UNIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES
- Nombre o Título de la Unidad de Aprendizaje
- Justificación y/o Fundamentación
...
PROYECTO DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES
- Nombre o Título del Proyecto de Aprendizaje
- Problemática
- Fundamentación
-...
V. BIBLIOGRAFÍA.
MÓDULO DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES
- Nombre o Título del Módulo
- Justificación
- Duración
II. CONT...
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : ______________________________
1.2. Grado y Secc...
IV. ESTRATEGIAS, MEDIOS, MATERIALES Y TIEMPO
Área: _____________________________ Duración: __________________
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Esquemas propuestos unidades_didacticas_y_sesion[1]

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Esquemas propuestos unidades_didacticas_y_sesion[1]

  1. 1. UNIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES - Nombre o Título de la Unidad de Aprendizaje - Justificación y/o Fundamentación - Temporalización II. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA, TEMA TRANSVERSAL Y TEMA NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE: Situación Problemática Tema Transversal Necesidades Básicas de Aprendizaje III. COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ACTITUDES, INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ÁREA ORGANIZADOR CAPACIDADES Y ACTITUDES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN IV. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES TEMPORALIZACIÓN VII. BIBLIOGRAFÍA. ESQUEMAS DE UNIDADES DIDÁCTICAS: PRIMARIA
  2. 2. PROYECTO DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES - Nombre o Título del Proyecto de Aprendizaje - Problemática - Fundamentación - Temporalización II. PLANIFICACIÓN CON LOS NIÑOS ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber? ¿Qué vamos a hacer? ¿Cuándo los haremos? ¿Qué necesitamos ¿Cómo nos organizamos? III. COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ACTITUDES, INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ÁREA ORGANIZADOR CAPACIDADES Y ACTITUDES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN IV. PROCESO METODOLÓGICO DEL DESARROLLO DEL PROYECTO. ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES TEMPORALIZACIÓN Sensibilización del problema Planificación Ejecución Evaluación
  3. 3. V. BIBLIOGRAFÍA. MÓDULO DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES - Nombre o Título del Módulo - Justificación - Duración II. CONTENIDO ESPECÍFICO (REPRESENTADO POR UN ESQUEMA U ORGANIZADOR GRÁFICO) III. COMPETENCIA, CAPACIDADES, ACTITUDES, INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ÁREA ORGANIZADOR CAPACIDADES Y ACTITUDES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN IV. DESARROLLO DEL MÓDULO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES TEMPORALIZACIÓN V. BIBLIOGRAFÍA.
  4. 4. SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Educativa : ______________________________ 1.2. Grado y Sección : ______________________________ 1.3. Profesor(a) Responsable : ______________________________ 1.4. Fecha : ______________________________ 1.5. Tema : ______________________________ 1.6. Duración : _____________________________ II. APRENDIZAJES ESPERADOS: a. ______________________________________________________________________ b. ______________________________________________________________________ c. ______________________________________________________________________ III. ÁREA, COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, INDICADORES INSTRUMENTOS. ÁREAS ORGANIZADOR CAPACIDADES Y ACTITUDES CONOCIMIENTO INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
  5. 5. IV. ESTRATEGIAS, MEDIOS, MATERIALES Y TIEMPO Área: _____________________________ Duración: __________________ FASES ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO INICIOPROCESOSALIDA V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

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