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1. BIOLOGÍA
Mg. Demetrio Cieza Yrigoin
- Departamento Académico de Ciencias Biológicas
-Escuela Académico Profesional de Enfermería
-Universidad Nacional de Cajamarca – Sede Chota

2. Biología
Bio- -logia
Vida Estudio, tratado
Ciencia que estudia la vida y los organismos
vivos, su estructura, funciones, crecimiento,
origen, evolución y distribución.

3. La biología en industria

4. La biología en laboratorio

5. La biología en el medio ambiente

6. La Biología en la práctica

7. MÉTODO CIENTÍFICO
Base de nuestra actividad como
investigadores

8. El método de investigación para el
conocimiento de la realidad observable, que
consiste en formularse interrogantes sobre esa
realidad, con base en la teoría ya existente,
tratando de hallar soluciones a los problemas
planteados. El método científico se basa en la
recopilación de datos, su ordenamiento y su
posterior análisis.
J. R. Rodríguez Yáñez, 2000
Método científico

9. El método científico es un procedimiento
ordenado que se sigue para hallar y enseñar la
verdad. Son procedimientos para obtener
resultados científicos, vale decir, para elaborar
y adquirir nuevos conocimientos.
El método científico es el conjunto de técnicas
y procedimientos lógicos y ordenados que se
sigue en una investigación, para el estudio e
interpretación de los fenómenos biológicos.
Sus resultados pertenecen al conocimiento
científico.

10. Una de las bases del método científico consiste
en el rechazo del principio de autoridad, es
decir negarse a aceptar hechos o fenómenos,
únicamente porque otros así lo afirmaron. El
científico está a confirmar estos hechos con
independencia, mediante su propia
observación. Este principio de autoridad fue el
obstáculo para el progreso de las ciencias,
cuyos conocimientos quedaron estancados
durante cientos de años, por respeto a la
autoridad de Aristóteles, Galeno, etc., hasta
que otros científicos demostraron que tenía
errores.

11. Tipos de investigación
Investigación Experimental. Cuando se
reproduce un hecho para observarlo o
estudiarlo mejor.
Investigación Descriptiva. Consiste en
describir e interpretar sistemáticamente
un fenómeno en forma natural tal como
se presenta.

12. Pasos del Método Científico
Observación/Planteamiento del
problema
Formulación de Hipótesis
Experimentación
Conclusión
Comparación
Generalización

13. Generalización/Aplicar lo
observado
Pasos del Método científico
Observación/
Planteamiento del
problema
Hipótesis/ Posible
explicación
Experimentación/
comprobación de la Hip. Ho: Hipótesis nula
Ha: Hipótesis alternativa
Conclusión/ Dar por
explicado un hecho
Comparación/Confrontar lo
experimentado

14. La observación puede ser:
La Observación
Es la base del método científico y la fuente de todos los
descubrimientos.
La observación debe ser: exacta, atenta, completa,
minuciosa, imparcial, precisa, libre de todo prejuicio.
Directa: A simple vista
Indirecta: con ayuda de
instrumentos, ej. microscopio
Búsqueda de información acerca del
problema planteado.
Debe ser sistematizadas en tablas,
cuadros, gráficos, histogramas, etc. a fin
de ser utilizada e interpretada con facilidad.
Recolección de Datos:

15. Planteamiento del problema
Consiste en plantear qué es lo que se
va a estudiar.
El problema debe ser formulado en
forma de pregunta.
El problemna debe expresar con
claridad lo que se ignora.
El problema tiene que estar delimitado
en cuanto a tiempo, espacio y contexto
socioeconómico.

16. Formulación de Hipótesis
Las hipótesis científicas son enunciados
teóricos supuestos, no verificados, pero
probables.
Es una proposición enunciada para
responder tentativamente a un
problema.
La hipótesis debe ser comprobada por la
experimentación, de lo contrario no tiene
valor.

17. Experimentación
 Es la comprobación de la hipótesis mediante
la provocación artificial de un fenómeno o de
un hecho para estudiarlo mejor.
 La observación y experimentación son los
procedimientos fundamentales para llegar a
la verdad.
 Las ciencias naturales utilizan generalmente
laboratorios de experimentación.
 La hipótesis se somete a prueba
recolectando datos a través de instrumentos
de medición y analizando e interpretando
datos.

18. Conclusión
Consiste en dar por explicado un
hecho, o sea dar por confirmada la
relación de causa a efecto y explicarla
como ley.
Con los resultados obtenidos en la
experimentación, correctamente
analizados e interpretados, se elaboran
las conclusiones que expresan la
verdad o falsedad de los supuestos.

19. La comparación
Consiste en comparar, analizar o
confrontar lo experimentado, con los
hechos ya explicados, para establecer
su mayor o menor generalidad.
La Generalización. Procedimiento que
lleva a aplicar lo observado y explicarlo
a hechos análogos.

20. Ciencia.
Asume: La Naturaleza tiene un orden y éste
es medible.
Existen Leyes Naturales que no cambian
con el tiempo.
Un hecho natural cualquiera = fenómeno
Es el conjunto de conocimientos organizados y sistematizados,
como resultado de la observación y experimentación.

21. Consideraciones
 Los resultados y conclusiones deben ser publicados y
accesibles para otros científicos
 El diseño experimental debe garantizar que el estudio o
experimento sea replicable --> es recomendable que otros
científicos repitan el estudio o experimento, para obtener
mayor fuerza
 Los estudios o experimentos están limitados al tiempo y al
espacio, pero son generalizables a través del pensamiento
inductivo --> y comparables con otros estudios

22. Teoría científica
Biogénesis --> la vida sólo puede provenir de
vida
Evolución --> todos los seres vivos tienen un
ancestro común, adaptados a formas
particulares de vida
Concepto unificador de la biología --> Principio o Ley?

23. Gracias!