Este documento presenta 15 principios fundamentales de la educación adventista. Algunos de los principios clave son: 1) La educación adventista se centra en Cristo y busca restaurar a los seres humanos a la imagen de su Creador. 2) La Biblia es fundamental en la educación adventista. 3) Los niños adventistas deben asistir a escuelas adventistas para evitar malas influencias. 4) La iglesia, los padres, los maestros y los estudiantes comparten la responsabilidad de promover la educación advent

1. AXIOMAS DE LA
EDUCACIÓN ADVENTISTA

2. 1
Filosofía de la
Educación Adventista
“El asunto de la educación debiera interesar a
toda la organización adventista del séptimo día.
Las decisiones concernientes al carácter de
nuestra obra escolar no debieran dejarse del todo
a los directores y maestros”
2JT , p. 429

3. “La filosofía adventista de la educación es cristocéntrica.
Los adventistas creen que, bajo la dirección del Espíritu
Santo, el carácter y los propósitos de Dios pueden ser
conocidos, tal como están revelados en la Biblia, en
Jesucristo y en la naturaleza. Las características
distintivas de la educación adventista, derivadas de la
Biblia y de los escritos de Elena de White, apuntan hacia
el objetivo redentor de la verdadera educación: restaurar a
los seres humanos a la imagen de su Creador. ”
REGLAMENTOS DSA 2008 p. 291

4. “NUESTRO concepto de la educación tiene un alcance demasiado
estrecho y bajo. Es necesario que tenga una mayor amplitud y un
fin más elevado. La verdadera educación significa más que la
prosecución de un determinado curso de estudio. Significa más
que una preparación para la vida actual. Abarca todo el ser, y todo
el período de la existencia accesible al hombre. Es el desarrollo
armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales.
Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para
un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el
mundo venidero. ”
LA EDUCACIÓN p. 13

5. “La educación adventista transmite más que conocimiento
académico. Promueve el desarrollo equilibrado de la persona como
un todo: espiritual, intelectual, físico y social. Su dimensión en el
tiempo es la eternidad. Busca desarrollar una vida de fe en Dios y
respeto por la dignidad de todos los seres humanos; edificar
caracteres semejantes al Creador; estimular a pensar en lugar de
ser simples reflectores del pensamiento de otros; promover el
servicio por amor en lugar de la ambición egocéntrica; asegurar el
máximo desarrollo del potencial de cada individuo; y adoptar todo
lo que es verdadero, bueno y bello. ”
REGLAMENTOS DSA 2008 p. 292

6. “El verdadero conocimiento de Dios, la comunión y el
compañerismo con él en el estudio y el servicio, y el
desarrollo de un carácter semejante al de Dios,
constituyen la fuente, los medios y el objetivo supremo de
la educación adventista” MI p. 120

7. 2
Lo fundamental es el
Estudio de la Biblia
“Exijan los estudiantes el máximo rendimiento de las facultades de
sus mentes para poder comprender capítulos tales como Isaías 45,
a los cuales se deben introducir en nuestras escuelas como
valiosos motivos de estudio. Esto será mejor que los romances o
las fábulas. ¿Por qué nuestros colegios han dependido tanto de
libros que relatan tan poco acerca de la ciudad que declaramos
estar buscando, cuyo Constructor y Hacedor es Dios. . . El cielo es
nuestro hogar. Nuestra ciudadanía está en lo alto, y nuestras vidas
no deben dedicarse a un mundo que pronto será destruido”.
ALZA TUS OJOS 20 de julio

8. 3
Necesidad que nuestro
hijos estén en los
Colegios Adventistas
“LA IGLESIA tiene una obra especial que hacer en lo que toca a
educar y disciplinar a sus niños de modo que, al asistir a las clases
o estar en cualquier otra compañía, no sientan la influencia de los
dominados por hábitos corrompidos. El mundo está lleno de
iniquidad y desprecio de los requerimientos de Dios. Las ciudades
se han vuelto como Sodoma, y nuestros niños se ven diariamente
expuestos a muchos males. A menudo los que asisten a las
escuelas públicas se relacionan con otros que están más
descuidados que ellos, a los cuales, aparte del tiempo pasado en la
clase, se les permite adquirir una educación callejera..”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t.2, p.

9. “El corazón de los jóvenes se impresiona fácilmente, y a menos
que el ambiente que los rodea sea del debido carácter, Satanás
usará a estos niños abandonados para que ejerzan su influencia
sobre los que están más cuidadosamente enseñados. Así antes
que los padres observadores del sábado se percaten de los
estragos que está haciendo el mal, las lecciones de depravación se
habrán aprendido y las almas de sus pequeñuelos se habrán
contaminado con la corrupción.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t.2, p.

10. 4
Beneficiarios de una
Educación Cristiana
“Como las instituciones educativas adventistas tienen como
objetivo principal la enseñanza de la juventud de esta
denominación (IASD), nuestro mayor interés debe ser conseguir la
inscripción de todos nuestros jóvenes en nuestras escuelas y
colegios.
Las escuelas adventistas deben tener el cuidado de admitir sólo a
aquellos alumnos no adventistas que se adecuarán al programa de
la escuela y que podrán beneficiarse con él. No deben ser
admitidos alumnos no adventista provenientes de otras escuelas
sin examinar primero sus registros académicos y sin tener
referencias de sus caracteres.”
REGLAMENTOS DSA 2008, p. 310

11. 5
Responsabilidad de la
iglesia con la Educación
Adventista
“El asunto de la educación debiera interesar a toda la
organización adventista del séptimo día”
CONSEJOS PARA LA IGLESIA p. 187
“La iglesia debe hacer el máximo esfuerzo para asegurar
que todos los niños y jóvenes adventistas tengan la
oportunidad de asistir a una institución educativa
adventista” REGLAMENTOS DSA 2008 p. 293

12. 6
Responsabilidad de
los padres
“Sobre los padres y las madres descansa la responsabilidad de la
primera educación del niño, como así mismo de la ulterior, y por
eso ambos padres necesitan urgentemente una preparación
cuidadosa y cabal.”
“La Educación nunca logrará lo que podría y debería llevar a cabo,
hasta que se reconozca plenamente la obra de los padres y éstos
reciban una preparación que los capacite para desempeñar sus
sagradas responsabilidades.”
LA EDUCACIÓN p. 276

13. “El hogar es el agente educador esencial y fundamental
de la sociedad. Los padres son los primeros y más
influyentes profesores, y tienen la responsabilidad de
reflejar el carácter de Dios a sus hijos. Además, el
ambiente de la familia como un todo forma los valores, las
actitudes y la visión mundial de los jóvenes.”
REGLAMENTOS DSA 2008, p. 292

14. 7
Responsabilidad de
los profesores
“Con la salud física y la rectitud de carácter deberían combinarse
amplios conocimientos intelectuales. Cuanto más conocimiento
verdadero posea el maestro mejor hará su trabajo. El aula no es
lugar para hacer una obra superficial. Ningún maestro que se
satisfaga con un conocimiento superficial alcanzará un grado
elevado de eficiencia.”
LA EDUCACIÓN p. 278

15. “Con la salud física y la rectitud de carácter deberían combinarse
amplios conocimientos intelectuales. Cuanto más conocimiento
verdadero posea el maestro mejor hará su trabajo. El aula no es
lugar para hacer una obra superficial. Ningún maestro que se
satisfaga con un conocimiento superficial alcanzará un grado
elevado de eficiencia.”
LA EDUCACIÓN p. 278

16. 8
Preparar a los alumnos
para la Misión de la
Gran Comisión
“Debidamente dirigidas, las escuelas adventistas serán los medios
de levantar el estandarte de la verdad en los lugares donde se
hallan establecidas; pues los niños que estén recibiendo una
educación cristiana serán testigos de Cristo … Cuando los agentes
celestiales vean que no se permite más a los hombres presentar la
verdad, el Espíritu de Dios descenderá sobre los niños y ellos harán
en la proclamación de la verdad una labor que los obreros de mayor
edad no podrán hacer, por cuanto su camino se hallará cerrado.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t. 2, p.

17. 9
Predicación de la SVC en
los Colegios Adventistas
“Nuestra obra es reformatorio, y es propósito de Dios que
mediante la excelencia del trabajo hecho en nuestras
instituciones educacionales, se llame la atención de la
gente al último gran esfuerzo por salvar a los que
perecen.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t.2, p.

18. “Sabemos que existen escuelas que dan oportunidades para instruirse en las
ciencias; pero queremos algo más que esto. La ciencia de la verdadera educación
es la verdad, la cual ha de quedar grabada tan profundamente en el alma que no
pueda ser borrada por el error que abunda por doquiera. El mensaje del tercer
ángel es verdad, luz y poder, y el presentarlo de manera que produzca las debidas
impresiones en el corazón debe ser obra de nuestras escuelas tanto como de
nuestras iglesias, del maestro como del ministro. Los que aceptan puestos de
educadores deben estimar cada vez más la voluntad revelada de Dios y
presentada tan clara y notablemente en Daniel y el Apocalipsis.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t.2, p.

19. 10
Educación para la
Salud
“Mediante lecciones sencillas y fáciles se debería enseñar a los
niños, desde sus primeros años, los rudimentos de la fisiología y la
higiene. Esta obra la debería empezar la madre en el hogar, y la
debería continuar fielmente la escuela. En toda escuela se debería
enseñar fisiología e higiene, y en cuanto fuese posible se debería
proveer material para ilustrar la estructura del cuerpo, su empleo y
cuidado.”
LA EDUCACIÓN, p. 196

20. 11
Jóvenes Emprendedores
“Todo joven al salir de la escuela, debiera haber aprendido
algún oficio u ocupación mediante el cual, si fuera
necesario, se pudiese ganar la vida … Y ¿y quién puede
calcular el valor que tienen para la sociedad y la nación
los jóvenes que adquieren hábitos de laboriosidad y
llegan a ser hábiles en actividades útiles y productivas?”
LA EDUCACIÓN p. 218

21. 12
Administración de los
Colegios Adventistas
“Escuelas Primarias de Iglesia. La responsabilidad es de
la iglesia o iglesias locales que operan la escuela, bajo la
coordinación de la Asociación/Misión.
Colegios Secundarios de internado o externado. La
responsabilidad es de la Asociación/Misión que opera el
Colegio” REGLAMENTOS DSA 2008 p. 309

22. “Toda institución Educativa es responsable ante la
organización controladora”.
“Las Instituciones serán dirigidas por un administrador
jefe (… director general), un gerente financiero
(… tesorero o su equivalente), y un gerente de producción
(… director académico). Dichos administradores
responden ante la Junta Directiva de la institución”
REGLAMENTOS DSA 2008 p. 309

23. “Toda institución Educativa es responsable ante la
organización controladora”.
“El cuerpo constituyente de una institución está formada
por la Junta Directiva de la organización propietaria
(Asociación/Misión, Unión, División)”
“Las Instituciones serán dirigidas por un administrador
jefe (… director general), un gerente financiero
(… tesorero o su equivalente), y un gerente de producción
(… director académico). Dichos administradores
responden ante la Junta Directiva de la institución”
REGLAMENTOS DSA 2008 p. 309

24. 13
Cuota de Enseñanza
“… hay que aumentar la cuota que se paga por concepto
de enseñanza. Esto me fue presentado mientras estaba en
Europa, y desde entonces ha sido presentado a ustedes y
a nuestros colegios. … Aumenten las cuotas que pagan
los alumnos por las facilidades educativas …”
CONSEJOS SOBRE MAYORDOMÍA CRISTIANA p. 284 y 285

25. “En algunas de nuestras escuelas las tarifas de la
enseñanza han sido demasiado bajas. Esto ha sido, en
muchos sentidos, perjudicial para la obra educacional. Ha
ocasionado deudas desalentadoras; ha arrojado sobre la
administración la constante sospecha de malos cálculos,
falta de economía y planes desacertados; ha sido muy
desalentador para los maestros e induce a exigir precios
proporcionalmente bajos en otras escuelas.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t. 2, p.

26. “Cualquiera que haya sido el propósito al establecer la
tarifa de la enseñanza en una suma menor que el
mantenimiento, el hecho de que una escuela se haya
endeudado mucho constituye razón suficiente para
reconsiderar los planes y fijar los precios de modo que en
lo futuro las cosas vayan mejor.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t. 2, p.

27. “La cantidad cobrada por la enseñanza, pensión y
residencia debiera bastar para el pago de los sueldos del
personal docente, para surtir la mesa con abundancia de
alimentos saludables y Nutritivos, para conservar el
moblaje de las habitaciones, para conservar reparado el
edificio y hacer frente a otros gastos corrientes que sean
necesarios.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t. 2, p.

28. “Siempre que sea necesario elevar las tarifas en alguna escuela,
sométase primeramente el asunto a los patrocinadores de la
institución, mostrándoles que los precios han sido fijados
demasiado bajos y que, como resultado, las deudas se acumulan
sobre la escuela y estorban la obra. El aumentar debidamente los
precios de enseñanza disminuirá posiblemente la asistencia; pero
una gran asistencia no debiera causar tanto regocijo como el estar
libres de deuda.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t. 2, p.

29. 14
Becas de Estudio a
alumnos adventistas
dado por los Colegios
“Los colegios le concederán a los alumnos adventistas
una beca de estudios de hasta un máximo del 20% del
costo de la enseñanza, dependiendo de sus
posibilidades” REGLAMENTOS DSA 2008 p. 468

30. 15
Presupuesto de la
Iglesia local para Becas
de Estudio
“Se deben hacer diligentes esfuerzos para proveer
medios para que los niños en condiciones desfavorables
puedan asistir a la escuela de la iglesia, de modo que
ningún niño adventista pierda la oportunidad de recibir
educación adventista” Manual de Iglesia p 122 y 123

31. “Nuestros hermanos dicen que de parte de pastores y padres llegan
indicaciones suplicantes de que veintenas de jóvenes de nuestras filas necesitan
los beneficios de nuestras escuelas preparatorias y no pueden asistir a menos
que sea baja la tarifa de la enseñanza. Pero aquellos que abogan por precios
reducidos debieran pesar el asunto con cuidado en todas sus fases. Si los
alumnos no pueden disponer por sí mismos de medios suficientes para pagar los
gastos reales de un buen trabajo para su educación, ¿no es mejor que sus
padres, sus amigos, las iglesias a que pertenecen o hermanos generosos de su
asociación les ayuden en vez de dejar pesar una deuda sobre la escuela? Será
mucho mejor que los muchos clientes de la institución compartan los gastos y no
que la escuela funcione con deudas.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t. 2, p.

32. 16
Fondo Educativo
“Se recomienda que las uniones, asociaciones,
misiones e instituciones educacionales formen un
fondo pro educación para crear nuevas
instituciones educacionales o fortalecer las
existentes” REGLAMENTOS DSA 2008 p. 310

33. 17
Escalafón de Sueldos
“Consíganse los mejores talentos, aunque haya
que pagar sueldos buenos y razonables. Estas
medidas son indispensables.”
CONSEJOS SOBRE MAYORDOMÍA CRISTIANA p. 284 y 285

34. 18
Subvención por la
Misión para Profesores
de Biblia y Capellanes
“Nuestras Asociaciones … deberían prestar a las
escuelas el auxilio más generoso e inteligente. Ha sido
dada clara luz en cuanto a que aquellos que ministran en
nuestras escuelas enseñando la Palabra de Dios,
explicando las Escrituras, educando a los alumnos en las
cosas de Dios, deben ser sostenidos con el diezmo. Hace
mucho se dio esta instrucción y recientemente ha sido
repetida vez tras vez”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOSM t. 2, p. 473,474

35. “El diezmo está destinado a la obra de la predicación, del
ministerio pastoral, del ministerio evangélico, de los
deberes sacerdotales del ministro del evangelio y del
sostén de los profesores de Biblia” REGLAMENTOS DSA
2008, p. 486

36. “Las Asociaciones/Misiones podrán destinar, dentro de
sus posibilidades, hasta el 5% del total de diezmos que
reciban para subvencionar los gastos de manutención de
los profesores de Biblia, de los capellanes y preceptores
de los internados de los colegios.”
REGLAMENTOS DSA 2008, p. 486

37. “Nuestras escuelas de iglesia han sido instituidas por
Dios para preparar a los niños para esta gran obra. En
ellas han de ser educados los niños en las verdades
especiales para este tiempo y en la obra misionera
práctica”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t. 2, p.

38. 19
Nuevos Colegios Adventistas
“Estamos muy atrasados en el cumplimiento de nuestro deber en
este importante asunto. En muchos lugares hace años que
debieran estar funcionando escuelas. Muchas localidades hubieran
tenido así representantes de la verdad que habrían dado carácter a
la obra del Señor. En vez de concentrar tantos edificios imponentes
en unos pocos lugares, debieran haberse Establecido escuelas en
muchas localidades.”
JOYAS DE LOS TESTIMONIOS t.2, p.

39. “Debieran animar a la iglesia de la cual son miembros a establecer
una escuela primaria donde los niños de su seno podrían recibir
una educación cristiana completa y práctica … Dondequiera haya
algunos observadores del sábado, los padres deben unirse para
proveer un lugar apropiado para una escuela diurna donde sus
niños y jóvenes puedan ser instruídos. ”
CONSEJOS PARA LA IGLESIA, p. 187

40. 20
Visión basada en
“Así a dicho Jehová”
Exodus 34:10 Jehovah le dijo: --He aquí, yo hago
un pacto frente a todo tu pueblo: Haré maravillas
como nunca fueron hechas en toda la tierra y en
ninguna de las naciones. Todo el pueblo, en medio
del cual estás, verá la obra de Jehovah; porque
algo temible haré para con vosotros.