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 El objetivo del desarrollo de esta
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Misión del SENA
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Estacion 2 sena

  • 1. Estacion 2 Mi Contexto de Formacion JULIAN ALFREDO DIAZ URREA|TEC. GESTION DE MERCADOS (854081
  • 2. Descripción de la Estacion  El objetivo del desarrollo de esta estación, es el de tener un acercamiento auto investigativo al SENA ; con el fin primordial de poder identificar, la estructura organizacional de la institución y conocer de primera mano, cada uno de los aspectos que conlleva la formación virtual; como el manejo de herramientas en la nube, y el rol de cada uno de los componentes humanos e informáticos de la misma.  Mision y Vision del SENA.  Significado de los simbolos (Escudo, Bandera, Himno y Logotipo SENA).  Roles del Aprendiz y Tutor Virtual  Servicios que presta Bienestar al aprendiz; SENA  Función de sistemas de administracion de Aprendizaje. BlackBoard  Sistema de gestion Academica Sofia Plus
  • 3. Misión del SENA  El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. https://www.youtube.com/watch?v=U_exqn8Khpk
  • 4. Visión del SENA En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: Aportes relevantes a la productividad de las empresas. Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
  • 5. Símbolos Institucionales LLAMAMOS SÍMBOLO A UN TÉRMINO, UN NOMBRE O UNA IMAGEN QUE PUEDE SER CONOCIDO EN LA VIDA DIARIA AUNQUE POSEA CONNOTACIONES ESPECÍFICAS ADEMÁS DE SU SIGNIFICADO CORRIENTE Y OBVIO. —CARL G. JUNG.
  • 6. Escudo y Bandera El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 7. “ ” “ UN HIMNO ES ESENCIALMENTE UN CANTO QUE DE FORMA NARRATIVA, EXPRESA SENTIMIENTOS DE ALEGRÍA, CELEBRACIÓN, ESPERANZA Y FE. ”
  • 8. Valores Resaltados en Nuestro Himno Progreso: A través de la invitación a seguir adelante. Patriotismo: Invocando a nuestro sentimiento de pertenencia y amor a nuestro país. Amor: El apego y el deseo de que nuestras familias estén mejor Nobleza: Empezar a pensar en nuestra comunidad en nuestros compatriotas. Trabajo: El camino principal para el progreso y el más honesto. Libertad: El hecho de poder pensar y expresarse. Paz: El bien más anhelado por todos los Colombianos.
  • 9. Logotipo SENA El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 10. El Aprendiz El papel del aprendiz en este contexto cambia totalmente; al implementarse el aprendizaje por proyectos en el AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje); el Individuo desarrolla paulatinamente dos características primordiales, sin las cuales le seria imposible desarrollar el programa, las cuales podríamos asimilar como dos bastiones indispensables: la primera parte desde el compromiso y el autodesarrollo personal. La segunda. Se sustenta en la integración como individuo a un grupo, y la capacidad de desarrollar habilidades para trabajar en equipo.
  • 11. Roles Del Aprendiz Es una persona auto-motivada. Posee un espíritu independiente. Adopta rápidamente las herramientas tecnológicas necesarias para completar el curso. Sabe comunicarse mediante la escritura, que es el principal medio de comunicación interactiva. Se compromete a empeñar tiempo, ya que el trabajo puede ser igual de pesado que asistir a la escuela presencial. El éxito depende de su propio esfuerzo y dedicación, ya que el proceso de aprendizaje se da fuera del aula.
  • 12. Roles Del Aprendiz Está dispuesto a crear grupos de trabajo. Asumen seriedad en los foros y realizan tareas. Comunica necesidades y preocupaciones. No debe ser egoísta, ya que tiene que compartir y aportar. Interactúa no sólo con el tutor, incluso lo hace con los compañeros. Se adapta a nuevos estilos de aprendizaje.
  • 13. Roles Del Aprendiz Ávido de experiencias y conocimiento. Inquieto y proactivo. Critico, Colaborativo y reflexivo Estratégico Responsable y Disciplinado Interactivo y Espontaneo
  • 14. Tutor Virtual Es el responsable del grupo y la persona que debe guiar a los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Debe estar en continua comunicación con los alumnos; realizar en todo momento el proceso de retroalimentación académica, facilitar y mantener la motivación de los aprendices durante el camino de formación, Utilizando como bastión la personalización educativa, razón por la cual de manera funcional, este individuo atiende las diferencias individuales de cada uno de los miembros del AVA.
  • 15. Roles del Tutor Es un guía que acompaña al estudiante durante el proceso de su aprendizaje. Es un facilitador en la formación de alumnos críticos, con pensamientos creativos y colaborativos y con visión constructiva. Contribuye a la existencia de estudiantes responsables de su aprendizaje. Contribuye al trabajo grupal.
  • 16. Roles del Tutor Utiliza la investigación e innovación disciplinaria y psicopedagógica. Tiene conocimientos teórico-prácticos sobre la enseñanza de la materia. Va más allá de la enseñanza habitual, planifica y prepara actividades, diseña apoyo y clima favorable entre los estudiantes. Enseña estratégicamente contenidos y habilidades de dominio. Sabe evaluar , Refuerza y sintetiza conceptos.
  • 17. Recursos Herramientas web y de software Sitio web de la clase Herramientas de colaboración Aplicaciones móviles u otras Redes sociales Twitter Facebook Otros Laboratorios, grupos de estudio Laboratorios Grupos de estudio
  • 18. Información de contacto del instructor Correo electrónico Teléfono del trabajo Horas laborales Página web del instructor