Comment construire une formation par la pratique qui permette au formateur de :
- S’assurer que le contenu de ma formation a été bien compris.
- Transmettre des concepts théoriques en utilisant un jeu de rôles
- Les participants quittent la formation avec un artefact
4. En tant que formateur je veux …
• M’assurer que le contenu de ma formation a été bien
compris.
• Transmettre des concepts théoriques en utilisant un jeu
de rôles
• Que les participants quittent la formation avec un
artefact
5. Mes outils de formateur …
• Faire reformuler les participants (Paraphrase)
• Rendre le formé formateur
• Donner des devoirs aux participants
• Inviter un « vétéran »
6. Je construis ma formation - Étape 1
• Estimer le temps de pratique et le temps alloué
à la théorie en fonction de la durée totale de la
formation
Temps pour pratiquer
Temps pour la théorie
La répartition du temps sera ajusté en fonction du degré de
confiance du formateur, du nombre de concepts théoriques, de
la nature du scénario, etc…
70 %
DURÉE DE LA
FORMATION
20 %
DURÉE DE LA
FORMATION
10 %
DURÉE DE LA
FORMATION
Pauses,
Imprévus,
etc…
7. Je construis ma formation - Étape 2
Choisir l’artefact à réaliser en fonction du contenu de la
formation et du temps alloué à la pratique.
Par exemple, se poser les questions :
• Les participants auront-ils le temps de construire l’artefact en
1/2 heure ?
• Est-ce que l’artefact illustre bien les concepts théoriques que
je veux transmettre ?
• Est-ce que l’artefact est proche de la réalité des participants ?
Assurer-vous que l’artefact pourra être construit avec les
moyens dont vous disposez. Sinon, les prévoir.
8. Je construis ma formation - Étape 3
Choisir le scénario du jeu de rôles en fonction de l’artefact
retenu.
• Imaginer les étapes par lesquels devraient passer vos
participants pour construire l’artefact. Cela n’a pas besoin
d’être exhaustif. Le but est surtout d’identifier les items pour
lesquels vous allez faire un lien avec les concepts
théoriques.
9. Je construis ma formation - Étape 4
Identifier les étapes du scenario pour lesquelles vos
participants devront pratiquer.
• Choisissez une boîte de temps (Timebox) pour chaque étape
de mise en pratique
• Ne pas hésiter à abuser des boîtes de temps pour contrôler la
durée totale des mises en pratique.
10 min 5 min 2 min 20 min
10. Je construis ma formation - Étape 5
Tester la formation.
• Dans l’idéal, avec vos pairs ou un groupe de
participants. Sinon seul.
• Ajustez la formation en fonction des commentaires et
des observations.
12. Le mariage de mon(ma) meilleur(e)
ami(e)
• Jack et Jackie, deux jeunes
entrepreneurs dynamiques, vont se
marier dans 4 semaines.
• À cause de leur travail ils n’ont plus le
temps de s’occuper des derniers
préparatifs.
• Ils décident de faire appel à un(e)
organisateur(trice) de mariage et à
son équipe de professionnels pour
réaliser un plan de table et et les
cartons d’invitation au banquet de
leurs noces.
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13. Une idée illuminée
• Martin Tremblay vient d’avoir l’idée du
siècle et a fondé sa startup pour la
mettre en marché.
• Il veut organiser dans deux jours
une soirée de lancement dont le clou
sera une projection audiovisuelle
de son concept révolutionnaire.
• Il fait appel à votre agence de design
graphique pour réaliser cette vidéo.
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14. Ça coule de source.
• La boîte de nuit « Le 21 »
organise dans une semaine un
concours de cocktail sans alcool :
l’Éco Cocktail 2013.
• Votre fille Jennifer et son amie
Amélie vous supplient depuis des
mois de l’aider à y participer.
• Vous finissez par accepter et
faîtes appel à votre belle-sœur
barmaid à Montréal pour réaliser
le fameux cocktail.
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15. Michel et Pierre sont dans un bateau ...
• Michel et Pierre sont le propriétaires
d’une petite entreprise de
construction de bateaux de
plaisance.
• Ils doivent rencontrer dans
quelques jours un important
prospect qu’il souhaite
impressionner.
• Ils veulent pouvoir présenter leur
catalogue produits à l’aide d’uon
iPad mais actuellement ils n’ont
qu’un catalogue papier peu
attrayant.
• Vous devez aider Pierre et Michel à
réaliser leur catalogue numérique.
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