SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
Aliran Pemikiran
Barat
SEKULARISME
Sekularisme: suatu faham falsafah yang
memisahkan pemikiran dan kegiatan hidup
beragama dalam seluruh kegiatan hidup
bermasyarakat dan bernegara.
-Merupakan fahaman induk kepada seluruh
fahaman moden.
Terdapat pelbagai fahaman yang hakikatnya
berpaksikan fahaman sekular seperti berikut:
1.Modenisme: mengajak masyarakat
meninggalkan segala amalan tradisional
ke arah hidup secara moden.
-Agama juga mesti diubah supaya
selari dengan pemikiran moden.
2. Rasionalisme: mengajak masyarakat
berfikir secara logik dan menolak segala
yang bertentangan dengan logik akal.
-Lantaran itu, kepercayaan kepada
kuasa ghaib, alam akhirat, syurga,
neraka dan sebagainya perlu ditolak.
3. Liberalisme; mengajak masyarakat
berfikir secara bebas.
-bersikap terbuka menerima apa
sahaja pemikiran dan budaya tanpa
kawalan peraturan agama dan adat
tradisi.
4. Kapitalisme; memberi kebebasan
sepenuhnya untuk mengaut
keuntungan dan faedah untuk
peribadi tanpa mengambilkira
kepentingan masyarakat.
5. Pragmatisme;
mementingkan
kehendak
majoriti
dalam
masyarakat walaupun salah dan
member kesan kepada akidah
dan akhlak umat.
6. Kolonialisme;

penjajahan
yang
bukan sahaja menjajah aspek fizikal
dan materialnya tetapi termasuk
pemikiran
dan
adat
tradisi
masyarakat sehingga yang terjajah
sukar untuk bangkit sebagai bangsa
merdeka dan berdaulat kerana
perasaan dan pemikiran mereka
sentiasa terkongkong dan terjajah.
8. Materialisme:mementingkan
kekayaan dan segala yang bersifat
fizikal dan menolak aspek spiritual
yang dianggap sebagai penghalang
tamadun.
-Kuasa ghaib dan dosa pahala
diketepikan oleh fahaman ini.
9. Selain itu, terdapat banyak lagi

fahaman yang lahir dari fahaman
sekular seperti hedonisme
(hidup hanya untuk berseronok)
dan sebagainya.
Sekularisme
Kemunculan Fahaman
Sekularisme
Ia muncul di Eropah setelah zaman revolusi
Eropah(abad ke- 15) dari cengkaman pihak gereja
dalam masyarakat di Eropah.




Gereja memberi tekanan pada sudut politik.
Lahirnya golongan sekularisme dan
fahaman ini mendapat sambutan yang amat
baik di Eropah.
 Ia dikembangkan dengan meningkatnya
penjajahan bangsa Eropah(abad ke16 dan
17).
 Akhirnya fahaman ini merebak bukan
sahaja pada sudut politik tetapi pendidikan,
ekonomi, dan lain-lain.
Berasal

daripada perkataan LatinSaeculum
Bahasa Inggeris- secular
Bahasa Arab- `Ilmaniyyah
• Excyclopedia Oxford -keduniaan atau
meterialistik bukan keagamaan atau
spiritual.
• Satu kepercayaan bahawa agama dan
pengurusan gereja tidak boleh melakukan
campur tangan di dalam Negara.
• Mohammad al-Bahi- satu fahaman yang
menganggap urusan keagamaan atau
ketuhanan dan gereja tidak harus
dicampurkan dengan urusan negara, politik
dan pentadbiran.
• Sekularisme memisahkan agama
dengan soal kehidupan duniawi serta
menolak prinsip-prinsip agama dan
moral.
• Sekularisme memisahkan secara
mutlak antara ilmu pengetahuan dan
pengaruh dan tuntutan agama
(gereja)
Menurut Syed Naqiub al-Attas,
sekularisme mempunyai 4 prinsip utama:
• Aliran ini hendak membaiki hidup insan
dengan cara material sahaja.
• Menyatakan kebenaran sekularisme
adalah bebas dari ajaran wahyu dan
kenabian.
• Ilmu sekular bebas daripada prinsipprinsip dan disiplin ilmu itu sendiri. Ia
boleh diuji melalui pemikiran dan
pengalaman seperti ilmu matematik, fizik,
kimia dan lain-lain.
• Kesejahteraan hidup di dunia tidak
merujuk kepada dasar-dasar agama dan
wahyu dalam pencapaian ilmu
pengetahuan dan pengalaman. Sumber
utama adalah akal.
satu

fahaman yang menafikan hal-hal
kerohanian dan menolak kewibawaan unsurunsur kerohanian.

menafikan

adanya hidup yang tetap (akhirat).

memisahan

di antara agama dan nilai
kerohanian dengan pemerintahan dan
kehidupan dunia.
Sambungan…
• kekuasaan sebagai kebebasan mutlak
untuk menyusun dasar hidup manusia =>
melaksanakan sendiri tanpa apa-apa
pergantungan dan hubungkait dengan
Tuhan.
• Gereja dan institusi agama hanya terbatas
kepada perkara-perkara yang berhubung
dengan masalah ketuhanan.
Thomas

Hobbes (1588-1679) dan Rene Descartes
(1596-1650) merupakan antara pelopor pensekularan
ilmu.

Hobbes

menyatakan bahawa ajaran gereja adalah
karut dan segala-galanya boleh difahami oleh
pancaindera dan akal.

Niccolo

Machiavelli (1467-1527) menulis sebuah buku
The Prince yang menyatakan bahawa tujuan
menghalalkan segala cara.
• Dalam bidang biologi, Charles
Darwin (1808-1882)
mengutarakan teori evolusi yang
menyatakan bahawa semua
kehidupan bermula daripada satu
keturunan yang sama (manusia
daripada beruk).
• Karl Marx (1818-1883) menolak
adanya pencipta dan mendesak
pengikutnya supaya
menghapuskan semua agama
atas alasan agama tidak
membawa kemajuan.
Pemikiran Tokoh Sekular
 Habib

Burquibah, Presiden Tunisia (1957-87)
mengatakan:
-Al-Qur'an mengandung banyak kekeliruan yang tidak
dapat diterima akal rasional.
-Nabi Muhammad SAW dianggapnya sebagai manusia
yang sering mengembara dan mendengar hikayat,
dongeng, dan legenda murahan.
-Menurutnya umat terlalu mendewa-dewakan Nabi
Muhammad dengan berulang-ulang mengiringi sebutan
Rasulullah dengan shollallohu ‘alaihi wasallam.
-Dia menutup Universiti al-Zaytunah, universitas tertua
di Afrika, sedangkan ia menjadi pusat pendidikan Islam di
Afrika dan Eropa meskipun pada masa Perancis menjajah
Tunisia.
-Bahasa Arab diganti dgn bahasa Perancis sebagai
bahasa pergaulan masyarakat dan bangsawan.
-Mahkamah Syari`ah diganti dengan Mahkamah
Sivil yang mana undang-undangnya menggunapakai
sepenuhnya undang-undang Barat.
-Sekolah dan madrasah yang mengajarkan AlQur'an ditutup.
-Pada Mac 1974 beliau menyeru rakyatnya agar
meninggalkan kewajiban berpuasa kerana
menurutnya syariat berpuasa dianggap sebagai
batu penghalang pertumbuhan ekonomi.
Tamadun

Islam berasaskan
akidah,syariah dan akhlak
sedangkan asas tamadun barat
adalah materialisme.

Sumber

asasi dan mutlak
pemikiran Islam ialah wahyu
sedangkan tamadun barat
adalah pemikiran manusia
semata-mata.
Sekularisme

menolak unsur ghaib seperti
tuhan, roh, akhirat, syurga dan neraka. Ia
hanya mengiktiraf unsur fizikal dan
keduniaan.

memisah

dan meminggirkan agama dalam
semua bidang kehidupan seperti politik,
sosial dan ekonomi, serta menolak nilainilai tetap dan murni.
Pemikiran

dalam Tamadun barat
menolak segala yang bersifat
tradisional termasuk kehidupan
beragama yang dianggap sebagai
penghalang kemajuan.

Tamadun

Islam berpegang kepada
agama sebagai ad-din/cara hidup
yang syumul.
Tamadun

Islam dibangun atas dasar takwa
dan keredhaan Allah sedangkan Tamadun
Barat tegak atas dasar keinginan nafsu.
Matlamat hidup mereka hanya keduniaan
dan keseronokan.
Rumusan
Sekularisme

ialah masalah kebudayaan
barat yang menular ke dalam budaya dan
pemikiran umat Islam.
Sekularisme ialah konsep yang asing dan
bertentangan dengan Islam.
Perbincangan
Adakah

sekularisme bertentangan dengan

Islam?
Apakah kesan sekularisme terhadap
pemikiran dan kebudayaan umat Islam?
Surah al-Rum : 33
“Dan apabila manusia disentuh oleh suatu bahaya, mereka menyeru Tuhannya
dengan kembali bertaubat kepada-Nya..”





Surah al-Zariyat : 56
“Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka
mengabdi(menyembah dan beribadat) kepada-Ku”

Surah al-Nisa’ ; 1
“Hai sekalian manusia, bertakwalah kepada Tuhan-mu yang Telah menciptakan
kamu dari seorang diri, dan dari padanya Allah menciptakan isterinya; dan
dari pada keduanya Allah memperkembang biakkan laki-laki dan perempuan
yang banyak. dan bertakwalah kepada Allah yang dengan (mempergunakan)
nama-Nya kamu saling meminta satu sama lain, dan (peliharalah) hubungan
silaturrahim. Sesungguhnya Allah selalu menjaga dan Mengawasi kamu”



Más contenido relacionado

La actualidad más candente

prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...نور الحناني نورعزمي
 
Maksud Taqlid, Hukum dan Isu-isu Berkaitan Dengannya
Maksud Taqlid, Hukum dan Isu-isu Berkaitan DengannyaMaksud Taqlid, Hukum dan Isu-isu Berkaitan Dengannya
Maksud Taqlid, Hukum dan Isu-isu Berkaitan DengannyaMuhammad Fahmi
 
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaTitas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaIZZATIZULKEFLI1
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahIr Deena
 
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSiti Nur Ain
 
Tajuk 3 Logik dan Metodologi
Tajuk 3 Logik dan MetodologiTajuk 3 Logik dan Metodologi
Tajuk 3 Logik dan MetodologiMahyuddin Khalid
 
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaPengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaMahyuddin Khalid
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.jimoh370
 
kepelbagaian agama
kepelbagaian agamakepelbagaian agama
kepelbagaian agamaCt Muna
 
Tajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam KehidupanTajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam KehidupanMahyuddin Khalid
 
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj degree sem 1
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj   degree sem 1khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj   degree sem 1
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj degree sem 1Salam Salleh
 
Falsafah pragmatisme
Falsafah pragmatismeFalsafah pragmatisme
Falsafah pragmatismeSiti Zulaikha
 
Bab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun IslamBab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun Islamwan arizwnb
 
Kemunculan tamadun islam zaman Rasulullah.
Kemunculan tamadun islam zaman Rasulullah.Kemunculan tamadun islam zaman Rasulullah.
Kemunculan tamadun islam zaman Rasulullah.Nor Fadzilah Md Ehwan
 

La actualidad más candente (20)

Sekularisme
SekularismeSekularisme
Sekularisme
 
ajaran sesat
ajaran sesatajaran sesat
ajaran sesat
 
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
 
Maksud Taqlid, Hukum dan Isu-isu Berkaitan Dengannya
Maksud Taqlid, Hukum dan Isu-isu Berkaitan DengannyaMaksud Taqlid, Hukum dan Isu-isu Berkaitan Dengannya
Maksud Taqlid, Hukum dan Isu-isu Berkaitan Dengannya
 
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaTitas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
 
piagam madinah
piagam madinahpiagam madinah
piagam madinah
 
Tajuk 3 Logik dan Metodologi
Tajuk 3 Logik dan MetodologiTajuk 3 Logik dan Metodologi
Tajuk 3 Logik dan Metodologi
 
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaPengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.
 
Tajuk 7 Ideologi Semasa
Tajuk 7 Ideologi SemasaTajuk 7 Ideologi Semasa
Tajuk 7 Ideologi Semasa
 
kepelbagaian agama
kepelbagaian agamakepelbagaian agama
kepelbagaian agama
 
Tajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam KehidupanTajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
 
Pengenalan kepada falsafah
Pengenalan kepada falsafah Pengenalan kepada falsafah
Pengenalan kepada falsafah
 
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj degree sem 1
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj   degree sem 1khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj   degree sem 1
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj degree sem 1
 
Falsafah pragmatisme
Falsafah pragmatismeFalsafah pragmatisme
Falsafah pragmatisme
 
Bab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun IslamBab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun Islam
 
Tajuk 4 Konsep Insan
Tajuk 4 Konsep InsanTajuk 4 Konsep Insan
Tajuk 4 Konsep Insan
 
Kemunculan tamadun islam zaman Rasulullah.
Kemunculan tamadun islam zaman Rasulullah.Kemunculan tamadun islam zaman Rasulullah.
Kemunculan tamadun islam zaman Rasulullah.
 

Destacado

Destacado (20)

Menyambut ramadhan
Menyambut ramadhanMenyambut ramadhan
Menyambut ramadhan
 
Perawatan jenazah
Perawatan jenazahPerawatan jenazah
Perawatan jenazah
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyah
 
Kitab bidayatul hidayah
Kitab bidayatul hidayahKitab bidayatul hidayah
Kitab bidayatul hidayah
 
Menyambut un
Menyambut unMenyambut un
Menyambut un
 
Fastabiqul khayraat
Fastabiqul khayraatFastabiqul khayraat
Fastabiqul khayraat
 
Membentuk kader muntijah
Membentuk kader muntijahMembentuk kader muntijah
Membentuk kader muntijah
 
خَفْضُ الصَّوْتِ (Merendahkan Suara)
خَفْضُ الصَّوْتِ (Merendahkan Suara)خَفْضُ الصَّوْتِ (Merendahkan Suara)
خَفْضُ الصَّوْتِ (Merendahkan Suara)
 
Aktivis mahasiswa
Aktivis mahasiswaAktivis mahasiswa
Aktivis mahasiswa
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyah
 
Mendidik anak mencintai al quran
Mendidik anak mencintai al quranMendidik anak mencintai al quran
Mendidik anak mencintai al quran
 
Cara nabi muhammad saw membentuk jiwa anak
Cara nabi muhammad saw membentuk jiwa anakCara nabi muhammad saw membentuk jiwa anak
Cara nabi muhammad saw membentuk jiwa anak
 
Hadiah termahal dari allah
Hadiah termahal dari allahHadiah termahal dari allah
Hadiah termahal dari allah
 
Manajemen program membaca al quran di sd
Manajemen program membaca al quran di sdManajemen program membaca al quran di sd
Manajemen program membaca al quran di sd
 
Pel. 1 hidayah sumber kebahagiaan
Pel. 1 hidayah sumber kebahagiaanPel. 1 hidayah sumber kebahagiaan
Pel. 1 hidayah sumber kebahagiaan
 
Kewajiban sesama muslim
Kewajiban sesama muslimKewajiban sesama muslim
Kewajiban sesama muslim
 
10 kualitas pribadi yang disukai
10 kualitas pribadi yang disukai 10 kualitas pribadi yang disukai
10 kualitas pribadi yang disukai
 
Wujud dan sifat allah
Wujud dan sifat allahWujud dan sifat allah
Wujud dan sifat allah
 
Bidayatul hidayah imam al ghazali
Bidayatul hidayah   imam al ghazaliBidayatul hidayah   imam al ghazali
Bidayatul hidayah imam al ghazali
 
Hadiah kehidupan - satu ikrar sejuta harapan
Hadiah kehidupan - satu ikrar sejuta harapanHadiah kehidupan - satu ikrar sejuta harapan
Hadiah kehidupan - satu ikrar sejuta harapan
 

Similar a SEKULARISME

Pemikiran Islam Dalam Pendidikan
Pemikiran Islam Dalam PendidikanPemikiran Islam Dalam Pendidikan
Pemikiran Islam Dalam Pendidikanwanhishamudin
 
Sekularisme - Teori dan Isu Semasa
Sekularisme - Teori dan Isu SemasaSekularisme - Teori dan Isu Semasa
Sekularisme - Teori dan Isu SemasaAmirul Fitri
 
Sekularisme 140721000337-phpapp02
Sekularisme 140721000337-phpapp02Sekularisme 140721000337-phpapp02
Sekularisme 140721000337-phpapp02FATINATUL HUSNA
 
Sekularisme
SekularismeSekularisme
Sekularismedr2200s
 
Slide karl mannheim
Slide karl mannheimSlide karl mannheim
Slide karl mannheimSuff Fyee
 
4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradabanAbdul Aziz
 
4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradabanAbdul Aziz
 
Antisipasi+sekularisme+terhadap+ketatanegaraan+indonesia
Antisipasi+sekularisme+terhadap+ketatanegaraan+indonesiaAntisipasi+sekularisme+terhadap+ketatanegaraan+indonesia
Antisipasi+sekularisme+terhadap+ketatanegaraan+indonesiaAazad Almas
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunianorma 28
 
Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...
Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...
Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...GraceHelenaSanada
 
BAB 2 Tamadun Islam.pptx
BAB 2 Tamadun Islam.pptxBAB 2 Tamadun Islam.pptx
BAB 2 Tamadun Islam.pptxHellenLam1
 
Bab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islamBab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islamninawariz
 
Pemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
Pemikiran Politik Abu A’la Al-MaududiPemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
Pemikiran Politik Abu A’la Al-MaududiAr Rayyan
 
Serapan ideologiasing
Serapan ideologiasingSerapan ideologiasing
Serapan ideologiasingudinanuar
 

Similar a SEKULARISME (20)

BAB 2.pptx
BAB 2.pptxBAB 2.pptx
BAB 2.pptx
 
Pemikiran Islam Dalam Pendidikan
Pemikiran Islam Dalam PendidikanPemikiran Islam Dalam Pendidikan
Pemikiran Islam Dalam Pendidikan
 
islam dan ham
islam dan hamislam dan ham
islam dan ham
 
Sekularisme - Teori dan Isu Semasa
Sekularisme - Teori dan Isu SemasaSekularisme - Teori dan Isu Semasa
Sekularisme - Teori dan Isu Semasa
 
Sekularisme 140721000337-phpapp02
Sekularisme 140721000337-phpapp02Sekularisme 140721000337-phpapp02
Sekularisme 140721000337-phpapp02
 
Sekularisme
SekularismeSekularisme
Sekularisme
 
Slide karl mannheim
Slide karl mannheimSlide karl mannheim
Slide karl mannheim
 
4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban
 
4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban4. aliran dan dilog peradaban
4. aliran dan dilog peradaban
 
Antisipasi+sekularisme+terhadap+ketatanegaraan+indonesia
Antisipasi+sekularisme+terhadap+ketatanegaraan+indonesiaAntisipasi+sekularisme+terhadap+ketatanegaraan+indonesia
Antisipasi+sekularisme+terhadap+ketatanegaraan+indonesia
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 
Present aqidah
Present aqidahPresent aqidah
Present aqidah
 
Hedonisme
HedonismeHedonisme
Hedonisme
 
Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...
Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...
Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...
 
BAB 2 Tamadun Islam.pptx
BAB 2 Tamadun Islam.pptxBAB 2 Tamadun Islam.pptx
BAB 2 Tamadun Islam.pptx
 
Bab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islamBab 2 tamadun islam
Bab 2 tamadun islam
 
Definisi Tamadun (TITAS)
Definisi Tamadun (TITAS)Definisi Tamadun (TITAS)
Definisi Tamadun (TITAS)
 
Bab 1 CTU 151
Bab 1 CTU 151Bab 1 CTU 151
Bab 1 CTU 151
 
Pemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
Pemikiran Politik Abu A’la Al-MaududiPemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
Pemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
 
Serapan ideologiasing
Serapan ideologiasingSerapan ideologiasing
Serapan ideologiasing
 

Último

PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Último (20)

PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

SEKULARISME

  • 2. Sekularisme: suatu faham falsafah yang memisahkan pemikiran dan kegiatan hidup beragama dalam seluruh kegiatan hidup bermasyarakat dan bernegara. -Merupakan fahaman induk kepada seluruh fahaman moden. Terdapat pelbagai fahaman yang hakikatnya berpaksikan fahaman sekular seperti berikut:
  • 3. 1.Modenisme: mengajak masyarakat meninggalkan segala amalan tradisional ke arah hidup secara moden. -Agama juga mesti diubah supaya selari dengan pemikiran moden.
  • 4. 2. Rasionalisme: mengajak masyarakat berfikir secara logik dan menolak segala yang bertentangan dengan logik akal. -Lantaran itu, kepercayaan kepada kuasa ghaib, alam akhirat, syurga, neraka dan sebagainya perlu ditolak.
  • 5. 3. Liberalisme; mengajak masyarakat berfikir secara bebas. -bersikap terbuka menerima apa sahaja pemikiran dan budaya tanpa kawalan peraturan agama dan adat tradisi.
  • 6. 4. Kapitalisme; memberi kebebasan sepenuhnya untuk mengaut keuntungan dan faedah untuk peribadi tanpa mengambilkira kepentingan masyarakat.
  • 7. 5. Pragmatisme; mementingkan kehendak majoriti dalam masyarakat walaupun salah dan member kesan kepada akidah dan akhlak umat.
  • 8. 6. Kolonialisme; penjajahan yang bukan sahaja menjajah aspek fizikal dan materialnya tetapi termasuk pemikiran dan adat tradisi masyarakat sehingga yang terjajah sukar untuk bangkit sebagai bangsa merdeka dan berdaulat kerana perasaan dan pemikiran mereka sentiasa terkongkong dan terjajah.
  • 9. 8. Materialisme:mementingkan kekayaan dan segala yang bersifat fizikal dan menolak aspek spiritual yang dianggap sebagai penghalang tamadun. -Kuasa ghaib dan dosa pahala diketepikan oleh fahaman ini.
  • 10. 9. Selain itu, terdapat banyak lagi fahaman yang lahir dari fahaman sekular seperti hedonisme (hidup hanya untuk berseronok) dan sebagainya.
  • 12. Kemunculan Fahaman Sekularisme Ia muncul di Eropah setelah zaman revolusi Eropah(abad ke- 15) dari cengkaman pihak gereja dalam masyarakat di Eropah.   Gereja memberi tekanan pada sudut politik.
  • 13. Lahirnya golongan sekularisme dan fahaman ini mendapat sambutan yang amat baik di Eropah.  Ia dikembangkan dengan meningkatnya penjajahan bangsa Eropah(abad ke16 dan 17).  Akhirnya fahaman ini merebak bukan sahaja pada sudut politik tetapi pendidikan, ekonomi, dan lain-lain.
  • 14. Berasal daripada perkataan LatinSaeculum Bahasa Inggeris- secular Bahasa Arab- `Ilmaniyyah
  • 15. • Excyclopedia Oxford -keduniaan atau meterialistik bukan keagamaan atau spiritual. • Satu kepercayaan bahawa agama dan pengurusan gereja tidak boleh melakukan campur tangan di dalam Negara.
  • 16. • Mohammad al-Bahi- satu fahaman yang menganggap urusan keagamaan atau ketuhanan dan gereja tidak harus dicampurkan dengan urusan negara, politik dan pentadbiran.
  • 17. • Sekularisme memisahkan agama dengan soal kehidupan duniawi serta menolak prinsip-prinsip agama dan moral. • Sekularisme memisahkan secara mutlak antara ilmu pengetahuan dan pengaruh dan tuntutan agama (gereja)
  • 18.
  • 19. Menurut Syed Naqiub al-Attas, sekularisme mempunyai 4 prinsip utama: • Aliran ini hendak membaiki hidup insan dengan cara material sahaja. • Menyatakan kebenaran sekularisme adalah bebas dari ajaran wahyu dan kenabian. • Ilmu sekular bebas daripada prinsipprinsip dan disiplin ilmu itu sendiri. Ia boleh diuji melalui pemikiran dan pengalaman seperti ilmu matematik, fizik, kimia dan lain-lain. • Kesejahteraan hidup di dunia tidak merujuk kepada dasar-dasar agama dan wahyu dalam pencapaian ilmu pengetahuan dan pengalaman. Sumber utama adalah akal.
  • 20. satu fahaman yang menafikan hal-hal kerohanian dan menolak kewibawaan unsurunsur kerohanian. menafikan adanya hidup yang tetap (akhirat). memisahan di antara agama dan nilai kerohanian dengan pemerintahan dan kehidupan dunia.
  • 21. Sambungan… • kekuasaan sebagai kebebasan mutlak untuk menyusun dasar hidup manusia => melaksanakan sendiri tanpa apa-apa pergantungan dan hubungkait dengan Tuhan. • Gereja dan institusi agama hanya terbatas kepada perkara-perkara yang berhubung dengan masalah ketuhanan.
  • 22. Thomas Hobbes (1588-1679) dan Rene Descartes (1596-1650) merupakan antara pelopor pensekularan ilmu. Hobbes menyatakan bahawa ajaran gereja adalah karut dan segala-galanya boleh difahami oleh pancaindera dan akal. Niccolo Machiavelli (1467-1527) menulis sebuah buku The Prince yang menyatakan bahawa tujuan menghalalkan segala cara.
  • 23. • Dalam bidang biologi, Charles Darwin (1808-1882) mengutarakan teori evolusi yang menyatakan bahawa semua kehidupan bermula daripada satu keturunan yang sama (manusia daripada beruk). • Karl Marx (1818-1883) menolak adanya pencipta dan mendesak pengikutnya supaya menghapuskan semua agama atas alasan agama tidak membawa kemajuan.
  • 24. Pemikiran Tokoh Sekular  Habib Burquibah, Presiden Tunisia (1957-87) mengatakan: -Al-Qur'an mengandung banyak kekeliruan yang tidak dapat diterima akal rasional. -Nabi Muhammad SAW dianggapnya sebagai manusia yang sering mengembara dan mendengar hikayat, dongeng, dan legenda murahan. -Menurutnya umat terlalu mendewa-dewakan Nabi Muhammad dengan berulang-ulang mengiringi sebutan Rasulullah dengan shollallohu ‘alaihi wasallam. -Dia menutup Universiti al-Zaytunah, universitas tertua di Afrika, sedangkan ia menjadi pusat pendidikan Islam di Afrika dan Eropa meskipun pada masa Perancis menjajah Tunisia.
  • 25. -Bahasa Arab diganti dgn bahasa Perancis sebagai bahasa pergaulan masyarakat dan bangsawan. -Mahkamah Syari`ah diganti dengan Mahkamah Sivil yang mana undang-undangnya menggunapakai sepenuhnya undang-undang Barat. -Sekolah dan madrasah yang mengajarkan AlQur'an ditutup. -Pada Mac 1974 beliau menyeru rakyatnya agar meninggalkan kewajiban berpuasa kerana menurutnya syariat berpuasa dianggap sebagai batu penghalang pertumbuhan ekonomi.
  • 26.
  • 27. Tamadun Islam berasaskan akidah,syariah dan akhlak sedangkan asas tamadun barat adalah materialisme. Sumber asasi dan mutlak pemikiran Islam ialah wahyu sedangkan tamadun barat adalah pemikiran manusia semata-mata.
  • 28. Sekularisme menolak unsur ghaib seperti tuhan, roh, akhirat, syurga dan neraka. Ia hanya mengiktiraf unsur fizikal dan keduniaan. memisah dan meminggirkan agama dalam semua bidang kehidupan seperti politik, sosial dan ekonomi, serta menolak nilainilai tetap dan murni.
  • 29. Pemikiran dalam Tamadun barat menolak segala yang bersifat tradisional termasuk kehidupan beragama yang dianggap sebagai penghalang kemajuan. Tamadun Islam berpegang kepada agama sebagai ad-din/cara hidup yang syumul.
  • 30. Tamadun Islam dibangun atas dasar takwa dan keredhaan Allah sedangkan Tamadun Barat tegak atas dasar keinginan nafsu. Matlamat hidup mereka hanya keduniaan dan keseronokan.
  • 31. Rumusan Sekularisme ialah masalah kebudayaan barat yang menular ke dalam budaya dan pemikiran umat Islam. Sekularisme ialah konsep yang asing dan bertentangan dengan Islam.
  • 32. Perbincangan Adakah sekularisme bertentangan dengan Islam? Apakah kesan sekularisme terhadap pemikiran dan kebudayaan umat Islam?
  • 33. Surah al-Rum : 33 “Dan apabila manusia disentuh oleh suatu bahaya, mereka menyeru Tuhannya dengan kembali bertaubat kepada-Nya..”   Surah al-Zariyat : 56 “Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi(menyembah dan beribadat) kepada-Ku” Surah al-Nisa’ ; 1 “Hai sekalian manusia, bertakwalah kepada Tuhan-mu yang Telah menciptakan kamu dari seorang diri, dan dari padanya Allah menciptakan isterinya; dan dari pada keduanya Allah memperkembang biakkan laki-laki dan perempuan yang banyak. dan bertakwalah kepada Allah yang dengan (mempergunakan) nama-Nya kamu saling meminta satu sama lain, dan (peliharalah) hubungan silaturrahim. Sesungguhnya Allah selalu menjaga dan Mengawasi kamu” 