1. Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet
GVHD : Thầy Lê Đức Long
SVTH : Lê Duy Tùng
MSSV : K33.103.302
Lớp : Tin 5D – BT
2. Chương trình tin học lớp 10
Chương I:
Một số khái Chương II: Chương III:
niệm cơ Hệ điều Soạn thảo Chương IV: Mạng máy tính và Internet
bản của tin hành văn bản
học
Về kĩ năng:
Về kiến thức: Bài 21:
Bài 22: Một
Giúp cho học sinh có những nhận thức Bài 20: Mạng thông
Cung cấp cho học sinh một số khái niệm số dịch vụ
Mạng máy tin toàn cầu
và thao tác cơ bản trên máy tính, làm
cơ bản về máy tính, một số thuật ngữ cơ bản của
tính Internet
thông với thuật toán
quen dụng Internet
(2,0,0)
2
3. Mục tiêu bài dạy Điểm trọng tâm và điểm khó
• Về kiến thức: • Điểm trọng tâm:
Biết khái niệm mạng thông tin toàn cầu Biết khái niệm Internet và tầm ảnh
và lợi ích của nó hưởng của nó đối với XH
Biết sơ lượt cách kết nối các mạng
Biết cách kết nối qua điện thoại và
trong Internet
• Về kĩ năng: đường truyền riêng
Biết ứng dụng Internet vào cuộc sống Biết địa chỉ IP khi tham gia kết nối
Biết Internet hoạt động như thế nào Internet
• Điểm khó:
Biết giao thức TCP/IP hoạt động
như thế nào
3
4. • Máy tính học sinh và giáo viên
Phương • Máy chiếu
tiện • SGK
• Mỗi tổ 1 máy tính
• Các máy tính đều truy cập Internet được
Phần giả
• Thiết lập các máy tính của tổ 1, 2 và 3 liên lạc
định
được với nhau nhưng không thể liên lạc được
với máy của tổ 4
4
5. Tiết 1
1 Mục tiêu và kiến
thức đạt được
Tiết 2
2 Mục tiêu và kiến
thức đạt được
5
6. Tiết 1
• Biết khái niệm Internet, sơ lược về
1 Mục tiêu và kiến giao thức TCP/IP
thức đạt được • Biết các phương thức kết nối
thông dụng với Internet
• Biết khái niệm địa chỉ IP, DNS là
gì
Tiết 2 • Nắm bắt được 1 số thuật ngữ
chính trong Internet
2 Mục tiêu và kiến
thức đạt được
6
7. Tiết 1
1 Mục tiêu và kiến • Đi sâu vào TCP/IP để hiểu rõ hơn
thức đạt được cách thức vận hành của giao thức
này
• Biết lợi ích của Internet và hiểu rõ
hơn về sự ảnh hưởng của Internet
Tiết 2 đối với xã hội
2 Mục tiêu và kiến
thức đạt được
7
8. Hoạt động 1 (55ph):
Giáo viên nhắc lại kiến
thức củ kết hợp với
dẫn dắt vào bài mới
Hoạt động 4 (15ph):
Hoạt động 2 (10ph):
Giới thiệu 1 phần về
Nêu khái niệm Internet
giao thức TCP/IP và
và lợi ích của Internet
tóm tắt lại những phần
ở tiết 1
Hoạt động 3 (15ph):
Hướng dẫn kết nối
Internet
8
9. Giáo viên yêu cầu học
sinh nhắc lại lợi ích Hoạt động 1 (5ph):
của mạng máy tính và Giáo viên kiểm tra kiến
nêu ra tình huống có thức củ kết hợp với
vấn đề để dẫn dắt dẫn dắt vào bài mới
vào bài
Hoạt động 4 (15ph):
Hoạt động 2 (10ph): Giới thiệu 1 phần về
Nêu khái niệm Internet giao thức TCP/IP, địa
và lợi ích của Internet chỉ IP và tóm tắt lại
những phần ở tiết 1
Hoạt động 3 (8ph):
Hướng dẫn kết nối
Internet
9
10. • Giáo viên yêu cầu: một em có thể cho thầy biết lợi ích của mạng máy
tính ?
• Giáo viên dẫn dắt vào bài: từ lợi ích của mạng máy tính cho thấy,
các máy tính của 4 tổ trong phòng này có thể chia sẽ được dữ liệu với
nhau do được mối mạng với nhau. Vậy khi về nhà các em có thể chia
sẽ được với nhau nữa không
1 2
4 3
10
11. • Giáo viên yêu cầu: một em có thể cho thầy biết lợi ích của mạng máy
tính ?
• Giáo viên dẫn dắt vào bài: từ lợi ích của mạng máy tính cho thấy,
các máy tính của 4 tổ trong phòng này có thể chia sẽ được dữ liệu với
nhau do được mối mạng với nhau. Vậy khi về nhà các em có thể chia
sẽ được với nhau nữa không
1 2
? ?
? ?
4 3
10
12. • Giáo viên hướng
dẫn cho cả lớp làm
chia sẽ dữ liệu trên Hoạt động 1 (5ph):
Giáo viên nhắc lại kiến
Internet từ đó rút thức củ kết hợp với
ra khái niệm dẫn dắt vào bài mới
Internet
Hoạt động 4 (15ph):
Giới thiệu 1 phần về
Hoạt động 2 (10ph):
giao thức TCP/IP, địa
Nêu khái niệm Internet
chỉ IP và tóm tắt lại
những phần ở tiết 1
Hoạt động 3 (15ph):
Hướng dẫn kết nối
Internet
11
13. Muốn chia sẽ dữ liệu với nhau khi ở nhà thì phải dùng 1 cách khác là
chia sẽ qua Mạng Internet Từ đó rút ra, mạng Internet là gì ?
1 2
Internet
4 3
12
14. • Giới thiệu về các
cách kết nối Internet
• Cho học thảo luận Hoạt động 1 (5ph):
sinh rút ra kiểu kết Giáo viên nhắc lại kiến
thức củ kết hợp với
nối ở địa phương, ưu
dẫn dắt vào bài mới
và nhược điểm
Hoạt động 4 (15ph):
Hoạt động 2 (10ph):
Giới thiệu 1 phần về
Nêu khái niệm Internet
giao thức TCP/IP, địa
và lợi ích của Internet
chỉ IP và tóm tắt lại
những phần ở tiết 1
Hoạt động 3 (15ph):
Hướng dẫn kết nối
Internet
13
15. • Giới thiệu sơ lược
Hoạt động 4 (5ph):
về giao thức TCP/IP
Giới thiệu sơ lược về
và địa chỉ IP, DNS cách mà các máy tính
• Tóm tắt lại những trong Internet giao tiếp
phần đã dạy ở tiết 1 với nhau.
Hoạt động 1 (10ph):
Hoạt động 3 (15ph):
Giáo viên nhắc lại kiến
Hướng dẫn kết nối
thức củ kết hợp với
Internet
dẫn dắt vào bài mới
Hoạt động 2 (10ph):
Nêu khái niệm Internet
và lợi ích của Internet
14
16. Hoạt động 1 (10ph):
Đi sâu vào TCP/IP
Hoạt động 2 (30ph): Hoạt động 3 (5ph):
Cho các tổ lên báo Đánh giá kết quả và
cáo vấn đề được nêu ý kiến chung
yêu cầu tìm hiểu cho cả tổ
15
17. Hoạt động 1 (10ph):
Đi sâu vào TCP/IP
Hoạt động 2 (30ph): Hoạt động 3 (5ph):
Cho các tổ lên báo Đánh giá kết quả và
cáo vấn đề được nêu ý kiến chung
yêu cầu tìm hiểu cho cả tổ
16
18. Hoạt động 1 (10ph):
Đi sâu vào TCP/IP
•Mô tả cách thức hoạt
động của TCP/IP
Hoạt động 2 (30ph): Hoạt động 3 (5ph):
Cho các tổ lên báo Đánh giá kết quả và
cáo vấn đề được nêu ý kiến chung
yêu cầu tìm hiểu cho cả tổ
17
19. Hoạt động 1 (10ph):
Đi sâu vào TCP/IP
Hoạt động 2 (30ph): Hoạt động 3 (5ph):
Cho các tổ lên báo Đánh giá kết quả và
cáo vấn đề được nêu ý kiến chung
yêu cầu tìm hiểu cho cả tổ
18
20. Hoạt động 1 (10ph):
Đi sâu vào TCP/IP
Cho mỗi nhóm lần lượt
báo cáo về lợi ích của
Internet và ảnh hưởng
Hoạt động 2 (30ph): của Internet đố với xã Hoạt động 3 (5ph):
Cho các tổ lên báo hội (có dẫn chứng cụ Đánh giá kết quả và
cáo vấn đề được thể) nêu ý kiến chung
yêu cầu tìm hiểu cho cả tổ
19
21. Hoạt động 1 (10ph):
Đi sâu vào TCP/IP
Hoạt động 2 (30ph): Hoạt động 3 (5ph):
Cho các tổ lên báo Đánh giá kết quả và
cáo vấn đề được nêu ý kiến chung
yêu cầu tìm hiểu cho cả tổ
20
22. Hoạt động 1 (10ph):
Đi sâu vào TCP/IP
Hoạt động 2 (30ph): Hoạt động 3 (5ph):
Cho các tổ lên báo Đánh giá thái độ và kết quả Đánh giá kết quả và
cáo vấn đề được của từng nhóm nêu ý kiến chung
yêu cầu tìm hiểu cho cả tổ
21