O documento discute o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), definindo-o como um problema no funcionamento de áreas cerebrais que controlam o comportamento inibitório e a memória de trabalho. Apresenta sintomas como desatenção, impulsividade e hiperatividade e discute como esses afetam o desempenho escolar, propondo estratégias para auxiliar alunos com TDAH.

1. PALESTRA HIPERATIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR PROF.ª: LUBÉLIA DE PAULA SOUZA BARBOSA¹ ¹ESPECIALISTA EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL/CLÍNICA UCB ¹ESPECIALISTA EM HIPERATIVIDADE E DISLEXIA CRDA

2. Como o cérebro processa as informações

6. COM A DESORGANIZAÇÃO CEREBRAL SURGEM ALGUNS SINTOMAS

7. DESATENÇÃO

8. CABEÇA NO MUNDO DA LUA

9. IMPULSIVIDADE I

10. TEM DIFICULDADE DE ESPERAR A SUA VEZ

11. HIPERATIVIDADE

12. INQUIETUDE