Empleo joven conclusiones Foro joven, 17 octubre 2013

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Conclusiones y propuestas elaboradas por los y las participantes en El Foro sobre Empleo Joven celebrado en La Casa Encendida e impulsadas por LA RUECA Asociación el 17 de octubre de 2013.
Ver más: www.larueca.info

Publicado en: Educación
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  • No se trata de un trabajo convencional, pero si se puede obtener buenos ingresos sin dejar de lado las tareas que estemos realizando en estos momentos:
    http://nodependasdenada.blogspot.com.es/
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Empleo joven conclusiones Foro joven, 17 octubre 2013

  1. 1. ¿QUÉ APORTAMOS LOS Y LAS JÓVENES A LA EMPRESA? “Espíritu de juventud” •Motivación para trabajar. •Formación adecuada •Gran capacidad de aprendizaje (periodos más cortos de adaptación) •Nuevas ideas y mejor adaptación a las nuevas tecnologías y modos de compartir información Los jóvenes detectan, como su principal valor la motivación para trabajar, que les permite afrontar el trabajo con frescura, rapidez y eficacia y que se traduce en un trabajo enérgico y con gran ilusión. También perciben que tienen acceso a una mejor formación que otros grupos de población y junto a su gran capacidad de aprendizaje, les permite afrontar los trabajos con periodos más cortos de adaptación y con mayor capacidad productiva. Además aportan nuevas ideas al trabajo favoreciendo la innovación y adaptación a las nuevas tecnologías y a los nuevos modos de compartir la información. Todo esto, algunos jóvenes lo han definido como “espíritu de juventud”, en cuyos componentes podemos encontrar la energía, la alegría y la esperanza de las generaciones del futuro.
  2. 2. ¿QUÉ DIFICULTADES NOS ENCONTRAMOS? •Excesivos Requisitos (sobre todo experiencia y formación). •Falta de conocimiento de otros idiomas. •Dificultad para compatibilizar estudios y trabajo. •Precariedad laboral •Falta de ofertas laborales. •Miedo a ser prejuzgados en los procesos de selección •Falta de confianza de las empresas en las y los jóvenes. La percepción de los jóvenes sobre las dificultades a la hora de acceder al trabajo se centran sobre todo en la necesidad de cubrir todos los excesivos requisitos que se exigen para acceder al mundo laboral, en concreto la experiencia, que no puede ser sustituida por la formación. Todos aprecian la necesidad de superar las barreras idiomáticas que les permitan ampliar sus posibilidades. Además se consideran condiciones excesivas para las funciones de trabajo que deben afrontar (exigencias de sobre cualificación). Un problema evidente en algunos casos es la falta de formación académica y como se dificulta la compatibilidad de la realización de estudios y trabajo. Por otro lado la precariedad laboral, sobre todo la temporalidad y los bajos salarios, dificultan la inserción laboral plena. A todo ello se une una falta evidente de puestos laborales y vacantes que impide el acceso al trabajo y el relevo generacional. La apariencia y el miedo a ser prejuzgados en los procesos de selección forman parte de sus temores y barreras. Consideran que existe una falta de confianza de las empresas (basada en el prejuicio) hacia el colectivo de los y las jóvenes.
  3. 3. ¿CÓMO NOS SENTIMOS ANTE ESA SITUACIÓN? •Desmotivación •Estrés •Frustración •Baja autoestima e inseguridad •Desamparo •Indignación e impotencia La desmotivación para desarrollar y planificar un futuro parece ser el resultado de un proceso de búsqueda caracterizado por el estrés personal y la frustración ante una realidad marcada por el no cumplimiento de sus objetivos laborales que afecta a la autoestima de los y las jóvenes, creando inseguridad e impotencia. Esto genera la idea de no poder desarrollar una planificación futura o independizarse, y por tanto, la idea de que están desamparados, solos y sin apoyos. Muchos comentarios hacían referencia al concepto de indignación pero sin un claro objetivo, fruto de la incapacidad y la impotencia.
  4. 4. ¿QUÉ NECESITO PARA QUE LA EMPRESA CUENTE CONMIGO? •Formación y Experiencia •Desarrollo de redes y contactos •Habilidades sociales, empatía e inteligencia emocional: “don de gentes”. •Flexibilidad en las condiciones de trabajo. •Mayor accesibilidad y relación con la empresa. Además de habilidades y competencias individuales como los idiomas, la formación para los jóvenes parece indispensable para que las empresas cuenten con ellos; de lo que surge la necesidad de facilitar y realizar formaciones más adecuadas y garantizar el acceso a ellas. Sin embargo la experiencia, consideran que es un requisito imprescindible para poder ser atractivos a la empresa y por tanto debe facilitarse. Los contactos y el uso de redes se convierten en un elemento clave para el acceso a la empresa, lo que obliga tener habilidades sociales suficientes, desde la presencia, la fluidez comunicativa, hasta la puntualidad; Muchos jóvenes han visto la necesidad de tener “don de gentes” para hacer referencia a las habilidades sociales y la inteligencia emocional necesaria para enfrentarse al proceso de acceso al empleo. También aprecian que la flexibilidad en las condiciones de trabajo son claves a tener en cuenta (flexibilidad horaria y geográfica). Los jóvenes necesitan de una mayor accesibilidad y relación con la empresa, ya sea a través de sus redes sociales o con la ayuda de las entidades.
  5. 5. ¿CÓMO ME DOY A CONOCER A LA EMPRESA? •Promoción y branding personal •Auto candidatura a través de la red y presencial. •Mejora de Currículum visuales, video CV y biografías laborales virtuales. •Social media y redes sociales. •Conocimiento de empresas y de sus necesidades. •Acercamiento de las empresas a las y los jóvenes. •Entidades como intermediadoras entre las y los jóvenes y las empresas. Ante la problemática de la acumulación de demandas de empleo y currículum en las empresas, hay que atender necesariamente a los procesos de promoción personales. Además de la utilización de contactos, auto candidaturas, buscadores on line, etc, hay que prestar mayor atención a los Currículum visuales, video currículum y biografías laborales virtuales, que abaratan y posibilitan campañas de promoción personales, además de atraer, visualmente, la atención. Las social media y las redes virtuales aparecen como importantes ayudas al desarrollo de las campañas de promoción. Para ello ven necesario la obtención de información y conocimiento de las necesidades de las empresas, para ajustar sus perfiles a esas necesidades. Por otro lado el acercamiento de las empresas a los y las jóvenes, a través de foros y ferias, se hace necesario para favorecer el contacto con ellas; estos encuentros con las empresas deben ser facilitados por las entidades sociales, acercando e intermediando entre las partes.
  6. 6. Propuestas •Reducción de jornadas laborales para contratar más personal. •Reducción de la edad jubilación para favorecer el relevo generacional. •Las empresas deben facilitar la inserción laboral con periodos prácticas y formación al cargo de la empresa que genere mayor confianza y motive en el trabajo. •Apertura generalizada de las empresas a diferentes medios de promoción personal que facilite el intercambio de otros tipos de Currículum y formas de darse a conocer. •Las entidades deben darse a conocer a las empresas de diversos sectores, para facilitar los procesos de intermediación, obtener mayor información de estas y orientar a las y los jóvenes en las elecciones futuras. •Cambios en los sistemas educativos y de formación profesional con una orientación clara hacia la futura actividad laboral y facilitar experiencias laborales válidas. •Priorizar apoyos e inversiones en el colectivo de las y los jóvenes como valor de futuro. •Cambios legislativos y políticos necesarios, para afrontar la problemática de las y los jóvenes.

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