1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE
BAJA CALIFORNIA
Plantel Mexicali
Ecología y Medio ambiente
PRINCIPIOS BASICOS DE LA
Profesor: ECOLOGIA
Humberto Larrinaga Cunnigham
Alumno:
Karla Fernanda Ponce Vásquez
Grupo: 605
Ciclo escolar: 2013-1
Mexicali, Baja California. 27/Feb/13
2. Introducción
En este trabajo hablaremos y veremos a grandes razgos todo lo
que se interrelaciona con la ecologia, como lo son tambien las
ciencias auxiliares que posee; podremos ver como es que la
ecologia ve la luz por primera vez, asi como quien o quienes son
los que la descubren.
Asi como la importancia de cuidar nuestro medios ambiente, los
ecosistemas que nos rodean ya que sin ellos practicamente la vida
no seria bella.
3. ¿Qué es una ciencia?
Es el conocimiento sistematizado elaborado mediante
observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente
organizadas.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la
adquisición y organización de conocimientos sobre la
estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles
a varios observadores.
La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a
la generación de más conocimiento objetivo en forma de
predicciones concretas, cuantitativas y comprobables
referidas a hechos observables pasados, presentes y
futuros.
4. Definición de Ecología
Se conoce con el término de ecología a aquella
ciencia que se ocupa del estudio de los seres
vivos, el ambiente en el cual nacen, viven y se
desarrollan, su distribución en los diversos
ecosistemas, la abundancia que existe de estos
en sus respectivos ambientes y las propiedades,
como ser el clima y la geología, que se ven
afectadas por la interacción de los organismos
con esos ambientes.
5. Definición de Educación ambiental
El proceso de sociabilización por el cual una persona asimila
y aprende conocimientos recibe el nombre de educación.
Los métodos educativos suponen una concienciación
cultural y conductual que se materializa en una serie de
habilidades y valores.
Se conoce como medio ambiente o ambiente natural al
entorno que incluye al paisaje, la flora, la fauna, el aire y el
resto de los factores bióticos y abióticos que caracterizan a
un determinado lugar.
La educación ambiental, por lo tanto, es la formación
orientada a la enseñanza del funcionamiento de los
ambientes naturales para que los seres humanos puedan
adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas
deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el
impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la
subsistencia del planeta.
6. Diferencias entre EMA y EA
Para diferenciarlos y compararlos primero es necesario explicar un poco de
ambos conceptos:
EA es un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar
información y/o suministrar instrucción basado en los más recientes y
válidos datos científicos al igual que en el sentimiento público
prevaleciente. Diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y
creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que
guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas,
crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes
materiales, desarrollen tecnológicamente, etc.
EMA no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también
comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, a
diferencia del concepto de EA, EMA es la encargada de estudiar todo lo que en el
medio ambiente se relaciona y EA no esto es solamente un termino utilizado para
decir educación ambiental lo cual es no muy bien aceptado ya que la EA es algo que
no se puede instruir.
7. Autoecología
La Autoecología, en términos bastante simples,
puede ser considerada como la ecología del
individuo, es decir la ecología propia, la que uno
mismo lleva a cabo.
El objetivo de la Autoecología es uno sólo: el
individuo, por lo tanto se enfoca principalmente
en tres cosas de alta importancia, las cuales son
el hábitat, la adaptación y el nicho.
8. Demoecología
Estudia las poblaciones formadas por los organismos de una
misma especie desde el punto de vista de:
Su tamaño (número de individuos)
Estructura (sexo y edad)
Dinámica (variación en el tiempo
9. Sinecología
La sinecología lo que hace es estudiar como un todo a las
relaciones que se dan entre los diferentes ecosistemas del
planeta Tierra y las diferentes comunidades ecológicas.
10. Divisiones de la Ecología
AUTOECOLOGIA: estudio del organismo lo que necesita y
tolera a través de todas sus etapas de vida.
ECOLOGIA DE LA POBLACION: Estudia las poblaciones
de organismos todas los individuos de especies viven en
una región. En el mismo tiempo. El comportamiento la
población, su estabilidad de crecimiento.
ECOLOGIA DE LA COMUNIDAD: Estudia las comunidades
bióticas todas los de todas las especies que viven en una
región.
ECOLOGIA APLICADA: Tiene por objeto proteger la
naturaleza.
ECOLOGIA DE SISTEMAS: Usa la teoría de sistemas como
base para sus sistemas ecológicos.
11. Conclusiones
Para terminar este trabajo lo que nos debio de haber quedado claro es
saber como actuar con la naturaleza en cuanto a la ecologia, tenemos que
saber diferenciar los conceptos como lo son la autoecologia, la sinecologia
y la demoecologia.
Tambien tenemos que saber algunos conceptos claves en el estudio de la
ecologia y a saber diferenciar lo que es EMA (ecologia y medio ambiente) y
lo que es EA (educacion ambiental), que no es lo mismo pero si tienen algo
de relacion.
En conclusion con este tema nos podremos dar cuenta de la
importancia de la ecologia y saber como actuar ante las situaciones
que afectan nuestro medio ambiente.