Este documento presenta un ejercicio sobre el uso de la tilde diacrítica en el español. El ejercicio contiene 20 afirmaciones y oraciones cortas para que el estudiante identifique si se requiere tilde y en qué palabras. También pide explicar la función de la tilde diacrítica y dar dos ejemplos de su uso en la vida cotidiana.
1. TILDE DIACRÍTICA
Práctica Dirigida
APELLIDOS Y NOMBRES: ____________________________________________________
FECHA: _____/_____/______ AÑO: 3ERO PROFESORA: Kelly Alcoser
I. Señale si las siguientes afirmaciones son 12. ¿Dónde has puesto tu abrigo?
verdaderas o falsas.
13. Todavía no sé si iré.
1. El pronombre personal “Te” lleva tilde. ( ) 14. Habla mas alto.
2. Las palabras monosílabas tienen dos sílabas.
15. El mi ha sonado desafinado.
( )
3. Una palabra puede tener más de una 16. Yo no se nada.
categoría gramatical. ( ) 17. Te compré un par de zapatos.
4. “El” nunca lleva tilde.( )
18. Solo habla de si mismo.
5. La “O” entre números se tilda. ( )
6. Es correcto “siete o nueve jugadores”. ( ) 19. Quise convencerlo, mas fue imposible.
7. “Mi” puede ser un sustantivo. ( ) 20. De las gracias a su hermanita.
8. La tilde diacrítica diferencia palabras. ( )
9. “Dé” es una preposición. ( )
III. ¿Cuál es la función de la tilde diacrítica?
10. El pronombre “sé” está bien escrito. ( )
Explica brevemente y escribe dos ejemplos que
II. Coloque tilde diacrítica donde corresponda. encuentres en tu vida cotidiana.
FUNCIÓN
1. El atún es un pez azul. ( )
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2. Tu eres un ángel. ( )
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3. ¡Dime que si! ( )
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4. No volveré nunca mas ( )
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5. Ayer leí “La casa de los espíritus”. ( )
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6. Te lo dije. ( )
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7. Me lo ha contado el. EJEMPLOS ( )
8. Ana se lava las manos. ( )
1. ____________________________
9. Se inteligente y no actúes así. ( )
2. ____________________________
10. Me gusta el te con limón. ( )
3. ____________________________
11. El chofer paró bruscamente el ómnibus. ( )