Diaporama d'auto-formation réalisé par Julie Revillier dans le cadre du groupe d'impulsion et de mutualisation des ressources et des usages des professeurs documentalistes pour le numérique (Académie de Dijon). TraAm documentation 2014-2015

1. Réseaux / Médias sociaux
et pédagogie

2. Réseaux sociaux / Médias sociaux
Réseaux sociaux : Communauté d’individus utilisant
les médias sociaux pour interagir
Médias sociaux : ensemble de services permettant de
développer des conversations et des interactions sociales
sur internet ou en situation de mobilité

3. Panorama des medias sociaux. Medias
sociaux. Cavazza, Frédéric. 2014

4. Pourquoi utiliser les réseaux
sociaux à des fins pédagogiques ?
Sensibiliser à l’identité numérique
S’adapter aux pratiques des élèves
Varier les pratiques
Ouvrir l’espace classe

5. Questions à se poser avant de commencer :
★ Qui va publier ?
- L’enseignant ?
- Les élèves ?
★ A qui sont destinées les publications ?
- Groupe classe
- Public
★ Pourquoi ne pas créer une charte avec les élèves ?

6. Quels outils utiliser ?
➔ Identifier le réseau social adapté aux
besoins des élèves :
- publier
- partager
- discuter
- ...

7. Facebook
Âge légal pour ouvrir un compte : 13 ans
★ Des pages Facebook (pour le Cdi par ex)

8. ★ Des groupes Facebook (secrets : invisibles aux non-membres)
- Pour publier des messages, des liens, des photos, des vidéos, créer des
sondages
- Créer des fichiers et les partager

9. Twitter
★ Textes limités à 140 caractères
★ Partage de photos, de vidéos, de liens
Idées d’activités : Concours de Haïkus, écriture
collaborative, Twictée, jumelage entre écoles...

10. Pinterest
★ Réseau social basé sur l’image
★ Possibilité de créer des groupes privés
★ Les images peuvent être présentées,
critiquées...

11. Babelio
★ Réseau social consacré à la littérature
★ Défis lecture organisés avec des
établissement de la France entière

12. Et beaucoup d’autres...
- Google +
- Diigo
- Wordpress
- Pearltrees
- Scoop-it

13. Quelques ressources :
- "Guide pratique des réseaux sociaux". Eduscol [En ligne], 06/02/2015. Consulté le : 05/2015.
Disponible sur : http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-
numerique/fevrier-2015/guide-pratique-des-reseaux-sociaux
- "Réseaux et médias sociaux". Eduscol [En ligne], . Consulté le : 05/2015. Disponible sur : http:
//eduscol.education.fr/internet-responsable/ressources/legamedia/reseaux-et-medias-sociaux.
html
-

14. Contextualisation pédagogique
A l’heure où les nouvelles technologies émergent de toute part, il n’est plus possible d’axer nos
séances pédagogiques sur les dangers d’internet. Au contraire, nous devons présenter ces outils à
nos élèves et les accompagner pour les rendre responsables de leurs publications, les aider à
maîtriser leur identité numérique.