2. INTRODUCCIÓN
Sabemos de sobra que producir basura
es inevitable, entre muchas otras
causas porque la modernidad ha
traído consigo el uso indiscriminado
de ciertos materiales por ejemplo,
para envasar y empacar diversos
productos, materiales que muchas
veces o no son biodegradables o que
resulta difícil reciclar
3. La mitad de la basura que
generamos corresponde a
residuos orgánicos como
huesos, desperdicios de
comida, restos de comida,
restos de verduras, etc.
La otra mitad es papel y
cartón, plásticos, vidrios y
metales.
4. De acuerdo con diversas
investigaciones
Las botellas y otros derivados
del plástico tardan hasta
quinientos años en
degradarse; además los
químicos que produce la
basura contaminan el
subsuelo, erosionan el suelo
y envenenan los mantos
acuíferos
6. Objetivos
1. Enseñar a Clasificar la basura, en las
Diferentes Unidades Educativas.
2. Trabajar para ayudar a cuidar el
medio ambiente de nuestros colegios
y barrios de distrito.
3. Concientizar y sensibilizar a los
adolescentes a reciclar la basura para
prevenir y disminuir la contaminación
del medio ambiente.
10. BASURA ORGÁNICA
Son las basuras que
provienen de los restos de
los alimentos que
comemos. es decir,
residuos de comida, hojas,
vegetales y todos los
materiales biodegradables,
mediante un sencillo
proceso, se utilizan para
mejorar la tierra de
producción alimentaría.
11. • BASURA INORGÁNICA:
Son los desperdicios que
no provienen de seres
vivos: el vidrio, las latas,
los plásticos
Se clasifica y se recicla
para volver a producir
materiales útiles.
18. Toda cosa que hayamos utilizado y no queramos
guardar
Ejemplos bolsas de patatas, briks de zumos, tarros de
mermelada
Es importante saber que la mayor parte de los
residuos se pueden reciclar para crear otras cosas.
Si no recicláramos las cosas que ya no necesitamos
no habría sitio en la tierra para guardarlas
Lo mejor para el Medio Ambiente es no acumular, no
generar residuos.
Si cada uno ayudamos a reciclar en la misma casa,
estamos haciendo un gran favor al mundo actual
19. TIPOS DE RESIDUOS
TIPOS DE RESIDUOS
Los residuos se clasifican :
Los residuos se clasifican :
Biodegradables son todos aquellos que la
Biodegradables son todos aquellos que la
misma naturaleza es capaz de descomponer,
misma los restos de comida. de descomponer,
como naturaleza es capaz El papel y cartón
como biodegradables,comida.su procesoy es más
son los restos de pero El papel cartón
son biodegradables, pero su proceso es más
lento.
lento.
No biodegradables son aquellos que la
No biodegradables sondegradar como los
naturaleza no puede aquellos que la
naturaleza vidrios, metales, etc. La como los
plásticos, no puede degradar mayoría de
plásticos, vidrios, metales, etc. La después de
estos materiales se absorben mayoría de
estos materiales se por factoresdespués dey
muchísimos tiempo absorben climáticos
muchísimos tiempo por factores climáticos y
otros. Algunos pueden permanecer durante
otros. Algunos pueden permanecer durante
cientos de años
cientos de años
21. En los contenedores de color azul tenemos que introducir el papel y el
cartón.
Ejemplos: Periódicos, sobres, cajas y otros envoltorios, publicidad, etc.
En estos contenedores colocamos las botellas y botes de vidrio.
En los contenedores de color gris depositamos los metales.
Ejemplos: Latas de conserva, de refrescos, etc.
En los contenedores de color amarillo tenemos que poner los plásticos.
Ejemplos: Botellas de agua envasada y de refrescos, etc.
En estos contenedores tenemos que introducir todos los materiales que
no podemos clasificar en el resto.
Los contenedores para pilas los podemos encontrar en muchos
comercios. En ellos podemos depositar todo tipo de pilas: de pequeños
electrodomésticos, de juguetes, de relojes, etc.
En los ecoparques y camiones de recogida podemos depositar muebles
electrodomésticos, ropa, aceites y otra gran variedad de objetos y
21
materiales. 9
23. • Los vertederos presentan
problemas y no se
aprovechan los materiales.
• El reciclaje no es
contaminante y además
aprovecha las materias
primas por lo cual no es
necesario extraer más de
nuestro medio.
• La selección de las basuras se
realiza en casa
• Junto a la REUTILIZACIÓN de
los productos y la
REDUCCIÓN de los residuos,
el RECICLAJE es la solución al
problema de las basuras.
24. REDUCCIÓN
• Es disminuir la
cantidad de basura
que producimos
25. REDUCCIÓN
• Elegir los productos con menos envoltorios
• Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos
y contaminantes
• Reducir la utilización de bolsas de plástico
para la compra.
• Reducir el uso del papel de aluminio.
• Reducir el consumo de productos de usar y
tirar.
26. REUTILIZACIÓN
• Es dar un nuevo
uso a cosas ya
utilizadas.
• Consiste en volver
a utilizar
materiales para
fabricar de nuevo
productos
similares.
27. REUTILIZACIÓN
• Cuantos más objetos reutilicemos, menos
basura produciremos y menos recursos
agotables tendremos que "gastar".
• Comprar líquidos en botellas de vidrio
retornables
• Al utilizar papel para escribir, no escribas
sólo en una cara y luego tires la hoja.
• Si en casa tomas café y utilizas filtros de
papel, propón que se compren filtros
reutilizables y lavables.
28. RECICLAJE
• Consiste en recuperar de
la basura materiales que
pueden servir para hacer
nuevos productos.
• Podemos reciclar:
-vidrio
-papel
-plásticos
-metal
29. El Reciclaje
El reciclaje de algunos de los componentes de la basura los
convierte en materia prima útil y de menor costo para las
industrias.
El papel y el cartón, se procesan por tratamiento químico para
disolverlos, quitarles las impurezas y luego se presionan y se
prensan para producir nuevo papel.
El vidrio, se procesa por fundición a grandes temperaturas,
para luego formar nuevos envases y una gran variedad de
objetos de adorno.
Los metales, como el hierro y el aluminio, se procesan también
por fundición a altas temperaturas, para formar envases de latas
y otros productos diversos como juguetes.
Los desechos orgánicos, incluyendo los restos de alimentos, se
procesan quitándole la humedad por calentamiento, para luego
triturarlos y convertirlos en abono para las plantas.
30. UNA MONTAÑA DE BASURA
• 0.2% de pilas, baterías
• 4% de envases metálicos
• 7% de envases de vidrio
• 10.6% de envases de
plástico
• 13% de restos de tejido,
cuero, madera
• 21.2% de papel y cartón
• 44% de materia orgánica
31. ¿Cuánto tardan en ser
absorbidos por la tierra?
Papeles : 2 a 4 semanas
Vidrios : Indefinido
Latas de Aluminio : 200 a 500 años
Botellas plásticas : 500 a 1.000 años
Latas de conservas : 50 a 100 años
Tetra : 30 a 45
años
Cuero : 4 a 5 años
Madera : 2 a 3 años
32. 1 tonelada de papel nuevo se requieren 17 árboles
(2.385 kilos de madera). 440 litros de agua, 7.600
kilowatts, 42 kilos de contaminantes atmosféricos, 18
kilos de contaminantes de agua y 88 kilos de desechos
sólidos.
1 tonelada de papel reciclado no se
corta ningún árbol y se requieren 62 litros
de agua, 2.850 kilowatts y 4 kilos de
contaminantes atmosféricos. NO HAY
DONDE PERDERSE
34. •No botes desperdicios en la calle.
•Use una bolsa de género para el
pan y así evitará como mínimo,
utilizar 365 bolsas de plásticos al
año.
•Compra productos que estén
mínimamente envueltos.
•No malgastes papel, úsalo al
máximo. Utiliza siempre las dos
caras de las hojas.
•En las fiestas o paseos has un
esfuerzo por utilizar tu vajilla de
vidrio o plástico y no utensilios
desechables.
35. Gracias por tu atención
Esperamos que este taller te haya
gustado