GEOFISICA- diseño microcurricular
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  • 1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESFAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA CS. DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR CARRERA DE GEOLOGIA Plan de trabajo MATERIA: GEOFISICA Lic. Luis Pili Tunici DOCENTE La Paz – Bolivia 2012
  • 2. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESFAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA CS. DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIORI. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURAInstitución Educativa : UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESRector : Dra. Teresa RescalaJefe de Carrera : Ing. Néstor JiménezGrado Académico : IngenieríaCarrera : GeologíaDocente : Lic. Luis Pili TuniciSemestre : CuartoAsignatura : GeofísicaPre-requisito : Materias de Geología, Física y Geología EstructuralRégimen de estudios : SemestralCarga horaria semestral : 90 horasCantidad de semanas : 16 semanasCarga horaria semanal : 4 horasHoras teóricas : 3 horasHoras prácticas : 1 horasCréditos (Univ. privadas) : 4II. INFORMACION DOCENTENombre  Luis Antonio Pili TuniciProfesión  GeólogoNacionalidad  BolivianaE-mail  luispili56@hotmail.comOficina - teléfono  2434000 – Int.103Estudios  Geólogo, Universidad Nacional dela Plata Consultor en Geología-Geofísica  Aficiones en la música  La honestidad; la solidaridad.
  • 3. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESFAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA CS. DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIORIII. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA. Define a la Geofísica y su objeto de estudio, a través de la aplicación de los diferentes métodos para la búsqueda de aguas subterráneas, minerales, hidrocarburos e ingeniería civil. Explica los diferentes equipos de prospección a partir de la adquisición de datos en el campo para su posterior procesamiento e interpretación Identifica los principales métodos de investigación y recojo de información de los métodos geofísicos a través de la adquisición conocimientos teóricos obtenidos de la investigación bibliográfica y ejercicios de campo con los métodos de investigación. Señala los fundamentos y principios dela Geofísica a través de la adquisición de conocimientos teóricos en textos y exposiciones grupales a través de los trabajos de campo explicando las conclusiones de los datos obtenidos...IV. COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ASIGNATURA (TRANSVERSALES) - Compromiso con su medio ambiente - Capacidad para tomar decisiones - Valoración y respeto por la veracidad de los datos tomados en campo - Capacidad crítica y autocrítica - Capacidad de trabajo en equipoV. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURALa asignatura de Geofísica constituye una herramienta para decidir cualquier perforación ya sea de agua,hidrocarburos, minerales o estructuras a fundar en ingeniería civil como ser puentes, túneles, carreteras, oedificios.Constituye también una herramienta para localizar fósiles enterrados dentro delas rocas en la rama de laPaleontología. Asimismo en el estudio dela Arqueología constituye una ayuda para buscar elementosenterrados a poca profundidad.La asignatura se desarrolla en una lógica que contempla cinco componentes necesarios para su estudio:En Primer lugar se abordarán los Sondeos Eléctricos Verticales (SEV). En segundo lugar abarca aquellosmétodos de Gravimetría y Magnetometría. En tercer lugar se tratan los métodos sísmicos en dosdimensiones y tres dimensiones. En cuarto lugar se trataran los métodos de Tomografía Georesistiva.Enquinto lugar se tratara del Georadar.VI. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA1. JUSTIFICACION
  • 4. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESFAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA CS. DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIORConocer las diferentes técnicas geofísicas conduce a poder sugerir para cada caso que tipo deherramienta es aconsejable utilizar para determinado tipo de trabajo y asimismo asesorar en lasdiferentes disciplinas geológicas e ingenieriles.VII. PROGRAMA ANALITICO1.- COMPETENCIAS GENERALESCOMPETENCIA GENERAL ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de evaluación Temática/sDefine a la Geofísica enunciando conceptos y 1.Fundamenta con claridad los principios de la 1. Definición de la Geofísicamediciones de campo a partir de la valoración Geofísica. y Sondeos Eléctricosdelas mediciones con instrumentos y diferenciando 2.Identifica los ámbitos de actuación de la Verticaleslos tipos de medición a un nivelaplicativo (NA). Geofísica 2. Métodos Gravimétricos yCVH 3.Destaca las diferencias de métodos de Magnetométricos. investigación en Geofísica. 3. Sísmica 4.Aprecia los métodos de investigación en 4. Tomografía Geo resistiva Geofísica 5. Georadar2 COMPETENCIAS ESPECÍFICASTema Nº1 Definición de Geofísica y Sondeos Eléctricos VerticalesCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de logro ContenidosCOMPETENCIA ESPECÍFICA Nº1: 1.Fundamenta con claridad la definición de la 1. Definición de PsicologíaDefine a la Geofisica y a los Sondeos Electricos Psicología Social Social.Verticales 2.Identifica su objeto de estudio 2. Individualismo, mente 3.Explica las diferencias entre las distintas grupal e interaccionismo concepciones de la Psicología Social. 3. El objeto de estudio de la 4.Diferencia a la Psicología social de otras Psicología Social ciencias sociales entre ellas, la Sociología, la Antropología social y la Filosofía.Tema Nº2 Métodos Gravimétricos y MagnetométricosCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de logro ContenidosCOMPETENCIA ESPECÍFICA Nº2: 1.Explica el desarrollo dela Gravimetría y 1. Desarrollo Histórico de laIndican los métodos Gravimétricos y Magneto Magnetometría Psicología Socialmétricos 2.Conoce a profundidad el campo de la 2. Campo de la Gravimetría Gravimetría y Magnetometría y Magnetometría 3.Identifica los datos que obtienen los 3. Principales sistemas métodos Gravimétricos y Magneto métricos Gravimétricos y Magneto métricos
  • 5. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESFAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA CS. DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIORTema Nº3 Métodos de investigación SísmicaCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de logro ContenidosCOMPETENCIA ESPECÍFICA Nº3: 1.Describe los métodos de investigación en 1. Investigación en SísmicaIdentifica los principales métodos de Sísmica 2 D y 3D 2D y 3DinvestigaciónSísmica y recojo de información en 2.Establece las ventajas y desventajas de los 2. Investigación en elcampo , su procesamiento, interpretación y distintos métodos de investigación. campo de la Sísmica 2 Danálisis 3.Explica las diferencias entre los métodos de y 3D recopilación de información en elcampo de la 3. Métodos de recolección Sísmica 2D y 3D. de información en el campoTema Nº4Métodos de investigación en Tomografía GeoresistivaCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de logro ContenidosCOMPETENCIA ESPECÍFICA Nº4: 4. Explica el desarrollo de la Tomografia 4. Desarrollo de la Georesistiva TomografíaIndican los métodos de la Tomografia Georesistiva Georesistiva 5. Conoce a profundidad el campo de la Tomografia Georesistiva 5. Campo de la Tomografía 6. Identifica los datos que obtienen los Georesistiva métodos de la Tomografía Georesistiva. 6. Principales datos que obtienen de la Tomografía GeoresistivaTema Nº5 Métodos de investigación en GeoradarCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de logro ContenidosCOMPETENCIA ESPECÍFICA Nº5: 7. Explica el desarrollo del Georadar 7. Desarrollo del GeoradarLos métodosdelGeoradar 8. Conoce a profundidad el campo de investigación el Georadar 8. Campo de investigación del 9. Identifica los datos que obtienen los Georadar métodos del Georadar 9. Principales datos que se obtienen con el equipode
  • 6. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESFAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA CS. DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIORCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Indicadores de logro Contenidos GeoradarVIII. ESTRATEGICAS METODOLOGICAS ORGANIZATIVASPara un buen desarrollo del proceso teórico, la implementación será con medios e instrumentosgeofísicos, que expliquen y potencialicen el lenguaje técnico y de prácticas “in situ”..Sé retroalimentarán los contenidos, con el uso de los mismos trabajos de los alumnos de investigación ytrabajos de campo, constituyéndose en los materiales de exposición.Combinación entre la teoría y lapráctica y el correspondiente control de lecturas en el campo con los diferentes equipos de geofísica.IX. SISTEMA DE EVALUACION ACTIVIDAD FECHAS PONDERACIÓN CUANTITATIVA Participación en clases, trabajos Continuo 20% individuales y grupales sobre temas teóricos Trabajos de investigación Continuo 25% Exámenes parciales Continuo 25% Trabajo final práctica de campo 30 de noviembre 30% TOTAL 100%X. ACTIVIDADES DE INTERACCIÒN SOCIALSe ponderará mucho el trabajo en grupo: Se procederá a realizar investigaciones geofísicas en comunidades con necesidades de agua potable.Espacios donde se desarrollan actividades de investigación en la búsqueda de aguas subterráneas parasuministrar de agua potable a las comunidadesA los estudiantes de la materia, se les designara una comunidad específica en el tema de investigaciónXI. ACTIVIDADES DE APOYO Y TUTORÍAa. Foro debate:Se organizará por unidades temáticas, en los que se discutirán los aspectos de interés de la misma. Ésteforo se realizará a partir de la siguiente cuenta privada de la materia en Facebook:
  • 7. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESFAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA CS. DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIORAdemás a partir de ésta red social “Facebook” - se enviarán enlaces de páginas de internet,y en el blog: denominado: http://luispilitunici.blogspot.com, complementarios a las unidades temáticas abarcados en clase. - El estudiante puede plantear algunas preguntas con respecto a las temáticas y contenidos abarcados en la materia, las preguntas serán contestadas en un lapso máximo de 6 horas (de lunes a viernes) y 12 horas los fines de semana.b. Correo electrónicoSe dispondrá de un correo electrónico, mediante el cual, el estudiante puede enviar sus dudas y/oconsultas entorno al contenido de la materia.: luispili56@hotmail.comXII. FUENTES DOCUMENTALES BELOUSOV, V., 1979, Geología Estructural.Edit.MIR.Moscú. CAILLEUX, A.1964. Historia de la Geología .Edit. Eudeba. Buenos Aires. NICOLAS, A.1987. Principios de Tectónica. Edit. MASSON,S.A. Barcelona .España ORELLANA, E.1972.Prospeccion Geo eléctrica en Corriente Continua. Edit. Paraninfo. España. OYO CORPORATION,JAPAN Manual del equipo Mc OHM Profiler 4, 2004. Japón