8. IDIÓFONOS Y MEMBRANÓFONOS Percusión en la orquesta IDIÓFONOS: Son aquellos que producen el sonido por la vibración del instrumento entero. Es el grupo más diverso y se clasifican según el modo de producir las vibraciones: entrechocados, percutidos, sacudidos o raspados. MEMBRANÓFONOS: Los membranófonos son aquellos instrumentos que producen sonido por medio de la vibración de una membrana o cuero. Los más generalizados en su uso son el bombo, la caja y el tambor.
11. AERÓFONOS Los aerófonos son aquellos instrumentos musicales que producen el sonido mediante la vibración de una columna de aire contenido dentro de un tubo. BRONCES MADERAS Instrumentos de embocadura: Comprende los comúnmente llamados de "viento metal", esto es, trompeta, corno francés, trombón, tuba. Instrumentos de bisel: A este grupo pertenecen todas las flautas (como la travesera y la dulce o de pico) y los tubos de órgano de bisel. Instrumentos de lengüeta simple: Pertenecen a este grupo los clarinetes y saxofones, así como todas sus variantes. Instrumentos de lengüeta doble: Este grupo engloba a los oboes y fagotes, así como los de su familia como el corno inglés, o la chirimía.
12. CORDÓFONOS Frotados Pulsados Percutidos La cuerda se pone en vibración por medio del frotamiento con un arco (como en el violin). Aunque en ocasiones estos instrumentos también se pueden puntear con los dedos (lo que se conoce como pizzicato). La cuerda se puntea con los dedos Guitarra, Arpa, Charango, etc.) o con un plectro o púa (como en el caso de la Guitarra eléctrica o la Espineta). La cuerda se pone en vibración al ser golpeada por una vaqueta o un pequeño martillo . El instrumento más conocido de esta clasificación es el piano, en el que los martillos están forrados de fieltro.
20. ACTIVIDADES A) Haz clic en la alternativa que consideres correcta. Clasifica los instrumentos a partir de la observación. Menú Principal Continuar ARPA GUITARRA CORNO TUBA SAXO CLARÓN TIMBAL BOMBO 1.- 2.- 3.- 4.-
21. ACTIVIDADES Menú Principal Continuar B) Haz clic en la alternativa que consideres correcta. Clasifica los instrumentos a partir de la audición. PIANO CORNO CAJA TUBA GUITARRA BOMBO TROMPETA TROMBÓN 1.- 2.- 3.- 4.-
22. ACTIVIDADES C) Haz clic en la alternativa que consideres correcta. Reconocer (auditiva y visualmente) instrumentos y familias instrumentales. Menú Principal Continuar Bloque de Bronces Bloque de Maderas Cello Viola Fagot Contrafagot Bloque de Cuerdas Frotadas Bloque de Cuerdas Pulsadas 1.- 2.- 3.- 4.-
23. ACTIVIDADES Pincha aquí para ver las respuestas en formato Word. FIN Trompeta Trombón Xilófono Arpa Bloque de Maderas Bloque de Bronces Timbales Bombos 5.- 6.- 7.- 8.-
24. FELICITACIONES, por concluir exitosamente esta primera parte del curso. Ahora estás preparado para estudiar la 2ª Parte, que es conocer los instrumentos mas utilizados en la Música Popular, Folklórica y Étnica. _________________________________________________ Presentación creada por Cristian Bahamondes Salir
![[object Object],Nombre del Alumno: Cristian Bahamondes Nombre de la Asignatura: MIDI Nombre del Profesor(a): Fresia Montecinos Fecha: 30 de abril 2010](https://image.slidesharecdn.com/laorquesta-100524112647-phpapp01/85/La-orquesta-1-320.jpg)
