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En este tutorial se hace énfasis sobre la metodología de la educación a distancia en la UNAD y diferencias de lo que es el aprendizaje autónomo y el auto aprendizaje.

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Tutorial metodoligia unad luis saravia

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIATutorial Sobre la metodología de la educacióna distancia en la UNAD y diferencias de lo que es el aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje LUIS ALEXANDER SARAVIA ROA Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Valledupar, Enero 2013 TUTORIAL 1 de 8
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA UNAD La metodología que abarca la UNAD además de ser a distancia que es lo más importante, también opta por el avance de cada estudiante tanto moralmente como académicamente. Esta universidad tiene la ventaja de que enseña de una forma distinta a las comunes porque enseña a aprender autónomamente, a ser más responsables, y a manejar el tiempo con el fin de sacar ganancias y no perdidas. TUTORIAL - LUIS SARAVIA 2 de 8
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA APRENDIZAJE AUTONOMO Es el proceso mediante el cual una persona desarrolla habilidades o lineamientos propios para un mejor y optimo aprendizaje, es decir, que la persona elige por si mismo las herramientas que le permiten una mejor comprensión de la información. Consiste en la apropiación crítica de la experiencia vital, intelectual y cultural, a partir del reconocimiento de la realidad personal y social, mediante la profundización teórica de conceptos básicos, principios explicativos y valores fundamentales, generados en forma metódica, sistemática y autorregulada, para transferirlos comprensivamente a diferentes contextos TUTORIAL 3 de 8
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAREFLEXION HACIA EL APRENDIZAJE AUTONOMO TUTORIAL 4 de 8
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA AUTOAPRENDIZAJE Los aprendizajes que esperas que adquieran los niños, es decir, las habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes que quieres que pongan en práctica durante la situación didáctica. En cada situación didáctica planeada, los aprendizajes esperados van ligados a la evaluación así como a la competencia, también al propósito. Estos te guían para no perder de vista lo que quieres que hagan los educando de manera autónoma. TUTORIAL 5 de 8
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA APRENDIZAJE AUTONOMO vs AUTOAPRENDIZAJES APRENDIZAJE AUTONOMO AUTOAPRENDIZAJESVa desde el aprender a pensar para El autoaprendizaje contribuye de formaaprender a aprender, para aprender a productiva el Autoestima, la Aceptación, lahacer y aprender a desaprenderLa disposición comunicativa con el La constancia en el auto aprendizajeemisor, receptor o mediador facilita la evita los malos hábitos educativos en elpercepción y el procesamiento de la proceso de la información yinformación conceptualización interna.Posee habilidad en mayor o menor gradode desarrollo y las llevas a la practica de Concentración autodidacticamanera consciente e inconscienteLa disponibilidad de tiempo hace El mundo moderno te lleva a aprenderconsiderar este tipo de aprendizaje como de forma practica y aplicativa.una salida. TUTORIAL 6 de 8
  7. 7. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CONCLUSIONES  Los alumnos cada vez son mas heterogéneos  La variedad de antecedentes y habilidades provienen de diferentes estratos socioeconómicos  Los recursos digitales cumplen un papel importantes en adaptar la expresión y recepción de las diferentes formas de aprendizajes.  Los principios del paradigma constructivista se logra al aplicarlo a estos tipos de aprendizajes.  La responsabilidad del aprendizaje en un alto porcentaje debe ser cumplida por el educando. TUTORIAL 7 de 8
  8. 8. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS http://www.slideshare.net/leo1005/caracteristicas-del- aprendizaje http://www.estilosdeaprendizaje.es/caracesti.htm http://www.unad.edu.co http://definicion.de/autoaprendizaje http://www.google.com TUTORIAL 8 de 8

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