O papel do Supervisor: Um campo de atuação para o pedagogo e a pedagoga

1. A SUPERVISÃO EDUCACIONAL
EXTERNA
UM CAMPO DE ATUAÇÃO PARA O
PEDAGOGO
Ministrante: Karine Nascimento Silva
Mestranda/UCSAL, Especialista em Gestão e
Supervisão Escolar/FIEF
Especializanda em Educação a Distância/UNEB
karinensilva@hotmail.com
(073)88042364/91041667 (whatsapp)

2. SUPERVISÃO EDUCACIONAL:
RELEVÂNCIA DA DISCUSSÃO
A falta de conhecimento das práticas
relacionadas à atuação do pedagogo na
escola.
O QUE FAZ UM:
Diretor, Orientador educacional,
Orientador/Coordenador pedagógico,
Professor, Secretário escolar, Inspetor
Escolar ?

3. A ação pedagógica não se restringe ao
espaço escolar, mas é neste espaço
que se concentram a maioria dos
profissionais da educação.

4. A SUPERVISÃO EDUCACIONAL
EXTERNA:
1) A QUESTÃO DA NOMENCLATURA:
1.2) EM NÍVEL MUNICIPAL:
SUPERVISÃO = INSPEÇÃO ESCOLAR
CARGO: A nomenclatura e carga horária de
trabalho pode variar em cada município -
16 a 25 h

5. A SUPERVISÃO EDUCACIONAL
EXTERNA:
1) A QUESTÃO DA NOMENCLATURA:
1.2) EM NÍVEL MUNICIPAL:
Professor Supervisor Educacional
ou
Supervisor Educacional

6. O INGRESSO NO CARGO DE
SUPERVISOR EDUCACIONAL EXTERNO
Em alguns municípios:
 Licenciatura Plena em outra graduação com Pós-
graduação de no mínimo 360 (trezentas e
sessenta) horas em Inspeção Escolar, ou
Supervisão Escolar ou Administração Escolar;
 Pedagogia + Pós-graduação em Gestão
Educacional, Inspeção Escolar, Administração
Escolar, Supervisão Educacional

7. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA
SUPERVISÃO EDUCACIONAL EXTERNA:
Aspectos relevantes deste dispositivo
legal:
• Avaliação permanente da qualidade do
ensino do ponto de vista educacional e
institucional.

8. LEI 9394/1996:
Art. 64. A formação de profissionais de
educação para administração, planejamento,
inspeção, supervisão e orientação
educacional para a educação básica, será
feita em cursos de graduação em pedagogia
ou em nível de pós-graduação, a critério da
instituição de ensino, garantida, nesta
formação, a base comum nacional.

9. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA
SUPERVISÃO EDUCACIONAL EXTERNA:
DE FUNÇÃO EXCLUSIVAMENTE
FISCALIZADORA PARA FUNÇÃO
PRIORITARIAMENTE ORIENTADORA.

10. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA
SUPERVISÃO EDUCACIONAL EXTERNA:
RESSIGNIFICAÇÃO DA FUNÇÃO
FISCALIZAÇÃO ---------IDÉIA DE PUNIÇÃO
ORIENTAÇÃO------------IDÉIA DE AUXÍLIO
Foco do trabalho: garantir a regularidade
dos estudos dos alunos e a eficácia do
processo educacional.

11. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS
PELO INSPETOR ESCOLAR:
Verificar habilitação da equipe técnico-
administrativo-pedagógico em atuação
na Unidade escolar.

12. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS
PELO INSPETOR ESCOLAR:
Verificar a organização da escrituração e
do arquivo escolar, assim como as
condições de armazenamento dos
documentos:
Ata de Resultados Finais, de
Classificação, de Reclassificação, de
Dependência/Progressão Parcial,
Fichas Individuais, Histórico escolar,
Certificados.

13. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS
PELO INSPETOR ESCOLAR:
Validar certificados de conclusão do
Ensino Médio expedidos pela unidade
escolar.
Verificar o cumprimento das normas
regimentais fixadas pelo estabelecimento
de ensino.
Observar a concordância dos princípios
estabelecidos na proposta pedagógica da
instituição com a legislação vigente.

14. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS
PELO INSPETOR ESCOLAR:
Auxiliar a escola a cumprir as normas
legais da Educação nacional (CNE) e das
emanadas do Conselho.

15. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
REALIZADAS PELO INSPETOR ESCOLAR:
Integrar diversas comissões:
• Autorização de funcionamento de
instituições de ensino.
• Apuração de irregularidades ocorridas em
unidades escolares.
• Recolhimento de arquivo de escola
extinta.

16. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS
PELO INSPETOR ESCOLAR:
Repassar à Secretarias Estaduais de
Educação informações relevantes relativos
à:
•Depredação
•Risco à integridade física
•Risco biológico
•Violência

17. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
REALIZADAS PELO INSPETOR ESCOLAR:
• Falta de merenda
• Denúncias que procedam
• Calendário comprometido
• Ausência dos gestores

18. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS
PELO INSPETOR ESCOLAR:
Verificar o espaço físico da escola,
principalmente os aspectos relacionados a:
• Higiene
• Iluminação/Ventilação
• Conservação
• Segurança
• Mobiliário

19. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
REALIZADAS PELO INSPETOR ESCOLAR:
Conferência de Atas e diários de classe da
unidade escolar.
Verificar cumprimento da carga horária de
trabalho dos gestores e frequência dos
alunos na escola.
Verificar quantitativo de alunos nas
turmas.
Orientar a unidade escolar quanto à
elaboração de documentos escolares.

20. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS
PELO INSPETOR ESCOLAR:
Acompanhar o processo de realização de
matrículas nas escolas.
Acompanhar o cumprimento pela escola
da Matriz Curricular vigente e do
Calendário escolar elaborado para o ano
letivo (200 dias letivos – 800 horas)
Confeccionar/expedir documento escolar
de alunos oriundos de escola extinta.

21. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS
PELO INSPETOR ESCOLAR:
Verificar o cumprimento dos requisitos
exigidos para a manipulação de alimentos:
uso do uniforme, ausência de adornos,
unhas limpas e sem esmalte, etc.

22. CARACTERIZAÇÃO DO TRABALHO DA
SUPERVISÃO EDUCACIONAL EXTERNA:
Trabalho de campo;
Trabalho coletivo e individual ao mesmo
tempo;
Trabalho de registro do cotidiano da
escola. (Termo de visita)
Trabalho burocrático, porém a vivência
pedagógica favorece maior
integração/conhecimento da realidade
escolar.

23. PARA REFLETIR
Assim como nas demais funções
exercidas pelo pedagogo, na supervisão
educacional externa, a construção da
prática profissional é viabilizada na
ação/reflexão coletiva, pois muitas vezes
surgem no cotidiano situações não
previstas na legislação educacional que
temos que discutir no grupo ou consultar o
CE.E. para chegarmos a delimitação de
uma ação.

24. O cargo de supervisão educacional
externa tem estado cada vez mais
presente nos editais dos concursos na
área da Educação.
Constitui uma função tão relevante quanto
qualquer outra na área educacional.Todas
são estritamente necessárias.