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Escuela normal urbana

  1. 1. ESCUELA NORMAL URBANALICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA“EL MAESTRO RURAL DEL SIGLO XXI”GENERACIÓN 2010 – 2014ASIGNATURA: FORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA EN LA ESCUELAPRIMARIA II“TRABAJO DE ANÁLISIS”ALUMNA: ERIKA LARIZZA FALCÓN GONZÁLEZBALANCAN, TABASCO A 20 DE FEBRERO DEL 2013
  2. 2. JULES FERRYÉl era un libre pensador, que tenía la opinión de que la iglesia no debía tenerpoder sobre la enseñanza; ya que, en esa época, la educación era regida por lareligión católica, y era privilegio de unas cuantas tener acceso a una institución endonde pudieran ser educados. Esto se debía a que solamente se admitía apersonas de alta clase en la sociedad o burgueses y dejaban atrás a las que nopodían pagar por su enseñanza. Por esto; Ferry conspiró porque estas prácticasse terminaran, y dieran pasos a una educación laica, libre de sacerdotes ycatecismo. Esto dio a paso a que en México, se llegara a retomar ese sistemafrancés, que ayudó mucho a la educación.Este proyecto, podemos decir que fue político, ya que fue gracias a muchasleyes que se fueron dando hasta llegar a que la educación fuera laica. Se tuvo quepasar por diversas etapas, en los que varias personas estaban en contra de lo queeste pensador aludía, y dando prioridad a leyes que conducían a llevar a cabo unaeducación la cual era regida por la iglesia, en este caso, la que predominaba másy era la católica.El motivo por el cual se quería deslindar la educación del régimencatoliscista era porque, además que la enseñanza era privada y únicamente parapersonas de alta sociedad, se enseñaba más la doctrina de Dios que loscontenidos que podían llevar a los alumnos a obtener aprendizajes significativos.Jules Ferry decía que no se trataba de una escuela sin Dios, si no una sinsacerdotes ni catecismo.
  3. 3. Al llegar a la escuela primaria el director te entrega un sobre con el siguiente rotulo“el profesor y la educación moral y cívica” ¿Qué información esperas encontrar?Esperaría encontrar como dedo impartir mis clases, añadiendo formación ética ysobre todo cívica. Me daría técnicas e información de cómo se puede llegar a unabuena práctica docente para obtener aprendizaje significativos en la formación dealumnos éticos.Me diría que es indispensable trabajar con el ejemplo, mostrándoles a los alumnosempezando por mi postura como se puede ser un buen ciudadano y por ende unapersona con valores y actitudes que lleven a un buen desarrollo armónico ensociedad.

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