1. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HAI GVHD: TS LÊ ĐỨC LONG SVTH: LÊ THỊ THÙY TRANG LỚP: TIN5D_BT MSSV:K33103294 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHI MINH GIỚI THIỆU KỊCH BẢN DẠY HỌC BÀI 20: MẠNG MÁY TÍNH

2. MỤC TIÊU KĨ NĂNG KIẾN THỨC TIN HỌC 10 BÀI 20: MẠNG MÁY TÍNH - Bước đầu HS biết sửu dụng máy tính, soạn thảo văn bản, sử dụng internet, khai thác các phần mềm - Trang bị cho học sinh hệ thống các khái niệm cơ bản về tin học, các kiến thức về hệ thống, về thuật toán, cấu trúc lập trình, cơ sở DL CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆMCƠ BẢN CỦA TIN HỌC CHƯƠNG II: HỆ ĐIỀU HÀNH CHƯƠNG III: SOẠN THẢO VĂN BẢN CHƯƠNG IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

3. BÀI 20: MẠNG MÁY TÍNH(2,0,0) I.Mục tiêu bài dạy: -Kiến thức: +Biết nhu cầu nối mạng máy tính +Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng, các mô hình mạng -Kĩ năng: Phân biệt qua hình vẽ +Các mạng LAN, WAN +Các mạng không dây và có dây +Một số thiết bị kết nối +Mô hình ngang hàng và mô hình khách chủ

4. BÀI 20: MẠNG MÁY TÍNH(2,0,0) II. Điểm trọng tâm và điểm khó: -Điểm trọng tâm: +Biết được nhu cầu sử dụng mạng máy tính trong lĩnh vực truyền thông +Biết được khái niệm mạng máy tính +Biết được các kết nối mạng có dây và mạng không dây. +Biết được khái niệm giao thức +Biết được các mô hình mạng và các khái niệm máy chủ ,máy khách

5. BÀI 20: MẠNG MÁY TÍNH(2,0,0) -Điểm khó: +HS khi vận dụng thì rất tốt nhưng không biết và hiểu mạng máy tính là gì +HS khó nhận thức về các giao thức TCP/IP và công nghệ Wi-Fi +Các kiểu kết nối rất trừu tượng + Việc truyền dữ liệu như thế nào III.Phương pháp dạy học: -Sử dụng phương pháp diển giảng, nêu vấn đề, trình chiếu các nội dung. - Có tích hợp công nghệ(sử dụng violet làm trắc nghiệm) IV. Đồ dùng dạy học: Giáo án, máy chiếu, sách giáo khoa, bảng, phấn.

6. MẠNG MÁY TÍNH (TIẾT 1) III.Kịch bản dự kiến: HĐ1:Giới thiệu bài dạy(5’) HĐ2:Mạng máy tính là gì ? (15’) HĐ3:Phương tiện và giao thứctruyền thông của mạng máy tính (20’) HĐ4: Củng cố dặn dò (5’)

7. MẠNG MÁY TÍNH (TIẾT 1) HĐ1:Giới thiệu bài dạy(5’) -Ổn định lớp -Đặt vấn đề giới thiệu bài học mới bằng nhưng câu hỏi

8. MẠNG MÁY TÍNH (TIẾT 1) HĐ2:Mạng máy tính là gì?(15’) -Cho HS quan sát hình ảnh của 1 mô hình mạng cụ thể sau đó tóm tắt lai những ý mà HS nêu ra và giải thích thêm về mô hình mạng trên cho HS hiểu.Từ đó yêu cầu HS nêu được khái niệm mạng máy tính là gì -Từ việc quan sát hình ảnh trên HS cũng chỉ ra được các thành phần của mang máy tính -GV đưa ra một số các câu hỏi liên quan đến vấn đề khi chưa có kết nối mạng máy tính và khi đã kết nối mạng máy tính thì việc trao đổi thông tin, chia sẽ dữ liệu…sẽ có sự khác biệt như thế nào.Từ đó HS sẽ thấy được lợi ích của việc kết nối mạng.Từ những lợi ích cụ thề GV sẽ trình chiếu bằng những hình ảnh sinh động cho HS quan sát

9. MẠNG MÁY TÍNH (TIẾT 1) HĐ3:Phương tiện và giao thứctruyền thông của mạng máy tính(20’) -GV đặt câu hỏi để dẫn dắt vào vấn đề phương tiện kết nối của các máy tính từ đó giới thiệu 2 cách kết nối có dây và không dây cho HS -Trình chiếu một số hình ảnh về hub, vĩ mạng, cáp mạng, switch,… cho HS quan sát -Cho HS quan sát hình ảnh của kiểu bố trí các máy tính trong mạng và giải thích thêm cho HS hiểu rõ hơn -Cho HS quan sát hình ảnh của bộ định tuyến không dây và giải thích rõ chức năng của nó cho HS hiểu -Đưa ra vd về ngôn ngữ giao tiếp giữa các quốc gia với nhau và để người của nước này và nước khác nói chuyện hiểu được với nhau thì họ phải biết ngôn ngữ của nhau hoặc có chung 1 ngôn ngữ .Từ đó GV yêu cầu HS đọc SGK nêu được khái niệm giao thức là gì

10. MẠNG MÁY TÍNH (TIẾT 1) HĐ4: Củng cố dặn dò(5’) - Củng cố bài học bằng một số câu hỏi trắc nghiệm(sử dụng violet) -Dặn dò HS học bài và xem bài tiếp theo

11. MẠNG MÁY TÍNH TIẾT 2 HĐ1:Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (10’) HĐ2:Phân loại mạng máy tính(15’) -GV gọi HS nhắc lại 2 kiểu kết nối có dây và Không dây trong tiết trước để dẫn dắt vào 2 Khái niệm mạng LAN,WAN chiếu hình ảnh cho HS quan sát HĐ4:Củng cố ,dặn dò(5’) -Gọi 1 HS nhắc lại những điểm chính vừa học để củng cố bài -Dăn HS học bài và đọc trước bài mới HĐ3:Các mô hình mạng(15’) -GV giới thiệu về 2 mô hình mạng ngang hàng và khách chủ cho HS biết(kèm theo hình ảnh minh họa) .Từ đó yêu cầu HS so sánh được sự giống và khác nhau của 2 mô hình mạng náy

12. CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ THEO DÕI