1. En este tutorial se hace énfasis sobre la metodología de la educación a distancia en la UNAD y diferencias de lo que es el aprendizaje autónomo y el auto aprendizaje.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Tutorial Sobre la metodología de la educación
a distancia en la UNAD y diferencias de lo que
es el aprendizaje autónomo y el
autoaprendizaje
LUIS ALEXANDER SARAVIA ROA
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico
Valledupar, Enero 2013
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2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
METODOLOGIA DE LA EDUCACION A
DISTANCIA UNAD
La metodología que abarca la UNAD
además de ser a distancia que es lo más
importante, también opta por el avance
de cada estudiante tanto moralmente
como académicamente.
Esta universidad tiene la ventaja de que
enseña de una forma distinta a las
comunes porque enseña a aprender
autónomamente, a ser más
responsables, y a manejar el tiempo con
el fin de sacar ganancias y no perdidas.
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APRENDIZAJE AUTONOMO
Es el proceso mediante el cual una
persona desarrolla habilidades o
lineamientos propios para un mejor y
optimo aprendizaje, es decir, que la
persona elige por si mismo las
herramientas que le permiten una
mejor comprensión de la información.
Consiste en la apropiación crítica de la
experiencia vital, intelectual y cultural, a
partir del reconocimiento de la realidad
personal y social, mediante la
profundización teórica de conceptos
básicos, principios explicativos y valores
fundamentales, generados en forma
metódica, sistemática y
autorregulada, para transferirlos
comprensivamente a diferentes contextos
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4. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
REFLEXION HACIA EL APRENDIZAJE
AUTONOMO
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5. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
AUTOAPRENDIZAJE
Los aprendizajes que esperas
que adquieran los niños, es
decir, las
habilidades, destrezas, actitudes
y aptitudes que quieres que
pongan en práctica durante la
situación didáctica. En cada
situación didáctica planeada, los
aprendizajes esperados van
ligados a la evaluación así como
a la competencia, también al
propósito. Estos te guían para no
perder de vista lo que quieres
que hagan los educando de
manera autónoma.
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6. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
APRENDIZAJE AUTONOMO vs AUTOAPRENDIZAJES
APRENDIZAJE AUTONOMO AUTOAPRENDIZAJES
Va desde el aprender a pensar para El autoaprendizaje contribuye de forma
aprender a aprender, para aprender a
productiva el Autoestima, la Aceptación, la
hacer y aprender a desaprender
La disposición comunicativa con el La constancia en el auto aprendizaje
emisor, receptor o mediador facilita la evita los malos hábitos educativos en el
percepción y el procesamiento de la proceso de la información y
información conceptualización interna.
Posee habilidad en mayor o menor grado
de desarrollo y las llevas a la practica de Concentración autodidactica
manera consciente e inconsciente
La disponibilidad de tiempo hace
El mundo moderno te lleva a aprender
considerar este tipo de aprendizaje como
de forma practica y aplicativa.
una salida.
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7. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CONCLUSIONES
 Los alumnos cada vez son mas
heterogéneos
 La variedad de antecedentes y
habilidades provienen de diferentes
estratos socioeconómicos
 Los recursos digitales cumplen un
papel importantes en adaptar la
expresión y recepción de las
diferentes formas de aprendizajes.
 Los principios del paradigma
constructivista se logra al aplicarlo a
estos tipos de aprendizajes.
 La responsabilidad del aprendizaje
en un alto porcentaje debe ser
cumplida por el educando.
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8. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 http://www.slideshare.net/leo1005/caracteristicas-del-
aprendizaje
 http://www.estilosdeaprendizaje.es/caracesti.htm
 http://www.unad.edu.co
 http://definicion.de/autoaprendizaje
 http://www.google.com
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