TRABAJO DE CURRICULO
Presentado por:
Karen Archila
Carlos Acelas
¿Que es competencia?
• El concepto de competencia es multidimensional e
incluye distintos niveles como saber (datos,
conce...
Competencia Lingüística
• Denominan competencia lingüística al
conjunto de conocimientos que permiten al
hablante de una l...
Competencia Lingüística
• Para Howard Gardner la competencia lingüística es la
inteligencia que parece compartida de maner...
Competencia Lingüística
• Para Chomsky, la competencia lingüística es la
capacidad que tiene todo ser humano de manera
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Competencia Lingüística
• El maestro lo que tiene que hacer es
desarrollar esta competencia lingüística en el
alumno hacié...
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Competencia

  1. 1. TRABAJO DE CURRICULO Presentado por: Karen Archila Carlos Acelas
  2. 2. ¿Que es competencia? • El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo).
  3. 3. Competencia Lingüística • Denominan competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad finita de elementos.
  4. 4. Competencia Lingüística • Para Howard Gardner la competencia lingüística es la inteligencia que parece compartida de manera más universal y común en toda la especie humana. • Define pues la competencia lingüística como aquella que permite procesar información de un sistema de símbolos para reconocer la validez fonológica, sintáctica o semántica en un acto de significación de esa lengua.
  5. 5. Competencia Lingüística • Para Chomsky, la competencia lingüística es la capacidad que tiene todo ser humano de manera innata de poder hablar y crear mensajes que nunca antes había oído. Esta competencia se centra en las operaciones gramaticales que tiene interiorizadas el individuo y se activan según se desarrolle su capacidad coloquial.
  6. 6. Competencia Lingüística • El maestro lo que tiene que hacer es desarrollar esta competencia lingüística en el alumno haciéndole que hable y enseñándole vocabulario y no solamente gramática. La competencia lingüística se hace realidad a través de reglas generativas que se relacionan con la gramática que es saber organizarse y estructurarse.

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