KATHERINE YULIETH SALCEDO SANABRIA
 Solicitud por escrito de los juicios de
evaluación de sus evidencias.
DERECHOS DEL APRENDIZ
SENA
Nicolás se debe poyar en el articulo 7
numerales:
 8: ser escuchado y atendido en sus
peticion...
 11: ser evaluado objetiva e
integralmente, con base en los criterios
de evaluación y la ruta de aprendizaje, y
a conocer...
 12: solicitar de manera respetuosa, la
revisión de las evaluaciones
correspondientes, si considera que el
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 Aplicación de medidas formativas a 3
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 Medidas: 2 por falta académica y 1
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MEDIDAS FORMATIVAS
 Estas son implicaciones que se le
aplicaran al aprendiz SENA cuando
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 LLAMADO DE ATENCION VERBAL: es
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verbalmente por los instructor o
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ACADEMICO: este consiste
principalmente en un acuerdo que se
hace entre los instructores y el
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DISCIPLINARIO: este se va a dar
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SANCIONES
 Son medidas que toma el SENA ante
una falta ya sea disciplinaria o
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 LLAMADO DE ATENCION ESCRITO:
es una medida que se dirige escrita por
el coordinador académico o de
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 CONDICIONAMIENTO DE LA
MATRICULA: es un tiempo que se le da
al aprendiz para que salvaguarde su
cupo en la institución e...
 CANCELACION DE MATRICULA: se
cancelara la matricula cuando incurre
en las faltas por las cuales tiene
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ESTIMULOS E INCENTIVOS
 Beneficios y distinciones que se
otorgan a los aprendices, esto por
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 Mención de honor por procesos
investigativos o innovador durante el
proceso de aprendizaje.
 Ser asignado como monitor de un tema
especifico en el cual demuestre
competencia, en el programa de
formación, en la esp...
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Mis deberes y derechos como aprendiz sena

  1. 1. KATHERINE YULIETH SALCEDO SANABRIA
  2. 2.  Solicitud por escrito de los juicios de evaluación de sus evidencias.
  3. 3. DERECHOS DEL APRENDIZ SENA Nicolás se debe poyar en el articulo 7 numerales:  8: ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los directivos, instructores y personal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación.
  4. 4.  11: ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje, y a conocer, dentro de los (8) días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando estas ocurrieren, tales como amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matricula.
  5. 5.  12: solicitar de manera respetuosa, la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en este reglamento.
  6. 6.  Aplicación de medidas formativas a 3 aprendices.  Medidas: 2 por falta académica y 1 por disciplinaria.  Estímulos a 2 aprendices por su buen desempeño.
  7. 7. MEDIDAS FORMATIVAS  Estas son implicaciones que se le aplicaran al aprendiz SENA cuando cometen actos que van en contra del reglamento ya sean académicas o disciplinarias.  Esto se hace con el fin de generar cambios en el aprendiz para que no concurra en estos actos.
  8. 8.  LLAMADO DE ATENCION VERBAL: es una corrección que se hace verbalmente por los instructor o instructores, el coordinador académico, los responsables del bienestar y/o el subdirector del centro. Este no constituye sanción.
  9. 9.  PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO: este consiste principalmente en un acuerdo que se hace entre los instructores y el aprendiz, esto con el fin de que el aprendiz se ponga al tanto con todas sus actividades.
  10. 10.  PLAN DE MEJORAMIENTO DISCIPLINARIO: este se va a dar dependiendo la conducta del aprendiz donde se firma un acta concertando los cambios a tener para una mejor convivencia y este tendrá un plazo de un mes de vigencia para que se cumpla, la persona asignada de vigilar dirá si la conducta concurre o no.
  11. 11. SANCIONES  Son medidas que toma el SENA ante una falta ya sea disciplinaria o académica. Esta sanción va a ser proporcional a la gravedad de la falta. Las sanciones quedaran registradas.
  12. 12.  LLAMADO DE ATENCION ESCRITO: es una medida que se dirige escrita por el coordinador académico o de formación del centro al aprendiz, esto por falta académica o disciplinaria y se llevara a cabo un compromiso escrito por parte del aprendiz.
  13. 13.  CONDICIONAMIENTO DE LA MATRICULA: es un tiempo que se le da al aprendiz para que salvaguarde su cupo en la institución esto cambiando su falta ya sea disciplinaria o académica, este termina cuando el aprendiz cumple con lo acordado y no incurre en mas faltas.
  14. 14.  CANCELACION DE MATRICULA: se cancelara la matricula cuando incurre en las faltas por las cuales tiene condicionamiento de matricula, en este caso perderá la condición de aprendiz y no podrá participar en proceso de ingreso de 6 a 12 meses (académico) y de 12 a 24 meses (disciplinario).
  15. 15. ESTIMULOS E INCENTIVOS  Beneficios y distinciones que se otorgan a los aprendices, esto por actuaciones meritorias o logros sobresalientes obtenidos en el ámbito de aprendizaje, actitudinal, investigativo, innovador o profesional.
  16. 16.  Mención de honor por procesos investigativos o innovador durante el proceso de aprendizaje.
  17. 17.  Ser asignado como monitor de un tema especifico en el cual demuestre competencia, en el programa de formación, en la especialidad y actividades de formación que requieran su aporte.

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