Funciones del director
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  • falta poner quien ocupara su puesto y desempeñara sus funciones si esta enfermo! es algo importante no?
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Funciones del director Presentation Transcript

  • 1. Funciones del Director Son funciones del Director de la Institución Educativa.a) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo.b) Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno, de manera participativa.
  • 2. Funciones del DirectorSon funciones del Director de la Institución Educativa. Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión, experimentación e investigación educativa. Aprobar, por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la Institución Educativa. Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.
  • 3. Funciones del Directorf) Establecer, en coordinación con elConsejo Educativo Institucional,antes del comienzo del año lectivo,la calendarización del año escolaradecuándola a las característicasgeográficas, económico-productivasy sociales de la localidad, teniendoen cuenta las orientacionesregionales, garantizando elcumplimiento efectivo del tiempo deaprendizaje, en el marco de lasorientaciones y normas nacionalesdictadas por el Ministerio deEducación para el inicio del añoescolar.
  • 4. Funciones del Director g) Coordinar con la Asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos, de conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA. h) Delegar funciones a los subdirectores y a otros miembros de su comunidad educativa.
  • 5. Funciones del Directori) Estimular el buendesempeño docenteestableciendo en lainstitución educativa,prácticas y estrategias dereconocimiento público alas innovacioneseducativas y experienciasexitosas.
  • 6. Funciones del Director j) Promover, en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos con otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento. k) Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e infraestructura de la institución educativa, y gestionar la adquisición y/o donación de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la infraestructura escolar.
  • 7. Funciones del Directorl) Presidir el Comité deEvaluación para el ingreso,ascenso y permanencia delpersonal docente yadministrativo.m) Desarrollar acciones decapacitación del personal.n) Otras que se le asigne pornorma específica del Sector.
  • 8. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVAJuicio personal y valorativo acerca del Director de una institución educativa El Director, en toda institución educativa, es el “alma” de la misma.
  • 9. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVAEs el“promotor” de cuantas iniciativas emprende elestablecimiento en pro de laconsecución de sus fines y objetivos.
  • 10. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el“animador” de la entera comunidad de profesores y alumnos.
  • 11. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el“supervisor”que está en todos los detalles, a efecto deque nada contraríe el éxito de cada acto educativo
  • 12. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es la“cara” que se muestra de la institución que dirige.
  • 13. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el “adalid”, el “caudillo”, el “guía” de todas las personas que tiene en su ejido.
  • 14. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVAEs el“conocedor” cabal de losasuntos que debe tratar, cualquiera que sea la índole de los mismos: pedagógica, didáctica, administrativa, contable, de relación…
  • 15. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que tiene una cosmovisión de las cosas tan abarcativa como lo es la vista de un “lince”.
  • 16. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVAEs el “generador” de la confianza que la entera comunidadeducativa debe teneren él, porque ha sido“elegido” por alguienpara el desempeño de una actividad que lo convoca continuamente yen la que debe hacer brillar todas sus capacidades.
  • 17. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el“conductor” firme y sereno de su obra, a la manera del capitán de un barco que, en el momento crucial de la tormenta, se aferra firmemente al timón y, a pesar del viento y de las olas, endereza el rumbo y lleva la nave a buen puerto, luego de haberle dicho a cada uno de sus marineros cuál era el lugar que le correspondía en la ardua situación que se debía afrontar.
  • 18. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que se torna “útil”, “valioso”, casi “imprescindible”…
  • 19. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que lo abarca todo, el que está en todo; el que es “patrón” y “sota” de su institución.
  • 20. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que “transmite amor” por laobra educativa que tiene en sus manos.
  • 21. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que está “consciente” de sus valores; el que sabe lo que es capaz de brindar; el que se juega continuamente por las causas nobles; el que cree en la grandeza de la educación; el que se entrega continuamente a su misión; el que soporta todo (aun las “cachetadas”) y es capaz de volver a empezar…
  • 22. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es también el que, siempre de pie, velapor la continuación desu obra educativa y, en consecuencia, la proyecta, como un amplio abanico hacia muy diversos ambientes, y la envía hacia el futuro renovándola y mejorándola.
  • 23. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es “recio” y “valiente”, porque si siempre fue necesario destacarse por el recto accionar, hoy lo es más que nunca, frente a las controvertidas situaciones sociales que nos toca vivir
  • 24. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que “inspira” respeto, porque ha sabido respetar antes a todos, sin excepción.
  • 25. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVAEs el que tiene “palabras para todos”, a pesar de que a vecesno las tuviera para sí mismo (o cree que no las tiene para sí).
  • 26. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que puede “escuchar”, “aconsejar”, “orientar”, ,“ayudar”, “tender la mano”; el que se planta cuando debe decir “NO”, pero lo hace con un gesto de fraternal humanidad. Pero, al mismo tiempo, es el que sabe decir “SI” cuando siente que puede hacerlo.
  • 27. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que está “convencido” de que en su establecimiento es el “padre” de sus alumnos, el “hermano mayor” de sus profesores, el “amigo” de todos. Y lo más grande es cuando los demás lo sienten así.
  • 28. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVAEs el “primero” en llegar y el último en retirarse.
  • 29. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que trabaja sin desmayo, con ganas y más ganas, y quien, frente al cansancio, a la manera de un ser mitológico, siente también que recuperaincomprensiblemente lasfuerzas para reemprender lo que es propio de su competencia.
  • 30. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que “se renueva” yprocura poner suinstitución a tono con los tiempos, para lo cual genera los“cambios” que la misma necesita.
  • 31. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es el que “estimula” el estudio, la participación responsable y el perfeccionamiento de los docentes como también el ansia de superación de los alumnos.
  • 32. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es también: El que “conoce” a todos los que lorodean, así como el Gran Corso eracapaz de conocer a los 200.000 soldados de su ejército y los identificaba por su personalidad y la capacidad para el combate.
  • 33. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA El que “sabe asignar” a cada uno aquello que puede realizar luciéndose, para alegrarse luego de los logros de todos.
  • 34. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA El que, como persona “resuelta”, sabe que de él dependen muchas cosas y que su cargo no ha sido creado para pusilánimes.
  • 35. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA El que mantiene siempre el “buen humor” y “don de gentes”.
  • 36. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA El que de a poco, a medida que se lo va conociendo, se torna cada vez más acepto.
  • 37. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es, en fin, aquel a quien se “extraña”cuando falta porque está enfermo o porque algunainfeliz circunstancia le ha impedido concurrir a su trabajo.
  • 38. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Pero también el que eleva al Cielo su confiada súplica para obtener la munificencia divina, porque sabe pudiendo tener muchas aptitudes e idoneidad, lo cual juega en su favor para un eficaz y eficiente desempeño, está limitado por su condición, porque a veces también duda, se desanima, se enferma, sufre, llora, tiene temores… y lo soporta todo (!) Porque es HUMANO!
  • 39. EL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA¿Qué más podría ser? Siente que no es super-hombre. Yporque es consciente de sus limitaciones, cada día sepertrecha de los mejores recursos y va a CUMPLIR SU MISION.