O documento discute como a educação e as escolas têm lidado com o mundo digital e as tecnologias, questionando se os professores recebem formação adequada para usar a informática nas aulas e se a educação das crianças considera plenamente as relações e conhecimentos construídos por meio das tecnologias. Há muito o que discutir, refletir e modificar no ensino tradicional e na educação atual para pensar na educação do futuro.