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Se debatirá sobre el problema actual hoy en día,llegando a intercambios de ideas, opciones, comentarios paraasí llegar a l...
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El Ausentismo del niño en institucioes escolares a consecencia de la violencia.

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  • Act preeliminar unidad 3

    1. 1. NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA NOMBRE DE LA MATERIA:USO DE TECNOLOGIA EN EDUCACION III NOMBRE DEL ALUMNO: JULIO ENRIQUE HERNANDEZ OSUNA NOMBRE DEL ASESOR: ALBERTO HERNANDEZ GARCIA FECHA DE ENTREGA: 2012-05-21NOMBRE Y NÚMERO DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD PREELIMINAR UNIDAD 3
    2. 2. Una de las principales consecuencias de la violenciaactualmente en México es el ausentismo del niño en lasinstituciones escolares, perdiendo clases y bajando suaprovechamiento. Cabe mencionar que esta situacióntambién perjudica no solo a los niños, si no también a losmaestros, ya que son obligados a retirarse de lasinstituciones por ordenes de superiores o en su defectopor temor a que les suceda algo. Hoy en día el ambienteescolar se ha vuelto un ambiente de miedo.Provocando el desalojo de los niños por diferentesmotivos, como son:Material explosivo (bombas o granadas), enfrentamientosde sicarios, balaceras imprevistas, levantotes ysecuestros.
    3. 3. México esta pasando por un mal momento con estaIncreíble esto no debe problemática, pero cuales seguir así… son las CONSECUENCIAS???
    4. 4. Como principales consecuencias de esta problemáticaestán las siguientes: Ausentismo en las escuelas de los niños. Bajo aprendizaje.Falta de confianza en niños y padres.Poner en riesgo la vida de los niños, padres e incluso de los mismos trabajadores de los planteles.
    5. 5. Son demasiadas y realmente nosperjudican a nosotros como niños quesomos!! BASTA YA!!
    6. 6. ¿Cuales serán las posiblesSOLUCIONES que ayuden esta problemática?
    7. 7. Solucionar esta problemática, es cuestión detiempo y de la cooperación de todos losmexicanos, aun si embargo se pueden aplicardiferentes estrategias que ayudaran a calmarla situación, entre las cuales están lassiguientes:
    8. 8. Dar cursos a los padres de familia, maestros y los niñosdel plantel sobre que hacer antes, durante y después dealgún acto de violencia. Tener por lo menos un elemento de seguridad publicaen cada una de las instituciones escolares. Llevar y recoger los padres mismos a sus hijos de lasinstituciones escolares. Proporcionar información mediante trípticos, folletos,videos y fotos sobre como estar salvo de algún hecho deviolencia e inseguridad.
    9. 9. Se tiene el conocimiento de la problemática, así como susconsecuencias y posibles soluciones, por consiguiente seexplicara la forma en la que se llevara acabo la implementacióndel ambiente de aprendizaje.
    10. 10. Una vez detectado la problemática, pretendo realizar unambiente de aprendizaje con medidas de prevención,para el cual necesitamos los siguientes recursos:RECURSOS HUMANOS: RECURSOS MATERIALES:Psicólogos. Aula equipada.Trabajadora social. Videos.Padres de Familia. Audio.Niños escolares. Conferencias, Videoconferencias.Maestros. Tecnología (Computadora, cañón,Directora. micrófono, etc.…). Trípticos y folletos.
    11. 11. A consecuencia de esta situación externa de violenciaque afecta las labores escolares, una de los principales puntosa comentar es que se vayan a implementar medidas deprevención en los planteles. Esto y muchas cosas más seobtendrían en nuestra implementación. En un día establecido por la institución (puede ser undomingo) con su horario definido, asistirían los padres defamilia con sus hijos a sus diferentes aulas de clases, el cuallos estaría esperando un Psicólogo o Trabajador Social(personal capacitado con el tema) con el cual tendrán unaplatica-lección donde por medio de videos, fotografías,ilustraciones, noticias, etc.…
    12. 12. Se debatirá sobre el problema actual hoy en día,llegando a intercambios de ideas, opciones, comentarios paraasí llegar a la obtención de medidas de prevención para hacerque el ambiente de miedo, se transforme nuevamente enambiente escolar educativo y podremos tener un mejoraprovechamiento del aprendizaje. Hablando de cuanto tiempo nos tardaríamos en obtenerestas medidas y más que nada ponerlas en práctica, se podríadecir que lo más pronto posible, ya que este problema delcrimen organizado y sus derivados, es un problema que tal vezperdure mucho tiempo más.
    13. 13. En lo particular, mi papel en esta implementación masque nada seria el aporte de ideas mediante la organización,planeación y realización de pláticas, conferencias, simulacros,apoyadas por Psicólogos y Trabajadoras Sociales. Esto con elfin de hacer cambiar a los padres de familia esa neurosis omiedo que perjudican a sus hijos en su aprovechamiento. Nos preguntaríamos, ¿que esperamos de los padres defamilia? Simplemente primero que nada, la mejor disposiciónde asistir a las platicas-lecciones, ya que durante las diferentessesiones se obtendrán mas medidas de prevención. Y mas quenada la aportación de muchas ideas, para lograr regresarles aestos niños y a los padres mismos la tranquilidad de asistir aclases aun persistiendo este problema.
    14. 14. La tecnología es el resultado de la actividad del hombre ensociedad en procura de la satisfacción de sus necesidades ydeseos. Las herramientas tecnológicas están diseñadas parafacilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicadoseficientemente intercambiando información y conocimientodentro y fuera de las organizaciones.En esta problemática, sobre el ausentismo de los niños aconsecuencia de la violencia, dentro de este ambiente deaprendizaje, se pretende utilizar las herramientas tecnológicastales como:Videos, Audio, Fotos, Microsoft office, Internet,Videoconferencias, Computadora, cañón, micrófono.
    15. 15. El propósito de esta implementación es con lafinalidad de que los niños y los maestros así como lospadres de familia gocen en el futuro con programas comosimulacros, material didáctico donde nos instruye sobre laviolencia y que hacer en caso de fuego cruzado. Debemosde tener una Escuela Segura donde haya un excelenteambiente de aprendizaje que ayude a esos niños o tener unmejor aprovechamiento. Es evidente que dentro de nuestra problemática, lamayoría de las herramientas tecnológicas que se utilizaran,pertenecen al espacio de Información e Interacción.

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