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¿Qué queremos transmitir?
1. Enfoque positivo de internet
2. Un uso: mediación y recuperación
   psicoafectiva
3. Otro uso: cambiar la imagen
4. Retos pendientes
La participación como Derecho (CDN)
• ¿Está escuchando la sociedad?
• ¿Tienen los adolescentes medios de
  comunicación adaptados?
• ¿Están aprendiendo a
  participar?
• ¿Qué papel tiene la
  tecnología?
Cibercorresponsales
•   Promover y visibilizar la participación
•   Jóvenes (<18)
•   Recurso educativo
•   Periódico juvenil
•   Uso saludable de las TIC
•   Plataforma de Infancia
•   X Solidaria
¿Cómo funciona?
•   Blogs + red social
•   Formación
•   Materiales educativos
•   Seguimiento educativo
•   Difusión
Enfoque positivo
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•   Miedos
•   Responsabilidad
•   Choque cultural
•   Aprender haciendo
Enfoque positivo
•   Confianza
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•   Minimizar peligros
•   Respeto
•   Negociación
Un uso: mediación y recuperación
• Mediación en conflicto
• Caso abuso escolar
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  menores)
Otro uso: cambiar imagen
•   Compartir el conocimiento
•   Motivación (casos de fracoso)
•   Hablan de todo
•   Descubren la diversidad
Retos pendientes

• Sensación de obligación VS apropiación
Retos pendientes

• Responsabilidad y formación adulta
• Enfoque positivo
• Protagonismo juvenil REAL
www.cibercorresponsales.org

           David Martín Díaz
  dmartin@plataformadeinfancia.org
        Olga Fernández Berrios
  oberrios@plataformadeinfancia.org

       Plataforma de Infancia
         c/Escosura, 3 local
            28015 Madrid
            91 447 78 53

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Enfoque positivo de internet y participación juvenil

  • 1.
  • 2. ¿Qué queremos transmitir? 1. Enfoque positivo de internet 2. Un uso: mediación y recuperación psicoafectiva 3. Otro uso: cambiar la imagen 4. Retos pendientes
  • 3. La participación como Derecho (CDN) • ¿Está escuchando la sociedad? • ¿Tienen los adolescentes medios de comunicación adaptados? • ¿Están aprendiendo a participar? • ¿Qué papel tiene la tecnología?
  • 4. Cibercorresponsales • Promover y visibilizar la participación • Jóvenes (<18) • Recurso educativo • Periódico juvenil • Uso saludable de las TIC • Plataforma de Infancia • X Solidaria
  • 5. ¿Cómo funciona? • Blogs + red social • Formación • Materiales educativos • Seguimiento educativo • Difusión
  • 6.
  • 7. Enfoque positivo • Imagen de internet en los medios • Miedos • Responsabilidad • Choque cultural • Aprender haciendo
  • 8. Enfoque positivo • Confianza • Paciencia ante el error • Minimizar peligros • Respeto • Negociación
  • 9. Un uso: mediación y recuperación • Mediación en conflicto • Caso abuso escolar • Recuperación (maltrato, centros de menores)
  • 10. Otro uso: cambiar imagen • Compartir el conocimiento • Motivación (casos de fracoso) • Hablan de todo • Descubren la diversidad
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Retos pendientes • Sensación de obligación VS apropiación
  • 19. Retos pendientes • Responsabilidad y formación adulta • Enfoque positivo • Protagonismo juvenil REAL
  • 20.
  • 21. www.cibercorresponsales.org David Martín Díaz dmartin@plataformadeinfancia.org Olga Fernández Berrios oberrios@plataformadeinfancia.org Plataforma de Infancia c/Escosura, 3 local 28015 Madrid 91 447 78 53