Ferdinand de Saussure (1857-1913) foi um linguista suíço considerado o fundador da linguística moderna. Seu principal trabalho foi o Curso de Linguística Geral, publicado postumamente em 1916, no qual estabeleceu conceitos fundamentais como signo linguístico, língua versus fala, e sincronia versus diacrônia que revolucionaram o estudo das línguas. Saussure ministrou três cursos de linguística entre 1907-1910 que serviram de base para o Curso de Linguística Geral.

2. Saussure
• Nome: Ferdinand de Saussure.
• Nacionalidade : Suíço.
• Nascimento: 26 de novembro de
1857.
• Local: Genebra, Suíça.
• Falecimento 22 de fevereiro de 1913
(55 anos).
• Local: Vufflens-sur-Morges.
• Campo(s) : Semiótica, linguística.

3. “Observar a língua e se perguntar em que momento preciso uma tal coisa ‘começou’
é tão inteligente quanto observar o riacho na montanha e acreditar que, subindo, se
encontrará o lugar preciso em que ele tem a sua fonte. Coisas inumeráveis
estabelecerão que, a cada momento, o RIACHO existe enquanto se diz que ele nasce
e que, reciprocamente, ele nada faz além de nascer enquanto se diz (...)”
(SAUSSURE, op.cit., p. 85)

4. • FERDINAND DE SAUSSURE ( 1857-1913 ) Seus trabalhos marcam o início
da linguística moderna. Aos 18 anos já era um neogramático.
• Em 1874 começou a estudar sozinho o sânscrito, usando a gramática de Franz
Bopp.
• Em 1875, estudou física e química na Universidade de Genebra, mas continuou
sendo introduzido nos cursos de gramática grega e latina.
• Por fim, convenceu-se que sua carreira estava nos estudos da linguagem e
ingressou na Sociedade Linguística de Paris (fundada em 1866).
• Estudou línguas europeias na Universidade de Leipzig, onde ingressou em
outubro de 1876. Após pouco menos de dois anos, transfere-se por curto
período à Universidade de Berlin.

5. Aos 21anos publicou uma dissertação sobre o sistema primitivo das vogais nas
línguas indo-europeias (em francês: "Mémoire sur le système primitif des voyelles
dans les langues indo-européennes" - ano 1879), a qual foi muito bem aceita.
Defendeu sua tese sobre o uso do caso genitivo em sânscrito aos 24 anos, em
Berlim, e depois retornou à Paris, onde passou a ensinar Sânscrito, Gótico e Alto
Alemão e depois Filologia Indo-Europeia. Retornou a Genebra, onde lecionou
sânscrito e linguística histórica em geral.
Entre 1907 e 1910, Saussure ministrou três cursos sobre linguística na
Universidade de Genebra.
Em 1916, três anos após sua morte, dois de seus alunos, Charles Bally e Albert
Sechehaye, com a colaboração de A. Ridlinger, compilaram as anotações de alunos
que compareceram a estes cursos e editaram o Curso de Linguística Geral, livro
seminal da ciência linguística.

6. OBS:
Após a morte de Saussure, seus discípulos esperavam encontrar em seus
manuscritos a imagem fiel de suas geniais lições. Qual o quê! O mestre
destruía os rascunhos que escrevia, as gavetas de sua escrivaninha estavam
quase vazias. O jeito foi reunir as anotações minuciosas de seus
alunos, compará-las e recriar cuidadosamente o pensamento do pioneiro da
linguística.
•O resultado deste trabalho foi a publicação do "Curso de Linguística
Geral".

8. Sistema primitivo das vogais nas línguas indo-
europeias
• 1879 - “Mémoire sur le primitif système
des voyelles dans les langues indo-
européenes”.
•Apesar da orientação atomística própria da
corrente neogramática, Saussure inova em
sua Memórie situando o problema da
reconstituição fonética do indo europeu, sob
uma perspectiva sistemática.

9. O uso do caso genitivo em sânscrito
• 1881 - Tese de Doutoramento de Saussure -
“De l empoi du génitif absolu en sanskrit

10. Estudo dos anagramas
• Paralelamente ao trabalho teórico reunido no Curso, Saussure também
realizou, entre 1906 e 1909, os estudos dos ANAGRAMAS, que
compreende uma produção escrita em dezenas de cadernos, cuja pesquisa
incidiu sobre versos saturinos, métrica védica, incluindo toda uma literatura
de escritores latinos e gregos.
• Nesse trabalho, o mestre genebrino perscrutou um corpus de poemas
clássicos para tentar provar a existência de um mecanismo de composição
poética baseado na análise fônica das palavras; mecanismo este formado
pelo anagrama e pelo hipograma.
• O hipograma (palavra-tema) é o nome de um deus ou de um herói diluído
foneticamente no poema. O anagrama, por sua vez, é o processo que
propicia a diluição do hipograma nos versos.

11. Uma das primeiras leituras dos manuscritos saussureanos sobre os anagramas foi
realizado por JEAN STAROBINSKI que, no livro intitulado AS PALAVRAS SOB
PALAVRAS, publicado no Brasil em 1971, declara que este trabalho de Saussure
consistirá num verdadeiro ato de extração, que procurará estabelecer regras e leis
que conduzem a uma comprovação da presença dos anagramas no poema.

12. Saussure acreditava que as palavras poderiam encerrar significados dentro delas
mesmas. Esse é o princípio do anagrama largamente explorado pelo linguista.
Um anagrama é uma desconstrução seguida da recriação de um novo signo.
Imagem anagrama.

13. Curso de Linguística Geral
• Com a obra Curso de linguística geral estabeleceu-se as bases para que o estudo das
línguas fosse alçado à academia com o título de ciência.
• Saussure estabelece a "análise estruturalista" e quatro pares de conceitos dos quais a
linguística atualmente não prescindiria para seus estudos.
• Esses quatro pares de conceitos são consensualmente chamados dicotomias, por serem
definidos um em relação ao outro, e por não serem compreendidos de maneira fiel se
estudados isoladamente. Daí temos sincronia e diacronia, língua e fala, significante e
significado, paradigma e sintagma.
• O CLG não é a publicação parcial ou integral dos manuscritos, mas uma
“reconstrução, uma síntese da doutrina saussuriana”, como explicam, no prefácio, os
próprios editores. Ou seja: Bally e Sechehaye não publicaram em bruto todas as
anotações, nem seguiram a ordem dos cursos.

14. • Os editores acrescentaram comentários e esclarecimentos seus aos pontos que
consideravam obscuros. Esse procedimento, cheio de possibilidades de
equívoco, acabou por produzir uma obra fundamental, fonte da influência e da
reputação de Saussure.
• Constitui um feito na história da linguística, tendo mudado completamente o
desenvolvimento desta ciência e dando origem ao movimento intelectual
denominado estruturalismo.
• A noção central que se estabelece no CURSO é a de SIGNO
LINGUISTICO, definido como a relação arbitrária entre o significante (imagem
acústica) e significado ( imagem mental).
• A língua por sua vez, estaria constituído por um conjunto de signos relacionados.
Formaria um sistema (ou estrutura) no qual cada elemento cobra um determinado
VALOR por oposição aos demais elementos do sistema.
• Diferencia entre Língua ( langue) e Fala ( Parole).

15. Outra ideia importante que se estabelece no CURSO é a diferença entre relações
sintagmáticas ( co os elementos que coaparecem na sequencia) e associativa ( com os
elementos que poderiam ter aparecido no mesmo lugar).
As contribuições de Ferdinand de Saussure são vastíssimas, e a linguística não as tem
obscurecido. Pelo contrário: tem evoluído com o passar dos anos, talvez por uma
necessidade inata do ser humano. Afinal, conforme bem definiu Confúcio nos
“Analetos”, sem conhecer a linguagem, não há como conhecer o homem.