Este documento presenta información sobre la redacción de textos y la comunicación oral. Explica los pasos para escribir un texto y comprender lo que se lee, e introduce diferentes géneros literarios y sus características. También cubre temas como el miedo escénico, la fobia social y las dinámicas grupales.

1. REDACCIÓN DE TEXTOS Y
COMUNICACIÓN ORAL

2. EXPRESIÓN ESCRITA
CÓMO ESCRIBIR UN TEXTO
Pasos a tener en cuenta:
1. Pensar qué queremos escribir
2. A quién queremos escribirle
3. Darle un título al texto
4. Decidir cuál va a ser el tema primordial
en el texto
5. Se inicia el texto de manera rotunda y
tajante, de manera que se exprese la
idea más importante del texto
6. Anexar más párrafos donde quede
explícito el enunciado
7. Terminar con el párrafo de conclusión
que reúna lo explicado en los párrafos
iniciales.

3. CÓMO COMPRENDER LO QUE LEEMOS
Pasos para tener en cuenta:
1. Enfrentar el texto que deseas
comprender
2. Leer el texto completo una primera
vez
3. Subrayar las palabras que no
entiendas y consultarlas en el
diccionario
4. Volver al texto y saber cuántos
párrafos contiene
5. Subrayar los más importante de cada
párrafo
6. Hacer un nuevo escrito con lo
subrayado
7. Contestar un par de preguntas para
comprobar que entendiste el texto.

4. GÉNEROS LITERARIOS
Éstos nos ayudan a saber componer textos y
conocer las diferentes formas de mostrarlos.
Aquí se muestran las características más
relevantes y comunes de algunas formas
literarias del trabajo académico, para
satisfacer múltiples intenciones.
Algunos ejemplos son:
•El Ensayo
•La Relatoría
•El Acta
•El Resumen
•El Protocolo
•La Ponencia
•El Texto libre
•La Reseña
•El juicio crítico

5. EL RESUMEN
DEFINICIONES
 Síntesis o compendio breve que se hace sobre una materia cualquiera.
 Es la síntesis clara de lo leído
 Lo más importante de un texto
 Lo principal sin alterar el contenido
CARACTERÍSTICAS
 Brevedad
 Claridad
 Jerarquización de la información sin alterar el contenido esencial

6. EL ENSAYO
Es un escrito donde el autor puede ofrecer expresiones, críticas, opiniones
con respecto al tema del cual se refiere, donde éste puede ser influyente
en el lector. Debe tener originalidad el texto y debe conocer el autor el
tema sobre el cual desea escribir.
CARACTERÍSTICAS PASOS PARA TENER EN CUENTA A LA HORA DE
 Se debe ser breve, todas REDACTAR UN ENSAYO
1. Evaluar (¿por qué escribir acerca de este tema?)
las palabras tengan sentido
2. Discutir o dialogar
Escrito en prosa 3. Analizar
Variedad temática 4. Criticar
Tono variado 5. Explicar (realizar un resumen)
6. Describir
7. Argumentar
CLASIFICACIÓN 8. Demostrar (Usar ejemplos)
 Ensayo personal
 Ensayo Formal

7. COMUNICACIÓN ORAL
ASPECTOS DE UN BUEN ORADOR
 Capacidad de exponer con claridad
 Persona creíble, transmite
credibilidad
 Persona competente
 Persona compatible
 Capaz de compartir
 Persona dinámica que transmite
entusiasmo

8. MIEDO ESCÉNICO: NIVEL FISIOLÓGICO, CONGNITIVO Y CONDUCTAL
NIVEL COGNITIVO NIVEL FISIOLÓGICO NIVEL CONDUCTAL
Fallas de memoria. Respiración acelerada. Posponer la acción.
Expectativa de fracaso Sudoración copiosa. Escape de la situación
Exageración de errores Urgencia urinaria. Acciones automáticas.
Confusión de ideas Malestar estomacal Tartamudeo
Fallas de Dolor de cabeza Bajo volumen de voz
concentración
Auto exigencia Sequedad en la boca Uso de estimulantes
Temor al fracaso Rubor facial Silencios frecuentes
Temor al rechazo Escalofríos Rapidez al hablar
Temor al ridículo Manos heladas Pispíelo de ojos

9. FOBIA SOCIAL
SEÑALES FÍSICAS DE UNA PERSONA CON FOBIA SOCIAL
• Temblor en la voz
• sudoración
•Rubor
•Sequedad en la boca
• Trastorno de ansiedad
•Temor intenso a situaciones sociales
• Muchas personas pueden caer en el abuso de alcohol , para ganar
valor
• Puede generar una persona irritable
POSIBLES SOLUCIONES
•Aprender técnicas para reducir la ansiedad
•Tomar medicamentos

10. DINÁMICAS GRUPALES
Son herramientas excelentes para
exposiciones creativas e interesantes
como por ejemplo:
 Estudio de casos
 El panel
 Entrevista pública
 El foro
 Cine foro
 La galería
 El simposio
 Phillips 66

11. Bibliografía
 http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos
_cursos_virtuales/habilidades_comunicativas/
tercercorte/index.html
CARLOS ANDRÉS GÓMEZ MENDOZA
II SEMESTRE
ECCI