1. 1
PELAN STRATEGIK JAWATANKUASA DISIPLIN 2012-2016
Bil Isu Masalah Matlamat Strategi Indicator pencapaian
1 Pelajar tidak
hadir
ke sekolah.
1.Peratus kehadiran pelajar
ke sekolah tidak mencapai
98%.
1.Peratus kehadiran mencapai
100% pada tahun 2015.
2.Pelajar datang ke sekolah
dengan rela hati.
1. Motivasi untuk menarik minat
pelajar datang ke sekolah.
2. Meningkatkan kualiti
pengajaran dan
pembelajaran guru.
3. Mempertingkatkan kesedaran
pelajaran akan kepentingan
pelajaran.
4. Mengadakan permuafakatan
dengan ibu bapa.
1. Semua pelajar
hadir ke sekolah
dengan rela hati.
2. Pelajar yang
tidak hadir harus
memaklumkan
ketidakhadiran
mereka kepada
pihak sekolah.
3. Pelajar lebih
mementingkan
pelajaran
berbanding
dengan
keseronokan di
luar atau di
rumah.

2. 2
PELAN TAKTIKAL JAWATANKUASA DISIPLIN TAHUN 2012-2016
Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/sumber TOV ETR
Indikator
pencapaian
1 Sekolah
Destinasiku
1. Mempertingkatkan
kesedaran pelajar
akan kepentingan
pendidikan.
2. Mendidik pelajar
untuk menghargai
masa
persekolahan.
3. Menyemai nilai –
nilai “Sekolahku
duniaku” serta
menyayangi
sekolah.
1. Guru besar.
2. GPK 1.
3. GPK HEM.
4. GPK
KOKURIKULUM.
5. Unit Bimbingan
Kaunseling .
6. Semua guru.
Januari-
November.
Kurang
daripada
98%
pelajar
hadir ke
sekolah.
100%
pelajar
hadir ke
sekolah
setiap
hari.
1. Semua
pelajar hadir
ke sekolah.
2. Pelajar yang
tidak hadir ke
sekolah
harus
memaklum
ketidakhadira
n mereka
kepada pihak
sekolah.

3. 3
PELAN OPERASI JAWATANKUASA DISIPLIN TAHUN 2012-2016
Nama projek Sekolah destinasiku
Objektif 1. Mempertingkatkan kesedaran pelajar akan kepentingan pendidikan.
2. Mendidik pelajar untuk menghargai masa persekolahan.
3. Menyemai nilai-nilai “Sekolahku Duniaku”serta menyayangi sekolah.
Tempoh Januari-November
Kumpulan sasaran Semua murid
Guru terlibat Guru besar,GPK 1,GPK HEM,GPK KOKURIKULUM,Unit Bimbingan Kaunseling dan Semua guru.
Proses kerja 1. Taklimat Program Sekolah Destinasi Ku
-Ucapan GPK HEM
-Penerangan tentang Program Sekolah Destinasi Ku
-Pelantikan Penyelaras.
2. Kenalpasti pelajar yang sering tidak hadir ke sekolah melalui rekod kawalan kelas dan rekod
Kehadiran daripada guru kelas.
3. Perbincangan dan kaunseling .Pelajar bermasalah selalu tidak hadir ke sekolah diberi kaunseling.
Kekangan 1. Status motivasi pelajar ke sekolah amat rendah.
2. Pemantauan ibu bapa masih kurang.
Pemantauan Dilakukan oleh GPK HEM,Unit Kaunseling dan Guru kelas.
Penambahbaikan Penambahbaikan dilakukan selepas penilaian dibuat untuk meningkatkan keberkesanan program.

4. 4
JAWATAN PENGAWAS
ANALISIS SWOT JAWATANKUASA PENGAWAS 2011-2015
KEKUATAN(STRENGTH-S) KELEMAHAN (WEAKNESS-W)
S1-Disiplin dan sahsiah pengawas terkawal
S2-Ada pengawas yang komited dan bertanggungjawab dalam menjalankan
tugas harian.
S3-Ada kerjasama di kalangan pengawas dan guru penyelaras.
S4-Pemantauan kerja yang berterusan
W1-Ada pengawas tidak berani mengarah/keyakinan rendah
W2-Ada pengawas tidak begitu komited /bertanggungjawab
W3-Ada pengawas takut member arahan kerana takut diugut kemudian

5. 5
PELUANG(OPPORTUNITES-O) ANCAMAN(TREAT-T)
O1-Pihak sekolah sentiasa menyokong dan membiayai aktiviti pengawas
O2-Mempunyai hubungan yang baik dengan semua warga sekolah dan murid-
murid yang memahami apa itu peranan dan tanggungjawab pengawas
sekolah.
T1-Pengawas mendapat ugutan daripada murid-murid yang ada masalah
disiplin.
T2-Sekolah mempunyai terlalu banyak pintu pagar masuk
T3-Sekolah yang menjadikan laluan murid 2 buah sekolah lain (SK taman
Keramat 1 dan SMK Taman Keramat)
T4-Bantuan daripada pengawal sekolah kurang mantap.
T5-Kemasukan ibu bapa ke dalam kawasan sekolah dengan kereta hingga ke
tempat perhimpunan murid.

6. 6
PELAN STRATEGIK JAWATANKUASA PENGAWAS 2012-2016
ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR PENCAPAIAN
Prestasi kepimpinan 1.Pencapaian daya
kepimpinan masih rendah.
2.Keyakinan diri pengawas
rendah
Meningkat prestasi
kepimpinan pengawas ke
tahap cemerlang
Meningkat tahap keyakinan
diri pengawas ke tahap
cemerlang.
-Meningkatkan kualiti
kepimpinan guru penyelaras
dan ajk
Pengawas sekolah
- meningkatkan penglibatan
pengawas dalam
pengendalian semua aktiviti
sekolah.
-Menubuhkan pasukan guru
bertugas harian di blok murid
tahap 1 dan tahap 2 dan
kawasan yang sering menjadi
tumpuan pelajar waktu pagi
dan rehat.
1.100% pengawas
menunjukkan daya
kepimpinan cemerlang.
2.100% pengawas terlibat
dan berkeyakinan diri yang
cemerlang
3.100% pengawas merasa
yakin dan berani kerana
disokong dalam menjalankan
tugas harian di sekolah.

7. 7
PELAN TAKTIKAL JAWATANKUASA PENGAWAS TAHUN 2012-2016
Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/sumber TOV ETR
Indikator
pencapaian
1 Watikah
pelantikan
pengawas
1. Melahirkan
perasaan
bertuah kepada
pengawas
kerana dilantik
sebagai
pengawas.
2. Menimbulkan
semangat untuk
menjalankan
tugas sebagai
pengawas.
Guru Besar,GPK
HEM,Unit
pengawas,unit
disiplin dan Unit
Bimbingan dan
Kaunseling
Januari Sekolah 80%
pengawas
masih belum
mempunyai
ciri
pengawas.
100%
pengawas
yakin
menjalankan
tugas sebagai
pengawas
100% pengawas
boleh menjalankan
tugas dengan
bersemangat.
2 Kursus
Kepimpinan
Pengawas
1. Melahirkan
pemimpin yang
mempunyai ciri-
ciri kepimpinan
berkualiti.
2. Memantapkan
lagi keyakinan
dan kekuatan
yang sedia ada
untuk
menghadapi
cabaran yang
akan datang.
Guru Besar,GPK
HEM,Unit
pengawas,unit
disiplin dan Unit
Bimbingan dan
Kaunseling
Februari Sekolah 80%
pengawas
belum
mempunyai
cirri-ciri
kepimpinan
yang
berkualiti.
100%
pengawas
akan
berkeyakinan/
mempunyai jati
diri yang kental
dan tahan
lasak dari segi
fizikal dan
mental.
100% pengawas
boleh menjalankan
tugasan dengan
cekap dan berkualiti.

8. 8
3. Membina jati diri
yang kental dan
menguji
ketahanan fizikal
dan mental.
3 Perjumpaa
n Bulanan
(sebulan
sekali)
1. Membincangkan
masalah-
masalah disiplin
terkini dan
berusaha untuk
mengenalpasti
cara-cara
menanganinya.
2. Membincangkan
dan menjana
idea untuk
menyelesaikan
masalah-
masalah
pengurusan
tugas.
3. Mengemaskini
perancangan
aktiviti ,mengera
tkan silaturahim
/bertanya
khabar.
Guru Besar,GPK
HEM,Unit
pengawas,unit
disiplin dan Unit
Bimbingan dan
Kaunseling
Sepanja
ng tahun
Sekolah 80%
pengawas
perlu
diperingatkan
tentang
tugas/perana
n/tanggungja
wab sebagai
seorang
pemimpin
sekolah.
100%
pengawas
yang
berdisiplin dan
cekap dalam
urusan
tugasan
harian.
100% pengawas yang
bergerak
pantas/cekap dan
peka selalu
/kerjasama diam
alkan.

9. 9
4 Lawatan
sambil
belajar/pen
anda aras
1. Belajar melalui
melihat
/mendengar/me
nanya/menyentu
h.
2. Menimba ilmu
dan
pengetahuan.
3. Mendapat
pengalaman
baru mengenai
kepimpinan
/kerjaya/pendidi
kan
/perkembangan
masa.
4. Bertukar
pendapat
/menjana idea
untuk
memantapkan
kualiti
kepimpinan dan
sistem
pelaksaanaan
tugasan
pengawas.
GPK HEM,Unit
pengawas,unit
disiplin dan Unit
Bimbingan dan
Kaunseling
April
Sekolah
80%
pengawas
masih belum
terbuka
minda dan
tidak peka
terhadap
situasi
sekeliling
/hanya
mencontohi
apa yang
sedia ada.
100%
pengawas
terbuka minda
dan mata dan
boleh
menggunakan
pelbagai
pendekatan
semasa
berurusan.
100% Pengawas
cerdik minda dan
boleh berinteraksi
dengan berkesan.

10. 10
PELAN OPERASI JAWATANKUASA PENGAWAS TAHUN 2012-2016
Nama projek WATIKAH PELANTIKAN PENGAWAS
Objektif 1. Melahirkan semangat ingin menjalankan tugas.
2. Melahirkan perasaan dihargai
Tempoh 1 hari
Kumpulan sasaran Semua pengawas 46 orang
Guru terlibat GPK HEM,Unit pengawas,unit disiplin dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
Proses kerja 1. Buat kertas kerja.
1.1:Ajk bertindak –Agihan tugas
1.2: Kos perbelanjaan-Makan/sijil.
1.3: Hantar untuk kelulusan guru besar.
2. Taklimat watikah.
-kepada semua pengawas.
-Raptai semua pengawas.
3. Pelaksanaan.
-Ucapan guru besar
-Penyampaian watikah oleh Guru besar.
Kekangan Ajk kurang memberi kerjasama
Pemantauan Guru besar , GPK HEM,Unit pengawas,unit disiplin dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
Penilaian 1. Pengawas diagihkan kepada 2 kumpulan
2. Pengawas tahap 1 (lelaki) akan dipanggil untuk menerima watikah di ikuti pengawas lelaki tahap 2.
3. Pengawas tahap 1 (Perempuan) akan dipanggil untuk menerima watikah di ikuti pengawas perempuan tahap 2.
4. Murid akan turun dari pentas mengikuti yang ditentukan.
Penambahbaikan Anggota polis akan dijemput untuk memberikan ceramah pencegahan jenayah/disiplin.

11. 11
PELAN OPERASI JAWATANKUASA PENGAWAS TAHUN 2012-2016
Nama projek KURSUS KEPIMPINAN PENGAWAS
Objektif 1.Melahirkan pemimpin yang mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang berkualiti
Tempoh 1 hari(Februari)
Kumpulan sasaran Semua pengawas 46 orang
Guru terlibat GPK HEM,Unit pengawas,unit disiplin dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
Proses kerja 1 . Buat kertas kerja.
1.1:Ajk bertindak –Agihan tugas
1.2: Kos perbelanjaan-Makan/sijil.
1.3: Hantar untuk kelulusan guru besar.
1.4: Membuat tempahan makanan .
1.5: Membuat surat kebenaran kepada ibu bapa pengawas.
2. Taklimat kursus
2.1:kepada semua AJK.
2.2:Kepada semua pengawas sekolah.
3.Pengesahan.
3.1: Surat kebenaran daripada ibu bapa pengawas.
4. Pelaksanaan.
4.1:Pengawasan AJK sepanjang kursus
4.2:Aktiviti mengikut jadual yang ditetapkan oleh penceramah/penyampai kursus.
Kekangan Kos pembelanjaan yang tinggi
Pemantauan Guru besar , GPK HEM,Unit pengawas,unit disiplin dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
Penilaian 1. Pengawas dibahagikan kepada beberapa kumpulan
2. Setiap kumpulan akan dinilai bagi mengenalpasti prestasi,keyakinan dan cirri-ciri kepimpinan.
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian ,penambahbaikan dilakukan kepada setiap orang pengawas melalui pemantauan
berterusan.

12. 12
PELAN OPERASI JAWATANKUASA PENGAWAS TAHUN 2012-2016
Nama projek Perjumpaan Bulanan Pengawas
Objektif 1. Membincangkan masalah-masalah disiplin terkini dan berusaha untuk mengenalpasti cara-cara mengatasinya.
2. Membincangkan dan menjana idea untuk menyelesaikan masalah-masalah pengurusan tugas.
3. Mengemaskini perancangan aktiviti.
4. Mengeratkan silaturahim dan bertanya khabar.
Tempoh Hari selasa dalam minggu pertama setiap bulan.
Kumpulan sasaran Semua pengawas 46 orang
Guru terlibat Unit pengawas,unit disiplin dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
Proses kerja 1. Mengumpul laporan dari catatan harian pengawas-Setiap blok/kes-kes disiplin.
2. Taklimat bulanan –membincangkan aktiviti terkini .
3. Perbincangan isu-isu baru-Menjana idea untuk menyelesaikan masalah-masalah pengurusan tugasan harian.
Kekangan Masa kerana pengawas-pengawas perlu mengikuti P&P dan guru penasihat perlu mengajar.
Pemantauan Pemantauan oleh Unit pengawas,unit disiplin dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
Penilaian 1. Pengawas dibahagikan kepada kumpulan.
2. Setiap orang pengawas dinilai oleh guru penasihat melalui prestasi kerja.
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian ,penambahbaikan dilakukan kepada setiap orang .

13. 13
PELAN OPERASI JAWATANKUASA PENGAWAS TAHUN 2012-2016
Nama projek Lawatan sambil Belajar/Penanda aras
Objektif 1. Belajar melalui mendengar/menyanyi/menyentuh/pergi ke tempat berkenaan.
2. Menimba ilmu pengetahuan.
3. Mendapat pengalaman baru mengenai kepimpinan/kerjaya /pendidikan /perkembangan semasa.
Tempoh Mei
Kumpulan sasaran Semua pengawas 46 orang
Guru terlibat Unit pengawas,unit disiplin dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
Proses kerja 1. Buat kertas kerja Lawatan sambil belajar.
1.1:Tempat lawatan sebagai penanda aras.
1.2: Kos perbelanjaan –Pengangkutan/makanan.
1,3 : Aturcara lawatan/surat kebenaran PPD/JPN/Ibu bapa.
2. Dihantar kepada Guru Besar untuk kelulusan.
3. Taklimat bersama pengawas /guru penasihat pengawas.
4. Tarikh lawatan.
4.1 :Pengawas dan guru penasihat pengawas/guru bimbingan kaunseling menentukan bas untuk kumpulan.
4.2 :Setiap guru penasihat pengawas bertanggungjawab ke atas keselamatan untuk pengawas yang terlibat.
4.3 :Lawatan ikut jadual.
Kekangan Kos pengangkutan tinggi dan masa lawatan singkat.
Pemantauan Pemantauan oleh Unit pengawas,unit disiplin dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
Penilaian Pengawas dibahagikan kepada kumpulan
-Setiap kumpulan diberikan satu tugasan yang perlu disiapkan dalam tempoh tertentu.
-Tugasan akan dinilai oleh guru Penasihat pengawas.
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian ,penambahbaikan dilakukan kepada setiap orang .