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Introduccion:La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, ladistribución, abundancia y como esas ...
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Conclucion:se  puede  tener  un  mayor  conocimiento  de  nosotros  y de otras  especies,ya  que  gracias  a  esta  cienci...
Bibliografia: http://www.ecostudies.org/definition_ecology.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa#Principios_y_con...
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  1. 1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Plantel Mexicali Ecología y medio ambiente´´Principios básicos de la ecología´´ Profesor: Humberto Larrinaga Cunnigham Alumno: Castro Hernandez Julio Cesar GRUPO: 605 Mexicali, Baja California. Febrero de 2013
  2. 2. Introduccion:La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, ladistribución, abundancia y como esas propiedades son afectadas por lainteracción entre los organismos y su ambiente. En el ambiente seincluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la sumade factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demásorganismos que comparten ese hábitat.La visión integradora de la ecología plantea qué es el estudio científico delos procesos que influyen la distribución y abundancia de losorganismos, así como las interacciones entre los organismos y latransformación de los flujos de energía y materia.La ecología también serelaciona con la energía, océano y el aire y se considera como el estudiode la función de la naturaleza y sabemos que los humanos somos partede ella. Se debe de saber que la palabra ecología proviene de la mismaraíz que la palabra economía. La acción de la ecología se ha ampliadopoco a poco haciendo que el hombre tome conciencia de losdesequilibrios de la naturaleza y acerca del medio ambiente.
  3. 3. Ciencia:La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización deconocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivosy accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y unacorrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a lageneración de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas,cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes yfuturos. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientosy estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento deun sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.Ecología: La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, suambiente, la distribución, abundancia y como esas propiedades son afectadas por lainteracción entre los organismos y su ambiente. En conclusión la ecología estudia a lanaturaleza como un gran conjunto en el que las condiciones físicas y los seres vivosinteractúan entre sí en un complejo entramado de relaciones.:Educacion ambiental:La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas
  4. 4. ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombrey el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentrode los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan,se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde laEducación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una culturaconservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándolesolución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.Auto ecologia:La adaptación consiste en la existencia o posesión de características fisiológicas,morfológicas y etológicas que son adecuadas para que una especie sobreviva bajo lascondiciones abióticas o bióticas en que vive. Suelen ser comunes paralos miembros deuna población, heredados de los progenitores y por lo tanto pueden ser transmitidos.Laauto ecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las especies enrelación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de unaespecie a los factores abióticos.
  5. 5. Sin ecología:La sinecología es el estudio de comunidades, es decir medios ambientales individualesy las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones entre diversasespecies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en el que vive. La Sinecologíaanaliza las relaciones entre los individuos pertenecientes a diversas especies de ungrupo y su medio.
  6. 6. Divisiones de la ecologíaEn la actualidad la Ecología se divide en varias ramas, entre las que se encuentran Autoecología: Estudio de las relaciones entre un solo tipo de organismo (una especie) y el medio en que vive. Sinecología:Estudio de las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en que viven. Dinámica de poblaciones: Estudia las causas y modificaciones de la abundancia de especies en un medio dado. Ecología aplicativa: Representa la tendencia moderna de protección a la naturaleza y el equilibrio de ésta en el medio ambiente humano rural y urbano. Ecología de sistemas: Es las ramas más modernas de esta ciencia; utiliza las matemáticas aplicadas en modelos matemáticos y de computadora para lograr la comprensión de la compleja problemática ecológica. Ecología microbiana: La ecología microbiana es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. Ecología de poblaciones:también llamada demo ecología o ecología demográfica, es una rama de la demografíaque estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica (variación en el tiempo).
  7. 7. Ciencias Auxiliares: Paleontología:Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron anteriormente. Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales. Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera, Protista) Economía: Aprovechamiento de recursos naturales. Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas. Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc.
  8. 8. Conclucion:se  puede  tener  un  mayor  conocimiento  de  nosotros  y de otras  especies,ya  que  gracias  a  esta  ciencia  se  pueden  aprovechar  mejor  los  recursosque  la  naturaleza  nos  provee,  además  de  que  el  conocimiento  de  estarama  nos  da  la  posibilidad,  de  conservar  nuestro  medio  de  subsistenciaya  que  nos  da  bases  o  ideas  de  cuidar  nuestro  entorno  para  seguirenriqueciéndolo,  ya  que  el  ambiente  con  el  que  interactuamos  esimportante,  para  sobrevivir,  el  saber  cuando  llueve,  cuando  las  avesemigran,  como  conservar  una  especia  escaza,  recrear  ambientes  parasalvar  otras  especies,  que  tanto  nos  afecta,  la  tecnología,  lacontaminación, las  industrias  y  que hay  que  hacer  para  contrarrestar  esto,además de hacernos ver las consecuencias de dañar nuestro ambiente yaque  nuestra  fisiología  está  adaptada  para  un  tipo  de  ambiente,  pues  ladestrucción de este genera la destrucción de otros.
  9. 9. Bibliografia: http://www.ecostudies.org/definition_ecology.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa#Principios_y_conceptos_de_la_ecolog.C3.ADaMolles,  Manuel  C.  Jr.  (2006).  Ecología:  Conceptos  y  aplicaciones.  (3ªedición). Madrid: McGraw­Hill

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