Este documento explica brevemente el reglamento institucional, incluyendo que establece normas obligatorias para la comunidad educativa y regula aspectos académicos y del desarrollo institucional. También cubre procedimientos como cambios de carrera y sanciones por fraude o agresión física. Finalmente, enfatiza la importancia de cumplir el reglamento para una organización ordenada.

2. INTRODUCCIÓN
En este pequeño trabajo se conocerá acerca de EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL,
conoce acerca de el tipo de normas que se debe Frecuentar teniendo en cuenta el
mismo. Además como se fundamentan planteamientos constitucionales legales,
teóricos Y la filosofía constitucional, objetivos del reglamento interno y el Conjunto de
actividades que se llevan a cabo.
Saber que obligaciones se deben cumplir siempre cuando este Suceda.

3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL.
1.Los Reglamentos Institucionales son los que regulan la creación y organización
de la estructura del MSU. Tendrán
iniciativa de propuesta el Consejo Directivo Nacional, la
Asamblea Nacional y las Asambleas Distritales correspondientes.
http://es.wikipedia.org/wiki/Instituci%C3%B3n
2. El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de
cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y
establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la
visión y misión institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes aspectos:
Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación,
licencia, traslado y convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión,
monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos infracciones,
sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto.
https://www.google.com.co/search?q=reglamento+institucional&btnG=Search+Book
s&tbm=bks&tbo=1&gws_rd=ssl#tbm=bks&q=reglamento+institucional+definicion

4. SEGÚN MI CONCEPTO EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL ES
el encargado de establecer ciertos prototipos e normas los cuales son de igual
obligación para el perfecto manejo de determinada situación.

5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL.
 La coacción administrativa para asegurar sus mandatos y prohibiciones es una
súper ventaja puesto que nos permite hacer compatible el desarrollo y
desequilibrios que suelen pasar.
 Los lineamientos que utiliza hace que las organizaciones sean complejas y
hallan soluciones alternativas de controversia.
 Abarca transformaciones en distintos aspectos como: marco legal, organización
institucional y apoyo a la gerencia.
 Hay solución radical a problemas que suceden en el ámbito.
 Es seguro porque su proceso colectivo resuelve justamente teniendo en cuenta
sus normas; aparte que facilita la búsqueda de nuevos esquemas.

6. EXPLIQUE QUÉ RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE PRIMER
SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE
PROGRAMA ACADÉMICO (CARRERA).
Por lo general suele pasar que se facilita la entrada en otra carrera pero su
aspiración profesional es otra y por ello en muchos casos se basan de finalidades
que hay entre una carrera u otra y a veces pasa que tienen la misma exigencia de
créditos.; o también porque hay estudiantes los cuales no tienen claro su
perspectiva y cuando están en lo que es no es lo esperado.

7. EXPONGA CUÁL PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE
QUE ES SORPRENDIDO HACIENDO
FRAUDE EN UN EXAMEN
 Se anula examen
 Su calificación será 0
 En muchos casos debe ocurrir sanciones por parte del estudiante

8. INDIQUE QUÉ TIPO DE SANCIÓN PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE
AGREDE FÍSICAMENTE A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO.
 Eso es falta de ética por lo tanto debería ser retirado de la institución por decirlo,
no se justifica ese tipo de reacciones independientemente de quien tenga o no la
Razón.

9. PROPONGA TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE
DEBA HACER USO DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL.
 Por lo menos cuando en una clase el carácter interactivo de la situación del aula,
así como la necesidad de que el profesor desempeñe su liderazgo de manera
Adecuada. Los estudiantes deben establecer una relación que posibilite el animo a
la autodirección de un conflicto ya sea por algo personal o forma inadecuada de
entender las cosas se debe aplicar el reglamento institucional y por ende hacer que
los estudiantes la cumplan.

10. CONCLUSIÓN
Para concluir es muy palpable que en muchos casos esta no se cumple sabiendo a
un que al regirse esta las organizaciones serán supremamente organizadas y
tendrán un índole importante sobre lo que logran transmitir