SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Descargar para leer sin conexión
Métodos	Digitais	para	Análise	de	Dados	
Prof.	Dalton	Mar6ns	
dmar6ns@gmail.com		
Faculdade	de	Informação		
e	Comunicação	
Aula	01	–	ementa,	
conteúdo,	avaliação	e	
cenário	introdutório
Ementa	
•  Métodos	estaHs6cos	de	pesquisa	para	as	Ciências	Sociais	
Aplicadas	com	ênfase	nos	processos	de	Gestão	da	
Informação.		
•  Etapas	da	pesquisa:	da	formulação	do	problema	aos	
métodos	de	análise.		
•  A	influência	das	mídias	digitais	como	fontes	de	
informação	e	espaço	de	sociabilidade	em	rede	nos	
procedimentos	de	análise	de	dados.		
•  Fontes	de	informação	digitais,	estruturas	de	dados	
disponibilizadas	e	suas	caracterís6cas.		
•  Métodos	de	busca,	extração,	tratamento,	transformação	e	
análise	de	dados	digitais	com	ênfase	nas	mídias	sociais	e	
Internet.
Bibliografia	
•  Bibliografia	básica:	
–  ROBERTS,	Steven,	SNEE,	Helene,	HINE,	Chris6ne,	MOREY,	Yvee,	
WATSON,	Hayley	(ORG.).	Digital	Methods	for	Social	Science:	an	
interdisciplinar	guide	to	research	innova<on.	Palgrave	Macmillian.	1st	
ed.	2016.	234p.	
–  ACKLAND,	Robert.	Web	Social	Science:	Concepts,	Data	and	Tools	for	
Social	Scien<sts	in	the	Digital	Age.	SAGE.	1st	ed.	2013.	224p.	
	
•  	Bibliografia	complementar:	
–  BRYMAN,	Alan.	Social	Research	Methods.	London:	Oxford.	5th	
edi6on.	2016.	747p.	
–  AGRESTI,	Alan,	FINLAY,	Barbara.	Métodos	estaDs<cos	para	as	Ciências	
Sociais.	Porto	Alegre:	Penso.	4	ed.	2012.	664p.
Programa	
•  18/08	-	Aula	01	–	Ementa,	conteúdo,	avaliação	e	cenário	introdutório	
•  25/08	-	Aula	02	–	Pesquisa	em	Ciências	Sociais	Aplicadas:	formulando	o	
problema,	construindo	hipóteses		e	definindo	variáveis	operacionais	
•  01/09	-	Aula	03	–	Métodos	estaHs6cos	de	análise	da	dados:	do	6po	do	
problema	a	aplicação	do	método	
•  08/09	-	Aula	04	–	Métodos	digitais:	por	quê?	O	que	difere	dos	métodos	
tradicionais	de	pesquisa?	Que	cuidados	são	precisos	tomar?	
•  15/09	-	Aula	05	–		Sociabilidade	em	rede	e	camadas	analí6cas	de	dados	
•  22/09	-	Aula	06	-	Fontes	de	informação	digitais:	6pos	de	dados,	formatos	e	
suas	caracterís6cas	
•  29/09	–	Não	haverá	aula	
•  06/10	-	Aula	07	–	O	digital	como	espaço	social	no	Brasil	e	no	mundo:	
cenários	de	presença	e	tendências	
•  13/10	-	Aula	08	–	Ferramentas	para	métodos	digitais:	6pos,	caracterís6cas	
e	formas	de	uso.	Montando	o	kit	do	analista.	Formulação	do	projeto	de	
pesquisa	da	disciplina	em	grupo.
Programa	
•  20/10	-	Aula	09	–	Lab	1	–	Coletando	dados	da	web:	plugins,	
apis,	dados	abertos	e	webscraper.	
•  27/10	–	Não	haverá	aula	
•  03/11	-	Aula	10	–	Lab	2	–	Tratando,	transformando	e	
visualizando	dados:	Google	Fusion	Tables	
•  10/11	-	Aula	11	–Lab	3	–	Tratando,	transformando	e	
visualizando	dados:	Tableau	
•  17/11	-	Aula	12	–	Lab	4	–	Analisando	redes	sociais:	Gephi		
•  24/11	-	Aula	13	–	Lab	5	–	Analisando	conteúdo:	Iramuteq	
•  01/12	-	Aula	14	–	Trabalho	experimental	em	laboratório	
•  08/12	-	Aula	15	–	Trabalho	experimental	em	laboratório	
•  15/12	-	Aula	16	–	Apresentação	final	de	projetos	e	ar6gos
Avaliação	
•  Seminário:	a	cada	aula	um	grupo	de	alunos	
apresentará	um	seminário	de	30	minutos	(no	
máximo)	sobre	um	ar6go	rela6vo	ao	conteúdo	da	
aula	–	30%	
•  Projeto:	ao	final	do	semestre,	os	alunos	
apresentarão	um	projeto	analí6co	formulado	ao	
longo	do	curso	–	70%	
–  A	nota	do	projeto	consiste	de	uma	apresentação	do	
trabalho	–	30%	
–  Ar6go	cienHfico	do	grupo	de	trabalho	–	70%		
•  Média	=	0,3*Seminário	+	0,7*Projeto
O	CONTEXTO	SOCIAL	QUE	NOS	
LEVA	AOS	MÉTODOS	DIGITAIS	
Introdução
Cenário:	a	digitalização	dos	dados
Algorithmic
Information economy,
digital humanities
Automatic transformation of Symbols
National-State, industry, natural sciences
Literate Empires, universal religions, philosophy,
money
Scribal
Self conservation of
symbols
Palace-temples, full-scale agriculture,
systematic knowledge
Fonte:	hp://pierrelevyblog.com/2015/04/14/collec6ve-intelligence-for-educators/		
Cenário:	4	revoluções	simbólicas	da	
cultura
Cenário:	a	emergência	da	
complexidade
Fonte:	hp://pierrelevyblog.com/2015/04/14/collec6ve-intelligence-for-educators/		
Cenário:	a	evolução	algorí6mica	da	
cultura
Fonte:	hp://pierrelevyblog.com/2015/04/14/collec6ve-intelligence-for-educators/		
Inteligência
coletiva e os
fenômenos de
escala em rede
	*"S<gmergy	is	a	mechanism	of	indirect	coordina6on	between	agents	or	ac6ons.[1]	The	principle	is	
that	the	trace	lez	in	the	environment	by	an	ac6on	s6mulates	the	performance	of	a	next	ac6on,	by	the	
same	or	a	different	agent.	In	that	way,	subsequent	ac6ons	tend	to	reinforce	and	build	on	each	other,	
leading	to	the	spontaneous	emergence	of	coherent,	apparently	systema6c	ac6vity."	
Fonte:	Wikipedia
Fonte:	hp://pierrelevyblog.com/2015/04/14/collec6ve-intelligence-for-educators/
Fonte:	hp://pierrelevyblog.com/2015/04/14/collec6ve-intelligence-for-educators/		
*PI	-	Personal	Intelligence	
*
Cenário:	
6pos	de	
aplicações	
digitais	
Fonte:	
Big_Data_Consumer_
Guide_Rev1.0.pdf
Cenário:	
6pos	de	
aplicações	
digitais	
Fonte:	
Big_Data_Consumer_
Guide_Rev1.0.pdf
Um novo campo de produção de conhecimento:
métodos e humanidades digitais!
Aula 01 - Métodos Digitais para Análise de Dados - Introdução
Aula 01 - Métodos Digitais para Análise de Dados - Introdução
Há	várias	universidades	e	centros	
de	pesquisa	pelo	mundo	criando	
projetos	de	pesquisa	e	unidades	de	
conhecimento	voltadas	para	
humanidades	e	métodos	digitais
Pelo	mundo…	
American	Library	Associa6on	-	hp://acrl.ala.org/dh/
Pelo	mundo…	
hps://wiki.digitalmethods.net/
Pelo	mundo…	
hp://nycdh.org/
Pelo	mundo…	
hp://dhmsu.org/
Pelo	mundo…	
hps://digital.humani6es.ox.ac.uk/
Pelo	mundo…	
hp://digitalhumani6es.dartmouth.edu/
Mas,	afinal,	o	que	são	os	tais	métodos	
digitais?	
•  Os	métodos	digitais	consistem	num	conjunto	de	
conhecimentos	que	estudam	diretamente	o	meio/campo	
digital;	
•  Seus	objetos	de	pesquisa	são	objetos	nascidos	digitais	ou	
digitalizados	e	fazem	parte	deles	todos	aqueles	que	
estruturam	qualquer	experiência	digital:	
–  Links,	comentários,	cur6das,	compar6lhamentos,	emails,	
arquivos	digitais,	fotos,	vídeos,	etc…	
•  Para	se	estudar	esses	objetos	é	preciso	reconhecer	que	
alguns	métodos	das	ciências	tradicionais	esbarram	em	
limites	epistemológicos;	
•  O	que	veremos	ao	longo	dessa	disciplina	é	como	esses	
métodos	se	estruturam,	como	se	relacionam	com	os	
métodos	tradicionais	da	pesquisa	em	ciências	sociais	e	
quais	os	cuidados	metodológicos	que	precisamos	ter	ao	
trabalhar	com	esses	objetos.
Métodos	digitais	não	são	métodos	
virtuais	
•  Por	métodos	digitais,	não	entendemos	a	
virtualização	de	métodos	presenciais:	
–  Ao	invés	de	fazer	uma	entrevista	presencial,	fazer	por	
skype;	
–  Ao	invés	de	enviar	um	ques6onário	pelo	correio,	
colher	os	dados	em	um	formulário	digital.	
•  Esses	métodos	são	métodos	virtuais;	
•  Os	métodos	digitais	cuidam	dos	objetos	que	
estruturam	e	permitem	o	exercício	da	
sociabilidade	digital	em	rede.
Os	objetos	digitais	
•  São	eles:	
–  As	redes:	
•  Relacionamento	social	direto	entre	pessoas	e	ins6tuições:	amizade,	seguir	
perfil,	seguir	canal,	etc…	
•  Relacionamento	por	meio	de	ações	digitais:	cur6r,	compar6lhar,	comentar,	
etc…	
•  Relacionamento	entre	objetos:	links;	
–  Os	conteúdos:	
•  Textos,	imagens,	vídeos,	etc...	
–  Os	algoritmos:	
•  Algoritmos	de	ranqueamento	de	páginas,	de	pessoas,	de	conteúdos,	de	
tendências,	etc...	
–  A	localização:	
•  Georeferenciamento	das	relações,	da	presença,	deslocamentos,	etc...	
–  Os	sites:	
•  Blogs,	sites	ins6tucionais,	fanpages,	etc...	
–  Os	aplica6vos:	
•  Aplica6vos	para	disposi6vos	móveis	e	suas	inúmeras	análises	de	
comportamento.
Aula 01 - Métodos Digitais para Análise de Dados - Introdução

Más contenido relacionado

Similar a Aula 01 - Métodos Digitais para Análise de Dados - Introdução

Tópicos em Gestão da Informação II - Aula 01 - Desafios atuais da Gestão da I...
Tópicos em Gestão da Informação II - Aula 01 - Desafios atuais da Gestão da I...Tópicos em Gestão da Informação II - Aula 01 - Desafios atuais da Gestão da I...
Tópicos em Gestão da Informação II - Aula 01 - Desafios atuais da Gestão da I...Dalton Martins
 
Minicurso Levantamento e Interpretação dados socioeconômicos do Ipeadata
Minicurso Levantamento e Interpretação dados socioeconômicos do IpeadataMinicurso Levantamento e Interpretação dados socioeconômicos do Ipeadata
Minicurso Levantamento e Interpretação dados socioeconômicos do IpeadataRebeca Marota
 
Aplicativos de análise de informações sociais: mapeamento e dinâmicas interac...
Aplicativos de análise de informações sociais: mapeamento e dinâmicas interac...Aplicativos de análise de informações sociais: mapeamento e dinâmicas interac...
Aplicativos de análise de informações sociais: mapeamento e dinâmicas interac...Tarcízio Silva
 
Estudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da informação
Estudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da informaçãoEstudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da informação
Estudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da informaçãoRonaldo Araújo
 
A Apropriação Informacional para a Cidadania sob o Foco do Usuário Final de P...
A Apropriação Informacional para a Cidadania sob o Foco do Usuário Final de P...A Apropriação Informacional para a Cidadania sob o Foco do Usuário Final de P...
A Apropriação Informacional para a Cidadania sob o Foco do Usuário Final de P...Elisabeth Dudziak
 
Apresentação da Defesa da tese: Modelo de Ação Comunicativa e de Informação p...
Apresentação da Defesa da tese: Modelo de Ação Comunicativa e de Informação p...Apresentação da Defesa da tese: Modelo de Ação Comunicativa e de Informação p...
Apresentação da Defesa da tese: Modelo de Ação Comunicativa e de Informação p...Márcia Marques
 
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnBWorkshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnBLuis Felipe
 
Met. inv. ii_ie_2011-12_a_distancia-1
Met. inv. ii_ie_2011-12_a_distancia-1Met. inv. ii_ie_2011-12_a_distancia-1
Met. inv. ii_ie_2011-12_a_distancia-1QuitriaSilva2
 
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização social
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização socialComunicação via redes sociais digitais e mobilização social
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização socialCamilla Martins
 
Métricas para Mídias Sociais - conceitos, elementos, abordagens e ferramentas
Métricas para Mídias Sociais - conceitos, elementos, abordagens e ferramentasMétricas para Mídias Sociais - conceitos, elementos, abordagens e ferramentas
Métricas para Mídias Sociais - conceitos, elementos, abordagens e ferramentasTarcízio Silva
 
Análise de Tutoriais e Sites educacionais em competência em informação
Análise de Tutoriais e Sites educacionais em competência em informaçãoAnálise de Tutoriais e Sites educacionais em competência em informação
Análise de Tutoriais e Sites educacionais em competência em informaçãoElisabeth Dudziak
 
Netnografia - antropologia aplicada no estudo de comunidades online
Netnografia - antropologia aplicada no estudo de comunidades onlineNetnografia - antropologia aplicada no estudo de comunidades online
Netnografia - antropologia aplicada no estudo de comunidades onlinePaperCliQ Comunicação
 
informações gerenciais
informações gerenciaisinformações gerenciais
informações gerenciaisSergio Padua
 
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacaoAula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacaoLeticia Strehl
 
Redes Sociais Corporativas: Uma Proposta de Análise de Competências Como Ferr...
Redes Sociais Corporativas: Uma Proposta de Análise de Competências Como Ferr...Redes Sociais Corporativas: Uma Proposta de Análise de Competências Como Ferr...
Redes Sociais Corporativas: Uma Proposta de Análise de Competências Como Ferr...Mehran Misaghi
 

Similar a Aula 01 - Métodos Digitais para Análise de Dados - Introdução (20)

Métodos Digitais para Análise de Dados - Aula 04 - Conceituando os métodos di...
Métodos Digitais para Análise de Dados - Aula 04 - Conceituando os métodos di...Métodos Digitais para Análise de Dados - Aula 04 - Conceituando os métodos di...
Métodos Digitais para Análise de Dados - Aula 04 - Conceituando os métodos di...
 
Tópicos em Gestão da Informação II - Aula 01 - Desafios atuais da Gestão da I...
Tópicos em Gestão da Informação II - Aula 01 - Desafios atuais da Gestão da I...Tópicos em Gestão da Informação II - Aula 01 - Desafios atuais da Gestão da I...
Tópicos em Gestão da Informação II - Aula 01 - Desafios atuais da Gestão da I...
 
Minicurso Levantamento e Interpretação dados socioeconômicos do Ipeadata
Minicurso Levantamento e Interpretação dados socioeconômicos do IpeadataMinicurso Levantamento e Interpretação dados socioeconômicos do Ipeadata
Minicurso Levantamento e Interpretação dados socioeconômicos do Ipeadata
 
Aplicativos de análise de informações sociais: mapeamento e dinâmicas interac...
Aplicativos de análise de informações sociais: mapeamento e dinâmicas interac...Aplicativos de análise de informações sociais: mapeamento e dinâmicas interac...
Aplicativos de análise de informações sociais: mapeamento e dinâmicas interac...
 
Pme 2 2012_b
Pme 2 2012_bPme 2 2012_b
Pme 2 2012_b
 
Estudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da informação
Estudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da informaçãoEstudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da informação
Estudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da informação
 
A Apropriação Informacional para a Cidadania sob o Foco do Usuário Final de P...
A Apropriação Informacional para a Cidadania sob o Foco do Usuário Final de P...A Apropriação Informacional para a Cidadania sob o Foco do Usuário Final de P...
A Apropriação Informacional para a Cidadania sob o Foco do Usuário Final de P...
 
Apresentação da Defesa da tese: Modelo de Ação Comunicativa e de Informação p...
Apresentação da Defesa da tese: Modelo de Ação Comunicativa e de Informação p...Apresentação da Defesa da tese: Modelo de Ação Comunicativa e de Informação p...
Apresentação da Defesa da tese: Modelo de Ação Comunicativa e de Informação p...
 
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnBWorkshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
Workshop ARS com Gephi GEPFAPe UnB
 
Encarando o Big Data: Tornando a Sociologia Relevante
Encarando o Big Data: Tornando a Sociologia RelevanteEncarando o Big Data: Tornando a Sociologia Relevante
Encarando o Big Data: Tornando a Sociologia Relevante
 
Met. inv. ii_ie_2011-12_a_distancia-1
Met. inv. ii_ie_2011-12_a_distancia-1Met. inv. ii_ie_2011-12_a_distancia-1
Met. inv. ii_ie_2011-12_a_distancia-1
 
Monitoramento e pesquisa em midias sociais parte 1
Monitoramento e pesquisa em midias sociais parte 1Monitoramento e pesquisa em midias sociais parte 1
Monitoramento e pesquisa em midias sociais parte 1
 
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização social
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização socialComunicação via redes sociais digitais e mobilização social
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização social
 
Métricas para Mídias Sociais - conceitos, elementos, abordagens e ferramentas
Métricas para Mídias Sociais - conceitos, elementos, abordagens e ferramentasMétricas para Mídias Sociais - conceitos, elementos, abordagens e ferramentas
Métricas para Mídias Sociais - conceitos, elementos, abordagens e ferramentas
 
Análise de Tutoriais e Sites educacionais em competência em informação
Análise de Tutoriais e Sites educacionais em competência em informaçãoAnálise de Tutoriais e Sites educacionais em competência em informação
Análise de Tutoriais e Sites educacionais em competência em informação
 
Netnografia - antropologia aplicada no estudo de comunidades online
Netnografia - antropologia aplicada no estudo de comunidades onlineNetnografia - antropologia aplicada no estudo de comunidades online
Netnografia - antropologia aplicada no estudo de comunidades online
 
Sample 6BDT20151
Sample 6BDT20151Sample 6BDT20151
Sample 6BDT20151
 
informações gerenciais
informações gerenciaisinformações gerenciais
informações gerenciais
 
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacaoAula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
Aula 3 - Modelo multifacetado de uso da informacao
 
Redes Sociais Corporativas: Uma Proposta de Análise de Competências Como Ferr...
Redes Sociais Corporativas: Uma Proposta de Análise de Competências Como Ferr...Redes Sociais Corporativas: Uma Proposta de Análise de Competências Como Ferr...
Redes Sociais Corporativas: Uma Proposta de Análise de Competências Como Ferr...
 

Más de Laboratório de Políticas Públicas Participativas

Más de Laboratório de Políticas Públicas Participativas (20)

Capítulo 4 listas.
Capítulo 4   listas.Capítulo 4   listas.
Capítulo 4 listas.
 
Al sweigart, cap 3
Al sweigart, cap 3Al sweigart, cap 3
Al sweigart, cap 3
 
Apresentação do Tainacan Museus - Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM
Apresentação do Tainacan Museus - Instituto Brasileiro de Museus - IBRAMApresentação do Tainacan Museus - Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM
Apresentação do Tainacan Museus - Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM
 
Manual Tainacan - acervos digitais em rede
Manual Tainacan - acervos digitais em redeManual Tainacan - acervos digitais em rede
Manual Tainacan - acervos digitais em rede
 
Capítulo 2 - Python
Capítulo 2 - PythonCapítulo 2 - Python
Capítulo 2 - Python
 
Automatize tarefas maçantes com python - Aula 1
Automatize tarefas maçantes com python - Aula 1Automatize tarefas maçantes com python - Aula 1
Automatize tarefas maçantes com python - Aula 1
 
Algorithms and their others
Algorithms and their othersAlgorithms and their others
Algorithms and their others
 
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 02 - Museus e red...
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 02 - Museus e red...Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 02 - Museus e red...
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 02 - Museus e red...
 
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 02 - Museus e red...
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 02 - Museus e red...Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 02 - Museus e red...
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 02 - Museus e red...
 
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 01 - inteligênci...
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 01 - inteligênci...Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 01 - inteligênci...
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 01 - inteligênci...
 
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 01 - inteligênci...
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 01 - inteligênci...Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 01 - inteligênci...
Oficina Cultura Digital, Museus e Acervos em Rede - Módulo 01 - inteligênci...
 
Extração de Dados do Facebook com o NetVizz
Extração de Dados do Facebook com o NetVizzExtração de Dados do Facebook com o NetVizz
Extração de Dados do Facebook com o NetVizz
 
Os Usos Literários do Espaço de Alta Dimensão
Os Usos Literários do Espaço de Alta DimensãoOs Usos Literários do Espaço de Alta Dimensão
Os Usos Literários do Espaço de Alta Dimensão
 
Métodos Digitais para Análise de Dados - Aula 05 - Sociabilidade em rede e ca...
Métodos Digitais para Análise de Dados - Aula 05 - Sociabilidade em rede e ca...Métodos Digitais para Análise de Dados - Aula 05 - Sociabilidade em rede e ca...
Métodos Digitais para Análise de Dados - Aula 05 - Sociabilidade em rede e ca...
 
Seminário - Apresentação do Artigo - Big Data and Historical Social Science
Seminário - Apresentação do Artigo - Big Data and Historical Social ScienceSeminário - Apresentação do Artigo - Big Data and Historical Social Science
Seminário - Apresentação do Artigo - Big Data and Historical Social Science
 
Métodos Quantitativos e Pesquisa em Ciências Sociais - Ramos, 2013 (Síntese d...
Métodos Quantitativos e Pesquisa em Ciências Sociais - Ramos, 2013 (Síntese d...Métodos Quantitativos e Pesquisa em Ciências Sociais - Ramos, 2013 (Síntese d...
Métodos Quantitativos e Pesquisa em Ciências Sociais - Ramos, 2013 (Síntese d...
 
Minicurso - Geoprocessamento/Qgis
Minicurso - Geoprocessamento/QgisMinicurso - Geoprocessamento/Qgis
Minicurso - Geoprocessamento/Qgis
 
Aula Experimental - Rede Sampa - Da curadoria social e coletiva: os filtros d...
Aula Experimental - Rede Sampa - Da curadoria social e coletiva: os filtros d...Aula Experimental - Rede Sampa - Da curadoria social e coletiva: os filtros d...
Aula Experimental - Rede Sampa - Da curadoria social e coletiva: os filtros d...
 
Modelo de desenvolvimento de software em 3 camadas para Wordpress
Modelo de desenvolvimento de software em 3 camadas para WordpressModelo de desenvolvimento de software em 3 camadas para Wordpress
Modelo de desenvolvimento de software em 3 camadas para Wordpress
 
Material oficina Tainacan Porto Alegre - apresentação_inicial
Material oficina Tainacan Porto Alegre - apresentação_inicialMaterial oficina Tainacan Porto Alegre - apresentação_inicial
Material oficina Tainacan Porto Alegre - apresentação_inicial
 

Último

Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING Mary Alvarenga
 
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaO-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaTeresaCosta92
 
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdfRitoneltonSouzaSanto
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974AnaRitaFreitas7
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfIBEE5
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfItaloAtsoc
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -Mary Alvarenga
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxAntonioVieira539017
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123JaineCarolaineLima
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxMarceloDosSantosSoar3
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiMary Alvarenga
 

Último (20)

Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING
 
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaO-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
 

Aula 01 - Métodos Digitais para Análise de Dados - Introdução