PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA<br />4º A - 4º B<br />Escuela Nº 12 Prov. de Neuquén<br />PARANÁ<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4º...
Elementos del lenguaje radiofónico<br />	En radio trabajamos con cuatro elementos que componen el <br />LENGUAJE RADIOFÓNI...
Elementos del lenguaje radiofónico<br />Las palabras<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
Elementos del lenguaje radiofónico<br />Los efectos sonoros<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
Elementos del lenguaje radiofónico<br />La música<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
Elementos del lenguaje radiofónico<br />El silencio<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
Las palabras<br />Simples.<br />Oraciones cortas. <br />Generar imágenes acústicas, el oyente tiene que poder imaginar lo ...
Los efectos sonoros<br />Crean un clima, describen, dan color a un ambiente.<br />Tenemos que ser ingeniosos para hacer “h...
La música<br />FUNCIÓN GRAMATICAL: funciona como los puntos y las comas cuando escribimos, es decir, como separador. Ejemp...
El silencio<br />Crea un momento de suspenso.<br />Deja espacio para que el oyente piense o reflexione.<br />También sirve...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Elementos del lenguaje radiofónico

15.366 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Tecnología, Meditación
0 comentarios
5 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
15.366
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
102
Acciones
Compartido
0
Descargas
249
Comentarios
0
Recomendaciones
5
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Elementos del lenguaje radiofónico

  1. 1. PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA<br />4º A - 4º B<br />Escuela Nº 12 Prov. de Neuquén<br />PARANÁ<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  2. 2. Elementos del lenguaje radiofónico<br /> En radio trabajamos con cuatro elementos que componen el <br />LENGUAJE RADIOFÓNICO<br />Esos elementos son…<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  3. 3. Elementos del lenguaje radiofónico<br />Las palabras<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  4. 4. Elementos del lenguaje radiofónico<br />Los efectos sonoros<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  5. 5. Elementos del lenguaje radiofónico<br />La música<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  6. 6. Elementos del lenguaje radiofónico<br />El silencio<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  7. 7. Las palabras<br />Simples.<br />Oraciones cortas. <br />Generar imágenes acústicas, el oyente tiene que poder imaginar lo que decimos.<br />Evitar términos específicos, porque el oyente no tiene tiempo de ir a buscar el diccionario y si no entiende nos abandona. <br />Hay que hablar pausado y pronunciar bien las palabras, recordando que el oyente no puede ir hacia atrás. <br />Cuando escribimos para radio tenemos que hacerlo pensando que alguien nos va a escuchar, no que nos va a leer. <br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  8. 8. Los efectos sonoros<br />Crean un clima, describen, dan color a un ambiente.<br />Tenemos que ser ingeniosos para hacer “hablar” a los efectos y ayudar a que el oyente imagine y construya la historia en su cabeza. <br />También pueden servir para separar o puntuar.<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  9. 9. La música<br />FUNCIÓN GRAMATICAL: funciona como los puntos y las comas cuando escribimos, es decir, como separador. Ejemplo: comentario, sube la música unos segundos, vuelve a estudio. <br />FUNCIÓN DESCRIPTIVA: nos cuenta una escena o pinta un lugar. También nos puede transportar a otro tiempo.<br />FUNCIÓN EXPRESIVA: genera un clima, un ambiente o también una sensación o emoción. <br />FUNCIÓN DE REFUERZO: nos sirve para remarcar, para completar, para reflexionaro ilustrar algún tema del que estamos hablando.<br />FUNCIÓN COMUNICANTE: cuando pasamos el tema musical entero. Lo que nos interesa ahí es que el oyente disfrute de la canción. <br /> <br />RECOMENDACIONES: Cuando se utiliza de fondo, es preferible que sea sólo instrumental, sin voces, para no confundir al oyente. Cuando nuestra intención es “pasar” música, siempre hay que presentar el nombre del artista y la canción.<br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />
  10. 10. El silencio<br />Crea un momento de suspenso.<br />Deja espacio para que el oyente piense o reflexione.<br />También sirve como separador. <br />P.K/PRODUCCIÓN.RADIOFÓNICA/4ºA.4ºB<br />

×