4. 知知業業社社会会
ははどどんんなな
社社会会??
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Richard Florida
TThhee CCrreeaattiivvee CCllaassss̶̶sscciieennccee aanndd tteecchhnnoollooggyy,,
bbuussiinneessss aanndd mmaannaaggeemmeenntt,, hheeaalltthhccaarree aanndd
eedduuccaattiioonn,, aanndd aarrttss,, ccuullttuurree,, aanndd eenntteerrttaaiinnmmeenntt �
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Richard Florida 3T
Technology ( )
Talent ( )
Tolerance ( )!
CHANGES IN THE
THE KNOWLEDGE-BASED
SOCIETY
! QUICK SPEED 速速度度
! QUALITY OF
CHANGES, ��質質的的変変化化
UNPREDICTABLE
The Singularity is near
発発信信さされれるる情情報報量量
! YYoouuTTuubbee 7722時時間間//分分
== 44332200時時間間//hhoouurr
! FFaacceebbooookk のの写写真真
33550000枚枚//秒秒 ==
11226600万万枚枚//hhoouurr
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堺屋太一�
〈〈創創造造性性をを使使いい
切切っっててししままううここ
ととははなないい。。使使ええ
ばば使使ううほほどど豊豊かか
ににななるるかからら。。You
can’t use up creativity.
The more you use, the more
you have.〉〉
MMaayyaa AAnnggeelloouu��
20代前半までコックやバスガイド、ダ
ンサー、ウェイトレスなどの職業を転々
とした。30代で歌手、女優として認め
られた後、友人の作家ジェームス・
ボー ルドウィンの励ましにより文筆活
動を開始。'69年に出版された『歌え、
翔べない鳥たちよ』がベストセラーに
なった。キング牧師の要請で公民権
運動にも深 く関わり、力強い詩が差別
される人々の支えとなった。'93年、ク
リントン大統領就任式で
"On the Pulse of Morning"を朗読
した。
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知知業業時時代代
にに必必要要なな
教教育育はは??
5. ■ ここれれままでで
■ 答答ええはは必必ずずああるる
■ 答答ええはは一一つつ
■ ここれれかからら
■ 答答ええががなないいかかもも
■ 答答ええはは一一つつででははなないい
かかもも
■ 問問題題をを自自分分ででみみつつけけ
るる必必要要性性
■ ここれれかからら
■ ココンンピピュューー
タタがが出出来来なな
いいこことと
■ イノベーション
■ 音楽、文学、芸術
■ 非反復的ワーク
■ ここれれかからら
■ 正正解解はは自自分分
のの心心のの中中にに
ああるる ((秋秋元元康康))
G l o c a l
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北欧の事例研究� 地域社会を知る�
ファ
シリ
テー
ショ
ン�
<1986年>服装もそれぞれ。�
意外に個性的�
<現在>ネットで情報収集。 スーツ、靴、髪
形までそっくり�
��わわたたししとと小小鳥鳥ととすすずずとと
わわたたししがが両両手手ををひひろろげげててもも、、
おお空空ははちちっっととももととべべなないいがが、、
ととべべるる小小鳥鳥ははわわたたししののよよううにに、、
地地面面((じじべべたた))ををははややくくはは走走れれなないい。。
わわたたししががかかららだだををゆゆすすっっててもも、、
ききれれいいなな音音ははででなないいけけどど、、
ああのの鳴鳴るるすすずずははわわたたししののよよううにに
たたくくささんんののううたたはは知知ららなないいよよ。。
すすずずとと、、小小鳥鳥とと、、そそれれかかららわわたたしし、、
みみんんななちちががっってて、、みみんんなないいいい。。
金金子子みみすすずず [[11990033--11992299]]
目の前に...飢えていて疲れている
人がいます。
あなたは魚を釣ってあげますか? そ
れとも釣り方を教えてあげますか?
(66限目)
Give a man a fish and he can live a day.
Teach him how to fish and he can live
the whole life.
・�
! ああななたたはは自自分分をを利利口口だだとと思思いいまますすかか??
((ケケンンブブリリッッジジ・・法法学学))
! ああななたたははククーールルでですすかか??
((オオッッククススフフォォーードド・・哲哲学学、、政政治治学学、、経経済済学学))
! 幸幸せせだだ、、ととははどどうういいううここととでですすかか??
((オオッッククススフフォォーードド・・哲哲学学、、現現代代言言語語学学))
! ココンンピピュューータターーににはは良良心心ははあありりまますすかか??
((オオッッククススフフォォーードド・・法法学学))
! 私私ににはは考考ええががああるる、、ととああななたたにに思思わわせせるるももののはは何何
でですすかか?? ((オオッッククススフフォォーードド・・数数学学、、哲哲学学))
! ああななたたににととっってて悪悪いい本本ととはは何何でですすかか??
((ケケンンブブリリッッジジ・・英英語語英英文文学学))
! rraaccee((人人種種、、類類))とといいううももののははああるるののででししょょううかか??
((ケケンンブブリリッッジジ・・歴歴史史学学))
6. 学学問問
56�
69�
74�
82�
74�
78�
知識を与えること�
社会性を身につける�
責任をとることを学ばせる�
a desk to study at, a quiet place to study, a computer for school work, educational software,�
an internet connection, their own calculator, a dictionary, and school textbooks (OECD/PISA, 2005c�
�
http://www.meti.go.jp/press/20060418005/20060418005.html
正正解解がが無無いい時時代代��–��英英文文和和訳訳��
! NNoo pprroobblleemm!! ����
! ななんんももななんんもも��
! ��HHooww aarree yyoouu??��
! 儲儲かかりりままっっかか。。��
! II’’mm ffiinnee..��
! ぼぼちちぼぼちちででんんなな。。����
����
正正解解がが無無いい時時代代
! 本本能能寺寺をを焼焼いいたたののはは
誰誰 ?? 【【 】】
立立川川志志のの輔輔 005511110088〈〈親親のの顔顔〉〉
正正解解がが無無いい時時代代
! ううしし、、ううまま、、ひひつつじじ、、ラライイオオンン、、とと
らら、、ののううちち仲仲間間ははずずれれははどどれれ??
【【 】】
立立川川志志のの輔輔 005511110088〈〈親親のの顔顔〉〉
ああななたた自自身身のの社社会会((ススウウェェーーデデ
ンンのの中中学学教教科科書書))��
! イインンドドをを含含めめたた多多くくのの国国でではは、、親親がが子子どどもものの結結婚婚相相手手をを決決めめ
るるののがが普普通通でですす。。親親はは子子どどももがが1155歳歳ににななるる前前にに結結婚婚ささせせまま
すす。。
! 「「私私はは、、どどううししててああななたたたたちちがが、、子子どどもものの人人生生がが偶偶然然ににままかか
さされれるるここととをを受受けけ入入れれらられれるるののかか理理解解出出来来まませせんん。。デディィススココ
ととかかパパーーテティィーーででののたたっったた一一度度のの出出会会いいがが、、全全人人生生をを決決めめてて
ししままううののでですすよよ。。 重重要要ななののはは、、結結婚婚すするるととききにに愛愛情情がが強強いい
ここととででははななくく、、全全生生涯涯をを通通じじてておお互互いいがが好好ききででいいるるここととでで
すす」」
! 課課題題 愛愛情情ににつついいててイインンドドのの見見方方ををどどうう思思いいまますすかか。。 私私たた
ちちののややりり方方ににつついいててののイインンドド人人のの意意見見、、ままたた私私たたちちのの恋恋愛愛観観にに
つついいてて、、ああななたたははどどうう思思いいまますすかか。。
The Department of
Labor estimates that
65% of today's grade
school students will
end up at jobs that
have not been
invented yet.
米米・・労労働働省省のの予予測測でではは、、
今今日日のの小小学学生生のの65%はは
未未だだ存存在在ししなないい職職業業にに
つつくく。。
(Cathy Davidson)�
〈〈仕仕事事ををみみつつけけるる〉〉
↓↓
〈〈仕仕事事をを発発明明すするる〉〉
創創職職
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〈〈大大学学進進学学準準備備〉〉
↓↓
〈〈イイノノベベーーシショョンン準準備備〉〉
�
〈〈何何をを知知っってていいるるかか〉〉
↓↓
〈〈知知っってていいるるここととでで何何がが
出出来来るるかか〉〉
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北北欧欧にに学学ぶぶ創創造造性性教教育育
! 創造性 creativity
! Why?
! How?