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TEMPERAMENTOS 
Lic. Judith Carreño
Origen 
 Desde la tercer semana de gestación. 
 Expediente: Revisar como fue el embarazo del 
niño, no para reclamar, sino para solucionar los 
problemas que se están presentando. 
 La manera como naciste, afecta a tu 
personalidad.
NACER ES MORIR 
 No existe parto normal, el nacer es traumático. 
 El cuerpo produce al nacer endorfinas, es el único 
fármaco de abuso que genera nuestro cuerpo. 
 Nacer es un dolor que la vida compensa. Facundo Cabral.
PREMATURO 
 CONDUCTA: ACELERADA 
 LLEGAR ANTES DE LAS DEMÁS
TARDÍO 
 CONDUCTA: TRANQUILO 
 SIN PRISA, INPUNTUAL 
 LASTIMANDO MUJERES
TINA CON AGUA 
 ES EL MENOS TRAUMÁTICO, POR EL 
AMBIENTE SIMILAR AL VIENTRE.
FORCEPS 
 PARA SENTIRME VIVO NECESITO 
DOLOR
CESÁREA 
 INTENTO NACER 
 PUEDO INTENTAR LAS COSAS PERO AL 
FINAL NECESITO QUE ALGUIEN ME 
AYUDE. 
 NACEN DORMIDOS: NO SE DAN CUENTA 
DE LOS PROCESOS O 
ACONTECIMIENTOS.
PROGRAMAS EN LA INFANCIA 
 El inconsciente no tiene sentido del humor. 
 BROMAS: eres adoptada, te encontramos en la 
basura, naciste bonito pero te cambiaron… 
 CONSECUENCIAS: malas calificaciones, se 
comparta como basura; se mantiene lejos, se 
siente que huele mal, tú, no eres “tú” 
 BUSCAR LAS BROMAS POSITIVAS 
 ¿Quién es el niño más guapo?
¿Qué lugar ocupaste en la familia? 
 PRIMOGÉNITO: tienes 
que sobrevivir a tus 
padres. 
 ÚLTIMO: que todos le 
den todo 
 SANDWICH: 
Negociador
Como ayudar: 
 Sigmund Freud: teorías de la personalidad. 
Innatismo. 
 Jean Piaget: teoría evolutiva 
 Karen Horney: teoría de la personalidad. Cultura 
y comportamiento en la comunidad. 
 Rudolf Steiner: septenios, proceso del 
crecimiento del ser humano.
ETAPAS NATURALES DEL NIÑO 
 HACER, SENTIR Y PENSAR: lo que quiera, 
primera infancia. 
 Si se violenta el proceso se pasa a la adolescencia 
de los 14-21, por lo tanto, va a grafitear, pelear 
(bullying).
MOMENTOS CLAVES que se deben de 
entender 
 7 años: 
 Se le caen los dientes, se hace largilucho. 
 Ya no es una extensión de mamá. 
 Comienza a ser consciente de ser u individuo. 
 Este cambio genera un miedo que afectara a la 
seguridad y autoestima. 
 Se presenta con enuresis, no quiere dormir solo, 
asmas, dislexias.
 9-10 años:Cambio emocional; preadolescencia. 
 Adolece de personalidad necesita mucho 
acompañamiento, de repente lloran, se ponen tristes. 
 13-14 años: cambios físicos y emocionales; 
adolescencia. 
 Menstruación, crecimiento del busto, vello. 
 No es que le guste el maestro, le gusta alguna 
conducta de él. 
 Se da la confusión de identidad.
“El temperamento es la base 
biológica del carácter y esta 
determinado por el proceso 
fisiológico y factores genéticos 
que inciden en las 
manifestaciones conductuales."
No hay un temperamento bueno 
y otro malo, como tampoco los 
hay puros. 
Todos tienen aspectos positivos 
y negativos.
cuestionario 
1, 6, 7, 12, 13, 18, 19, 24, 25 y 30. 
2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26 y 29. 
3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27 y 28.
VALORES 
 A = 1 
 B = 0 
 A= 
 A= 
 A=
EMOTIVIDAD ACTIVIDAD RESONANCIA 
1 -5 NO EMOTIVO NO ACTIVO PRIMARIO 
6 - 10 EMOTIVO ACTIVO SECUNDARIO
Desde tiempos antiguos ya se 
hablaba de ellos, en Grecia, unos 
460 años a.c., Hipócrates, el 
padre de la medicina, hablaba de 
4 temperamentos básicos.
Los relacionaba con la medicina y con 
los 4 elementos que forman la materia: 
 Melancólico 
 Colérico 
 Sanguíneo 
 flemático 
 Tierra 
 Fuego 
 Aire 
 Agua
En siglo XX, a principios, el 
doctor Rudolf Steiner, los 
vinculo con el conocimiento del 
ser humano y la educación.
Los tres componentes de la estructura 
del carácter son: 
emotividad 
actividad 
resonancia 
Al combinar los componentes aparecen 
ocho tipos caracterológicos:
Tipos de temperamento: 
 Emotivo, Activo y Primario: Colérico. 
 Emotivo, Activo y Secundario: Apasionado. 
 No Emotivo, Activo y Primario: Sanguíneo. 
 No Emotivo, Activo y Secundario: Flemático. 
 Emotivo, No Activo y Primario: Nervioso. 
 No Emotivo, No Activo y Secundario: Sentimental. 
 No Emotivo, No Activo y Primario: Amorfo. 
 No Emotivo, No Activo y Secundario: Apático
Las personas con rasgos 
indicados como primarios son 
personas variables y volubles. 
Los que presentan la forma 
secundaria son constantes y 
organizados
Melancólico: 
 Romántico, paciente, altruista, 
servicial. 
 Es muy sensible, tímido, 
pesimista. 
 Busca el aislamiento y la 
soledad. 
 Rencoroso, difícil de 
reconciliar. 
 Es inseguro. 
 En el trabajo es lento e 
indeciso. 
 En cuanto a su 
inteligencia: es reflexivo, 
se centra en los objetos es 
muy abstraído. 
 Le gusta hacer las cosas 
bien, pero se desalienta 
pronto ante las 
dificultades. 
 Tiene problemas para 
adaptarse a cosas nuevas. 
 Espíritu de sacrificio.
Colérico: 
 Impulsivo, con mucha 
energía. 
 Sabe lo que quiere. 
 Le gustan los retos y es 
competitivo. 
 Tenaz, se esfuerza por ser 
el mejor. 
 Es brusco y no mide su 
fuerza. 
 Orgulloso. 
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 Vive el aquí y el ahora. 
 Puede traer un aliento 
fresco a las situaciones más 
negativas y pesadas. 
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 Iniciador de proyectos, todo 
le interesa. 
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mediador. 
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Flemático: 
 Ecuánime. 
 Ordenado. 
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El colérico y el melancólico son los 
temperamentos más intensos. 
En el colérico: enojo 
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El sanguíneo y el flemático son menos 
intensos. 
El sanguíneo tendrá emociones 
muy variadas, pero de corta 
duración. 
El flemático es apacible 
generalmente, pero si se enoja es 
como un volcán dormido.
Extrovertidos: colérico y sanguíneo 
su atención esta dirigida hacia el mundo 
exterior. 
 COLERICO: 
 Su atención y movimiento se 
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 Sus estímulos parecen ser los 
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personas y se alimenta de ese 
constante intercambio.
Introvertidos: melancólico y 
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para ellos mayor peso que la exterior. 
 MELANCOLICO: 
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Niño sanguíneo 
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A lo largo de la vida

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Temperamentos básico

  • 2. Origen  Desde la tercer semana de gestación.  Expediente: Revisar como fue el embarazo del niño, no para reclamar, sino para solucionar los problemas que se están presentando.  La manera como naciste, afecta a tu personalidad.
  • 3. NACER ES MORIR  No existe parto normal, el nacer es traumático.  El cuerpo produce al nacer endorfinas, es el único fármaco de abuso que genera nuestro cuerpo.  Nacer es un dolor que la vida compensa. Facundo Cabral.
  • 4. PREMATURO  CONDUCTA: ACELERADA  LLEGAR ANTES DE LAS DEMÁS
  • 5. TARDÍO  CONDUCTA: TRANQUILO  SIN PRISA, INPUNTUAL  LASTIMANDO MUJERES
  • 6. TINA CON AGUA  ES EL MENOS TRAUMÁTICO, POR EL AMBIENTE SIMILAR AL VIENTRE.
  • 7. FORCEPS  PARA SENTIRME VIVO NECESITO DOLOR
  • 8. CESÁREA  INTENTO NACER  PUEDO INTENTAR LAS COSAS PERO AL FINAL NECESITO QUE ALGUIEN ME AYUDE.  NACEN DORMIDOS: NO SE DAN CUENTA DE LOS PROCESOS O ACONTECIMIENTOS.
  • 9. PROGRAMAS EN LA INFANCIA  El inconsciente no tiene sentido del humor.  BROMAS: eres adoptada, te encontramos en la basura, naciste bonito pero te cambiaron…  CONSECUENCIAS: malas calificaciones, se comparta como basura; se mantiene lejos, se siente que huele mal, tú, no eres “tú”  BUSCAR LAS BROMAS POSITIVAS  ¿Quién es el niño más guapo?
  • 10. ¿Qué lugar ocupaste en la familia?  PRIMOGÉNITO: tienes que sobrevivir a tus padres.  ÚLTIMO: que todos le den todo  SANDWICH: Negociador
  • 11. Como ayudar:  Sigmund Freud: teorías de la personalidad. Innatismo.  Jean Piaget: teoría evolutiva  Karen Horney: teoría de la personalidad. Cultura y comportamiento en la comunidad.  Rudolf Steiner: septenios, proceso del crecimiento del ser humano.
  • 12. ETAPAS NATURALES DEL NIÑO  HACER, SENTIR Y PENSAR: lo que quiera, primera infancia.  Si se violenta el proceso se pasa a la adolescencia de los 14-21, por lo tanto, va a grafitear, pelear (bullying).
  • 13. MOMENTOS CLAVES que se deben de entender  7 años:  Se le caen los dientes, se hace largilucho.  Ya no es una extensión de mamá.  Comienza a ser consciente de ser u individuo.  Este cambio genera un miedo que afectara a la seguridad y autoestima.  Se presenta con enuresis, no quiere dormir solo, asmas, dislexias.
  • 14.  9-10 años:Cambio emocional; preadolescencia.  Adolece de personalidad necesita mucho acompañamiento, de repente lloran, se ponen tristes.  13-14 años: cambios físicos y emocionales; adolescencia.  Menstruación, crecimiento del busto, vello.  No es que le guste el maestro, le gusta alguna conducta de él.  Se da la confusión de identidad.
  • 15.
  • 16. “El temperamento es la base biológica del carácter y esta determinado por el proceso fisiológico y factores genéticos que inciden en las manifestaciones conductuales."
  • 17. No hay un temperamento bueno y otro malo, como tampoco los hay puros. Todos tienen aspectos positivos y negativos.
  • 18. cuestionario 1, 6, 7, 12, 13, 18, 19, 24, 25 y 30. 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26 y 29. 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27 y 28.
  • 19. VALORES  A = 1  B = 0  A=  A=  A=
  • 20. EMOTIVIDAD ACTIVIDAD RESONANCIA 1 -5 NO EMOTIVO NO ACTIVO PRIMARIO 6 - 10 EMOTIVO ACTIVO SECUNDARIO
  • 21. Desde tiempos antiguos ya se hablaba de ellos, en Grecia, unos 460 años a.c., Hipócrates, el padre de la medicina, hablaba de 4 temperamentos básicos.
  • 22. Los relacionaba con la medicina y con los 4 elementos que forman la materia:  Melancólico  Colérico  Sanguíneo  flemático  Tierra  Fuego  Aire  Agua
  • 23. En siglo XX, a principios, el doctor Rudolf Steiner, los vinculo con el conocimiento del ser humano y la educación.
  • 24. Los tres componentes de la estructura del carácter son: emotividad actividad resonancia Al combinar los componentes aparecen ocho tipos caracterológicos:
  • 25. Tipos de temperamento:  Emotivo, Activo y Primario: Colérico.  Emotivo, Activo y Secundario: Apasionado.  No Emotivo, Activo y Primario: Sanguíneo.  No Emotivo, Activo y Secundario: Flemático.  Emotivo, No Activo y Primario: Nervioso.  No Emotivo, No Activo y Secundario: Sentimental.  No Emotivo, No Activo y Primario: Amorfo.  No Emotivo, No Activo y Secundario: Apático
  • 26. Las personas con rasgos indicados como primarios son personas variables y volubles. Los que presentan la forma secundaria son constantes y organizados
  • 27. Melancólico:  Romántico, paciente, altruista, servicial.  Es muy sensible, tímido, pesimista.  Busca el aislamiento y la soledad.  Rencoroso, difícil de reconciliar.  Es inseguro.  En el trabajo es lento e indeciso.  En cuanto a su inteligencia: es reflexivo, se centra en los objetos es muy abstraído.  Le gusta hacer las cosas bien, pero se desalienta pronto ante las dificultades.  Tiene problemas para adaptarse a cosas nuevas.  Espíritu de sacrificio.
  • 28. Colérico:  Impulsivo, con mucha energía.  Sabe lo que quiere.  Le gustan los retos y es competitivo.  Tenaz, se esfuerza por ser el mejor.  Es brusco y no mide su fuerza.  Orgulloso.  Entusiasta.  Directo en su trato.  Individualista.  Dinámico.  Organizado.  Carismático.  Violento.  Mandón.  Se siente indispensable y es egoísta.
  • 29. Sanguíneo:  La vida es una eterna fiesta.  Vive el aquí y el ahora.  Puede traer un aliento fresco a las situaciones más negativas y pesadas.  Imaginativo.  Iniciador de proyectos, todo le interesa.  Buen comunicador y mediador.  Chismoso.  Vanidoso.  Desorganizado y desordenado.  Difícil de comprometerse en el trabajo.  Irresponsable.  Despilfarrado.  Distraído.
  • 30. Flemático:  Ecuánime.  Ordenado.  Rutinario.  Callado.  Conservador .  Fachoso.  Huye de las discusiones.  Observador e imparcial.  Puntual, leal, responsable y meticuloso.  Glotones.  Somnolientos.  Dignos de confianza.  Ahorrativos.  Comodinos.  Resistencia al cambio.
  • 31. Nervioso: sanguíneo +melancólico  Cambia continuamente de intereses y de ocupación.  Se entusiasma con lo nuevo, pero sólo busca de ello lo que es práctico, le falta orden, disciplina y perseverancia en las cosas.  Tiene una voluntad débil, es inestable.  Sociable, cariñoso y extrovertido.  En cuanto a su inteligencia: le cuesta la comprensión, la memorización y el razonamiento lógico de las cosas.  Perezoso y distraído.  Trabaja solamente cuando la tarea coincide con sus intereses momentáneos.
  • 32. Apasionado: colérico + melancólico  Posee una gran memoria e imaginación.  Tiene una gran capacidad de trabajo.  Vive siempre ocupado.  Tiene afición al estudio y le gusta todo tipo de tareas.  Prefiere trabajar sólo.  Estudia de forma ordenada y metódica.  Se destaca en lectura, historia, redacción y matemáticas.  Le interesa lo social, lo religioso y político.
  • 33. Apático: Flemático + colérico  Cerrado en sí mismo. Melancólico. Irreconocible y testarudo. Perezoso. Rutinario. Pasivo e indiferente.  Carece de estimulo y actividad.  Pobre de ideas.  Poco interesado en actividades.
  • 34. Amorfo: flemático + sanguíneo  Es perezoso.  Su vida es dormir y comer.  Es poco original, se deja llevar por el ambiente.  Es despilfarrador, impuntual y carece de entusiasmo.  Es social y extrovertido. Razona con mucha lentitud y analiza las cosas de forma superficial.  Huye de cualquier esfuerzo.  Suele aplazar las tareas.  Es torpe y desordenado.
  • 35. El colérico y el melancólico son los temperamentos más intensos. En el colérico: enojo en el melancólico: tristeza
  • 36. El sanguíneo y el flemático son menos intensos. El sanguíneo tendrá emociones muy variadas, pero de corta duración. El flemático es apacible generalmente, pero si se enoja es como un volcán dormido.
  • 37. Extrovertidos: colérico y sanguíneo su atención esta dirigida hacia el mundo exterior.  COLERICO:  Su atención y movimiento se encuentran bajo su ego.  Dirige su mirada hacia el mundo buscando nuevas maneras de transformarlo a través de su voluntad y perseverancia.  SANGUINEO:  Sus estímulos parecen ser los que conducen su atención y movimientos constantes.  Aprecia y disfruta a las personas y se alimenta de ese constante intercambio.
  • 38. Introvertidos: melancólico y flemático. Su vida interior es más activa y tiene para ellos mayor peso que la exterior.  MELANCOLICO:  Busca la transformación interior a través del dolor y el sufrimiento  FLEMATICO:  Adormece el cuerpo a través de la comodidad y habita en su interior una paz.
  • 39. Niño sanguíneo  CARACTERISTICAS:  Ligero  Alegre  Superficial  Platicador  Distraído  espontáneo  RECOMENDACIONES:  Reducir la estimulación  Pocas actividades  Mínimo de estimulación y nintendo  No azúcar  Ayudarlo a desarrollar el autocontrol  Enseñarlo a esperar
  • 40. Niño colérico  CARACTERISTICAS:  Dinámico  Energético  Insensible  Impetuoso  Trabajador  enojón  RECOMENDACIONES:  Los padres deberán ser ejemplo de autocontrol  Deberán ser firmes y cumplir lo que dicen  Pedirles las cosas por las buenas  Ayudarlo a desarrollar la empatía  Darle actividades físicas que lo desgasten  Proporcionarle retos.
  • 41. Niño melancólico  CARACTERISTICAS:  Sensible  Soñador  Quejumbroso  Detallista  cauteloso  RECOMENDACIONES:  Escucharlo con atención cuando llora o se queja, empatizar pero no darle cuerda  Tomar en cuenta su sensibilidad cuando lo regañamos  Dejar que se valga por si mismo y resuelva sus problemas  Respetar su necesidad de privacidad, pero no dejarlo que se aísle  Abrirlo al dolor de los demás
  • 42. Niño flemático  CARACTERISTICAS:  Paciente  Ecuánime  Comodín  Observador  Rutinario  preciso  RECOMENDACIONES  Darle un desayuno ligero  Fomentarle el ejercicio  Respetar su ritmo lento  Respetar su rutina  Invitarle amigos  No permitir que se aislé
  • 43. A lo largo de la vida