques van
    descobrir els prehistòrics
• Investigar sobre en què contaven i recontaven els
    prehistòrics
• Observar i reflexionar sobre els ossos que ells
    utilitzaven com a eina matemàtica
•
Amb què c
           o n t a ve n i
la prehist                re c o n t a ve
           òr ia?                         n a


Per contar, feien servir ossos, i amb ganivets
dibuixaven petits palets que formaven diferents
tècniques
Com ho feien?
En cada cosa que els interessava contar o recontar
guixaven un palet en l’ós o un nombre de palets
agrupats
Perq u è feien s er vir le s
tècn iq u es?
Aquesta tècnica s’utilitzava per contar llunes,
animals, fruites, persones etc...
Quan fa q
           ue e xiste
 matemàti             i xe n l e s
          ques?

Es diu que es van començar a utilitzar aquestes
tècniques de matemàtiques ja fa uns 35.000 anys
Conclus ion s


En aquest treball hem aprés d’on venen les
matemàtiques i com les van descobrir.
Esperem que us hagi agradat el treball

Más contenido relacionado

Similar a Història de les mates

Tast Primer Projecte Primaria 2014-15
Tast  Primer Projecte Primaria 2014-15Tast  Primer Projecte Primaria 2014-15
Tast Primer Projecte Primaria 2014-15escolanovacervello
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoriantpalau
 
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaAnaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaEduardo CONNOLLY
 
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaAnaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaIES Xarc
 
La prehistòria
La prehistòria La prehistòria
La prehistòria ntpalau
 
Introducció història
Introducció històriaIntroducció història
Introducció històriamolives3
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1paulaa7
 
La Prehistòria. Etapas, características.
La Prehistòria. Etapas, características.La Prehistòria. Etapas, características.
La Prehistòria. Etapas, características.Alba466755
 
Votacions primer projecte
Votacions primer projecteVotacions primer projecte
Votacions primer projectetavilam
 
Votacions primer projecte
Votacions primer projecteVotacions primer projecte
Votacions primer projectetavilam
 
Votacions primer projecte
Votacions primer projecteVotacions primer projecte
Votacions primer projectetavilam
 
Votacions primer projecte
Votacions primer projecteVotacions primer projecte
Votacions primer projectetavilam
 
Som egipcis! - Anaïs Cabalgante, Raquel Molina, Cristina Hidalgo, Henar Mart...
Som egipcis! - Anaïs Cabalgante,  Raquel Molina, Cristina Hidalgo, Henar Mart...Som egipcis! - Anaïs Cabalgante,  Raquel Molina, Cristina Hidalgo, Henar Mart...
Som egipcis! - Anaïs Cabalgante, Raquel Molina, Cristina Hidalgo, Henar Mart...Nuria Rodriguez Bernabeu
 
La història
La històriaLa història
La històriaMarlluch
 

Similar a Història de les mates (20)

Projecte La prehistoria 5è
Projecte La prehistoria 5èProjecte La prehistoria 5è
Projecte La prehistoria 5è
 
Tast Primer Projecte Primaria 2014-15
Tast  Primer Projecte Primaria 2014-15Tast  Primer Projecte Primaria 2014-15
Tast Primer Projecte Primaria 2014-15
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaAnaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
 
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
 
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaAnaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
 
La prehistòria
La prehistòria La prehistòria
La prehistòria
 
Què és l'arqueologia ?
Què és l'arqueologia ?Què és l'arqueologia ?
Què és l'arqueologia ?
 
La ciència que s'amaga pels racons
La ciència que s'amaga pels raconsLa ciència que s'amaga pels racons
La ciència que s'amaga pels racons
 
Introducció història
Introducció històriaIntroducció història
Introducció història
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
La Prehistòria. Etapas, características.
La Prehistòria. Etapas, características.La Prehistòria. Etapas, características.
La Prehistòria. Etapas, características.
 
Votacions primer projecte
Votacions primer projecteVotacions primer projecte
Votacions primer projecte
 
Votacions primer projecte
Votacions primer projecteVotacions primer projecte
Votacions primer projecte
 
Votacions primer projecte
Votacions primer projecteVotacions primer projecte
Votacions primer projecte
 
Votacions primer projecte
Votacions primer projecteVotacions primer projecte
Votacions primer projecte
 
Som egipcis! - Anaïs Cabalgante, Raquel Molina, Cristina Hidalgo, Henar Mart...
Som egipcis! - Anaïs Cabalgante,  Raquel Molina, Cristina Hidalgo, Henar Mart...Som egipcis! - Anaïs Cabalgante,  Raquel Molina, Cristina Hidalgo, Henar Mart...
Som egipcis! - Anaïs Cabalgante, Raquel Molina, Cristina Hidalgo, Henar Mart...
 
Prehistòria
PrehistòriaPrehistòria
Prehistòria
 
Presentacio fossils
Presentacio fossilsPresentacio fossils
Presentacio fossils
 
La història
La històriaLa història
La història
 

Història de les mates

  • 1. Com s’ ha d escobe r t q u e a la prehist òr ia ja hi ha via ma t e màt iq u es? d'os sos que demostren les S’ha n trobat varies restes t per at L e bombo Bone, descober tèc niques com l’anomen t de H einzelin de Braucour el arqueòleg Belga Jean
  • 2. Històr i a de les mates Oscar Fuente Josep Maria Roca Josep Fatjó
  • 3. • Introducció Índe x • Objectius de l’activitat • Amb que contaven i recontaven a la prehistòria? • Quines tècniques feien servir? • Per que utilitzaven les tècniques matemàtiques? • Quan fa que existeixen les matemàtiques? • Com s’ha descobert que a la prehistòria ja es feien matemàtiques? • Conclusions?
  • 4. Introducció Les matemàtiques ja es van començar a utilitzar a la prehistòria, tot hi que a l’inici eren unes matemàtiques molt simples i senzilles, però molt útils.
  • 5. Objecti us de l’activi • tat Aprendre com van començar les matemàtiques • Descobrir perquè utilitzaven les matemàtiques els prehistòrics • Aprendre quines tècniques matemàtiques van descobrir els prehistòrics • Investigar sobre en què contaven i recontaven els prehistòrics • Observar i reflexionar sobre els ossos que ells utilitzaven com a eina matemàtica •
  • 6. Amb què c o n t a ve n i la prehist re c o n t a ve òr ia? n a Per contar, feien servir ossos, i amb ganivets dibuixaven petits palets que formaven diferents tècniques
  • 7. Com ho feien? En cada cosa que els interessava contar o recontar guixaven un palet en l’ós o un nombre de palets agrupats
  • 8. Perq u è feien s er vir le s tècn iq u es? Aquesta tècnica s’utilitzava per contar llunes, animals, fruites, persones etc...
  • 9. Quan fa q ue e xiste matemàti i xe n l e s ques? Es diu que es van començar a utilitzar aquestes tècniques de matemàtiques ja fa uns 35.000 anys
  • 10. Conclus ion s En aquest treball hem aprés d’on venen les matemàtiques i com les van descobrir. Esperem que us hagi agradat el treball