1.ELABORACION DEL ESPACIO
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La toma de
conciencia del
espacio surge de las
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El niño situa su
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orienta a partir
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Se relaciona con
los objetos
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Desarrollo
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Se divide según las
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El niño comienza a
situarse en el ahora y a
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Un hecho importante en la elaboración temporal es la percepción del
cambio. La sucesión de hechos tiene su ritmo en el que...
Desarrollo de
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temporalidad
La primera noción
que se conoce es
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Elaboracion del tiempo y el espacio

  1. 1. 1.ELABORACION DEL ESPACIO 2.ELABORACION DEL TIEMPO
  2. 2. . . El espacio se vive según las aferencias táctiles, auditivas y visuales La toma de conciencia del espacio surge de las capacidades motrices del niño que se inician desde su nacimiento La construcción el espacio se hace paralelamente a la elaboración del esquema corporal y ambos dependen de la evolución de los movimientos. 1.
  3. 3. El niño situa su actividad y se orienta a partir de su cuerpo Se relaciona con los objetos estableciendo vinculos reciprocos entre su movimiento y aquello que es externo a el. Los planos espaciales mas elementales son: arriba-abajo, delante-detrás, grande-pequeño, dentro-fuera y mas complejo es: derecho-izquierda.
  4. 4. Desarrollo de la espacialidad Se divide según las sensaciones, donde el espacio bucal circular es su primer espacio. Posteriormente se va ampliando por la manipulación de objetos Se percibe la posición que ocupa en el espacio de nuestro cuerpo, se progresa la orientación espacial y manifestaciones del espacio perceptivo y las relaciones topologicas Espacio conocido: se utiliza con precisión del espacio grafico, traslada los conceptos de derecha e izquierda a otros objetos y sujetos. SENSORIOMOTOR PRE-OPERACIONAL OPERACIONES CONCRETAS
  5. 5. El niño comienza a situarse en el ahora y a partir de este en un antes o un después y a distinguir situaciones simultaneas y sucesivas. El sueño, la vigilia y el hambre son tiempos vividos, existen tantos tiempos como acciones, estos hechos se perciben por medio de los cambios, forma elementos básicos para la elaboración de tiempo. Depende de factores de maduración, dialogo tónico, movimiento y acción. 2.
  6. 6. Un hecho importante en la elaboración temporal es la percepción del cambio. La sucesión de hechos tiene su ritmo en el que podemos distinguir dos aspectos principales que se complementan entre si: Es orgánico, fisiológico, como la respiración, la marcha, etc. El día, la noche, los acontecimientos observados en la vida cotidiana, etc.
  7. 7. Desarrollo de la temporalidad La primera noción que se conoce es la sucesión y los ritmos naturales (corazón- respiración Capaz de producir un orden sencillo de sucesos, se adapta a un ritmo dado, percibe el orden y la duración Tiempo ritmo conocido: se da la estructuración de orden, duración y otros conceptos temporales: sucesión, simultaneidad, velocidad, aceleración, consecutivo, etc. Sensorio motor Pre-operacional Operaciones concretas

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