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Maryory Liceth Peñaloza Hurtado
Licenciatura en Educación Preescolar
       Teorías del aprendizaje
      FUNLAM Bogotá 2012
La educación formal a que se refiere la presente Ley, se organizará en tres (3) niveles:
a) El preescolar que comprenderá mínimo un grado obligatorio;
b) La educación básica con una duración de nueve (9) grados que se desarrollará en dos
ciclos: La educación básica primaria de cinco (5) grados y la educación básica
secundaria de cuatro (4) grados, y
c) La educación media con una duración de dos (2) grados.
La educación formal en sus distintos niveles, tiene por objeto desarrollar en el
educando conocimientos, habilidades, aptitudes y valores mediante los cuales las
personas puedan fundamentar su desarrollo en forma permanente.
• CICLO DE PRIMARIA: Los cinco (5) primeros grados de la
 educación básica que constituyen el ciclo de primaria
• CICLO SECUNDARIA: Los cuatro (4) grados subsiguientes de
 la educación básica que constituyen el ciclo de secundaria

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  • 2. La educación formal a que se refiere la presente Ley, se organizará en tres (3) niveles: a) El preescolar que comprenderá mínimo un grado obligatorio; b) La educación básica con una duración de nueve (9) grados que se desarrollará en dos ciclos: La educación básica primaria de cinco (5) grados y la educación básica secundaria de cuatro (4) grados, y c) La educación media con una duración de dos (2) grados. La educación formal en sus distintos niveles, tiene por objeto desarrollar en el educando conocimientos, habilidades, aptitudes y valores mediante los cuales las personas puedan fundamentar su desarrollo en forma permanente.
  • 3. • CICLO DE PRIMARIA: Los cinco (5) primeros grados de la educación básica que constituyen el ciclo de primaria • CICLO SECUNDARIA: Los cuatro (4) grados subsiguientes de la educación básica que constituyen el ciclo de secundaria